1樓：張易傑
這句話其實挺好理解的。
仕，本義就是為官，其實質就是為道。為力行，亦即篤行。
學，本義就是為學，其實質就是為學，為學習，亦即博學之，審問之，慎思之，明辨之。
優，本義是有餘力，其實質就是有餘。
仕而優則學：即為道日益，則為學日損，故通過「學」（亦即為學）來益之。
學而優則仕：即為學日益，則為道日損，故通過「仕」（亦即為道）來益之。
兩者的本質都是學仕相長，達到平衡中庸之道。
2樓：KIRK SUN
仕而優則學。為了成為優秀的國家官吏，必須要學習（修身）。反過來那些學習（修身）非常優秀的人也必然會成為治理國家的優秀人才。
3樓：思維狼
我不清楚，提問者問的是這句話的意思，還是如何理解這句話在當時社會歷史中的意義。如果是前者，那麼一般的論語譯註中間都有這樣的答案，可以不必到此來問。如果是後者，張老師說的代表了這句話的傳統意義，我個人覺得這句話也表達了孔子把學習和仕途整合在一起的一種思想，在孔子之前仕途和學習關係不大，因為世卿世祿，官位往往是世襲的，而從孔子開始，仕途與學習變成一件順理成章的事情，這開創了中國古代的乙個傳統。
怎樣理解「演而優則導」？導演比演員更能左右一部作品？作品更多地是傳達了導演的意思而非演員的意思？
月關四周小黑屋 首先，這句話除了恭維人以外，就是赤裸裸的錯誤。優秀的演員就像是公司裡一名特別優秀的普通員工，而導演就是那個無所事事的CEO 難道吃苦耐勞任勞任怨的底層優秀員工就應該做CEO？就能做了嗎？顯然是錯誤的！它們中間隔著的東西太多了，比如，資源統籌，部門協調，質量監督，現場督導，思想表達，市...
如何評價imun進則窮追猛打，退則顧左右而言他的事情？
我怎麼覺得連著三個問題都是表面看起來是黑IMUN但是實際上是黑UMUN的？進則窮追猛打我覺得一點問題也沒有 imun啥時候退了？啥時候轉移話題了？你們說他抄襲i這個字母，不管再怎麼可笑，人家照樣認認真真回覆。你們說他抄襲的黑歷史，不管那人已經被開除，甚至加入了這次事件的另一方，人家照樣把道理擺在檯面...
如何理解不修而修？
六華 身體有著相應的機能進行恢復，只要精神消耗少，體力消耗少，身體機能就又會恢復的。比如睡上一覺，又是精神飽滿 日久天長，也能達到所謂修行人的成就的。這就是不修而修。 慧覺真實義 這個看閣下是怎麼學習的。不修而修，這句話放在禪宗裡，沒毛病，都向上一著，大徹大悟，內外圓明了，不修行就是修行，修行就是不...