1樓：
先把自己的答案寫了，再看別的答案。
（很果斷的匿了，因為同學也在玩知乎且相互關注這是我心裡最珍貴的感情視若珍寶 。也是我鮮為人知的一面）
可能有些強答了吧。想問問題主，你的老師是男是女呢？
————————分割線是這樣嗎？——
偶過完這個暑假高二。 但是初中的一切還歷歷在目。
很羨慕題主，因為你很好。而我很差。是真的很差……
如果沒有我的語文老師，我可能連高中都考不上。
題主喜歡你將要看望的這位老師嗎？純粹的喜歡，純粹的崇拜。（一切正能量的感情，甚至稍微加一點依戀）
我很幸運也很遺憾，幸運的是，她教了我三年，對我……特別了三年（省略號是因為我初中時不確定這份特別，但是現在確定了。） 遺憾的是……這三年，對她，我覺得愧疚，我和她之間，以及我初中的學習生涯並不完美。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
越是不完美就越珍視—————————
上文有提到我很差。我是那種對學習順其自然甚至有點隨便的人。學歸學，別耽誤我玩，如果耽誤，我寧願不學（是，我曾經對學習是這樣的態度。但她，改變了我。）
我不是課代表。因為……我的總體成績不好。可是，如果沒有她。對學習，我就徹頭徹尾的差了。
她是教語文的，語文是老牌主科更是母語。可是即便是這樣，我初一也是厚著臉皮啃底子學語文的。 其實初一就喜歡她了。
只是不熟……該聽的聽該背的背。不額外刷題。單科年級前一百，勉強。
初二，試著接近她，讓她給我講題，我們會聊天。我會蹭她零食。 這時候的語文。年級前50（初二，像朋友一樣相處。是我最懷念的時光）
初三…… 我感覺我瘋了……她當了班主任。和我的關係生疏很多。 彷彿，我再努力，她都看不到。
就連我的語文試卷她都視而不見（語文比較好的學生她會給她們單獨講題） 她和我們班乙個談戀愛的女生單獨談了三小時。當時心裡真的很難受，比任何時候都難受。那時候有男生追我，我差點就要談戀愛了……[因為我千方百計得不到的東西，那個女孩確得到了，僅僅是因為她談了戀愛]
但是，心裡另乙個聲音又再說：不，你要光明正大的贏回她的關注她的心……而不是用這種自暴自棄又毀了自己一生的方式。（我思想比較保守。
）——於是……狂刷題，不僅是語文。幾乎所有科目。上課強打精神。
大半夜喝咖啡提神。上午嚼檳郎，吞薄荷糖。
那段時間，本該是我最黑暗的日子。如果沒有她，我大概永遠也體會不到用心學習是什麼感覺。
月考我的總成績終於進了年級前200（勉強能上高中）語文，單科排名年級第一。 也就這麼一次，但是對於我來說，這麼一次已經足夠了。因為，重新回到她身邊已經足夠了。
學習是為自己學的。但是如果沒有動力，我真的學不下去……
……………………特別的分割線…………
上面的可以當故事看。偶的中考成績，500多一點。上了家鄉的一所普通高中，其實可以上母校的高中。
但是俗話說「近鄉情更怯」在母校，能遇到初中的老師，包括她，真的很怕被問及成績，所以才選了別的高中。
——————又來了————————
題主姐姐，如果你想要去看老師，那就去吧。你因為那個老師成了你們班最好的學生，這換做任何老師都會高興的。只是師生之間，要保留一定的距離，尤其是在學校。
即使成了朋友，那也只是君子之交淡如水吧。因為畢竟年齡差距在。況且，距離產生美。
羨慕你呀，你才是真正的逆襲，所以放心去吧。 要知道，我中考數學沒及格。
我現在和我的老師，亦師亦友吧。畢業之後一直還有聯絡，會單獨約在甜品店之類的地方見。會回憶當年，會聊我在學校的事情。節假日祝福簡訊一定有的。她生日教師節會把禮物寄到母校。
沒有回過母校。因為除了她，覺得沒有什麼值得留戀的。也和題主有類似的想法：高中都沒畢業回去幹嗎，給她丟人嗎？我們班尖子生那麼多。成績都比我好。
但是，學校是彼此的回憶。我想，高中畢業回去一下吧。
我曾經問過她：老師，你對我有沒有一點特別？
她回：將心比心
我問：假如，我的語文和數學一樣差，你還會如這般對我嗎？
她回：會，因為比起成績，心意更重要。成績好更好，成績不好做自己就好，且態度認真。
還有，我年級第一時，她對我說的：因為我知道你的水平，所以對你放心。沒想到，你那麼敏感。當班主任很忙呀。其實你的一切我都知道，只是沒時間關心。
（現在想想，自己初中真的好幼稚。但又何其幸運。）
我也打算學師範，然後回母校當她的同事。像朋友一樣相處。把學生能給老師的全都給她。
結語：如果想去就去吧，你那麼優秀。老師不是不關心你，而是很忙。
我的老師也是，平時我有心事給她發簡訊，她有時候根本不回。然後，等到假期見面我跟她聊，她一樣可以為我解憂。我的老師，對我也並不偏愛。
在課堂上也不表揚我，（除了那次第一）她對語文差的學生也很用心。一視同仁。 所以不必多慮。
這樣的老師很好。 至於曾經優秀，現在普通，我覺得是你太要強。華東師範，很好。
況且你應該剛畢業吧。怎麼談的上事業有成呢。我應該叫你聲姐姐。
將來，我要像你一樣優秀，這樣才不辜負我的老師。
2樓：
感覺一路看下來很扎心……就很多人都說題主是喜歡老師……然而我好像和題主情況一樣……我們班也有乙個同學和我一樣……我也是當課代表……然後無數次被老師在他任教的其他班和其他老師面前表揚負責……而且這位老師很和藹可親啊……還有各種人格魅力……然後畢業後就寫了一封信給他……但是一直都不覺得這是喜歡……就在我的想法裡他就只是我的老師我就只是他的學生……別的就沒有了……但是不知道為什麼這樣大家都說是喜歡……那我畢業的時候寫的信還說他是我最喜歡的老師（很單純地那種喜歡）……突然感覺自己好尬……
3樓：晚安親愛的Monica
我第一屆學生也才上高二，沒什麼混得好混得不好之說。但我這種人很怕尷尬，於是很怕學生來看我，因為總覺得沒什麼好說。
但半個月前收到當年乙個課代表寫給我的信，看到落款我就已經激動到不行，讀完以後更是心動不已。
那個小姑娘，當年就一身正氣，思想比其他同齡人要深刻很多，但從不憤世嫉俗，這是我最佩服她的地方。信中，她提到我當時課堂上的種種細節，我自己都快忘記了，她還是記得，而且是充滿感情地懷念著。我一方面感動，另一方面覺得羞愧：
我沒那麼好，卻被那麼好的學生惦念著。何德何能，唯有時時自省，日日讀書，提高自己的教學水平，不負每乙個學生的喜愛。我能做的的只有這些了。
學生對我的印象和感情，其實都凝刻在大家相處的那三年裡了。乙個對老師還有感情的學生，在ta眼裡，老師還是當年的那個老師，ta老了，轉行了，生活方面有什麼八卦了，都無損於師生之間的感情。對於老師也是同樣，這個孩子長大了，變樣了，工作了，混得好了不好了，在老師眼裡，ta還是當年的那個孩子，看著ta的眼睛，我還是能找到當年坐在教室裡的那個孩子。
4樓：Yukiko
瀉藥。對於我來說，我以前不敢看班主任的主要原因有兩個。一是害怕。這種害怕是根深蒂固的，哪怕我現在成了大人，步入職場，我依然很怕，或者是對班主任有種格外的敬仰，只敢遠觀，不敢親近。
其二就是自卑。這種自卑主要是自己在學習上成績不夠突出，以至於覺得無顏見老師。其實對於乙個老師而言，你能去看他，那麼，你的善良，你的愛心，你對老師的尊重，遠遠要比那些冷冰冰的成績和數字要溫暖的多。
5樓：胖胖吃不飽
帶的第一屆學生今年6月畢業，下半學年裡的教師節，秋假，以及一些周五的下午，會有些學生回校看看老師。他們當中有重點高中的，有普通高中的，有職高的。有些比初中優秀成熟，有些一樣幼稚，有些甚至還那麼調皮搗蛋。
可是看到他們自發來學校看看我，和我聊幾句，調侃一下，我都感動得不行。
會感動是因為師生還有感情上的聯結。
6樓：英年早肥
會，也不會
會是因為如果某市長，某企業家當著一群人一鞠躬，「老師好！」那得意勁。我們葉也是人，也虛榮。
不會是因為只要有以前學生去看望，都會很開心
7樓：頹廢可恥但很開心
看到題主說考到華東師大覺得很爛，我就很汗顏呀！我也是華東師大畢業的而且一直很驕傲的呢，看來我太沒有上進心了！ 作為乙個老師我覺得成績必然是關注的乙個重點，但不是全部。
學生發展的好壞其實並不是特別的關注，關心更多的是學生是否健康發展，是否對社會有用，其他的應該是附加分。說下我的原因：
1、你發展的再好也不會把掙的錢分給我，我何必過於關心；
2、乙個對社會有用，做貢獻的學生才是值得驕傲的。
3、若是你很優秀卻心術不正那還不如平庸一點，這樣起碼不會對社會造成危害。
4、發展的好作為老師確實很開心，但最開心的應該還是你記得老師並且來看望了他。
8樓：愛哭的馬
我很想回答一下這個問題。
不在意，完全不在意！去看你的老師吧，你位高權重也好，衣衫襤褸也罷，在老師的眼裡你都只是個孩子，曾經坐在講台下，眨巴著眼，或真心或假意地聽他講了一節又一節的孩子，你能記得他，你能感恩他的辛勞，你還能叫他一聲老師，足矣！
為什麼這麼說？因為我也是個老師。也許是因為沒有做班主任，教的也不是主課，所以很少的學生在畢業後記得我。
但那些課我是真的用了心的：抓蝸牛，挖蚯蚓，做槓桿，畫月亮可是，因為不用考試，學生不在乎，他們都認為玩玩就好。畢業後，那些學生在大街上迎面走來碰到了，把頭一扭，陌生人一樣走開。
剛開始，我會失落，後來就習慣了。教師也就是乙份養家餬口的平凡工作，拿著為數不多的工資，但卻是乙份不投入感情無法開展的工作！老師的累，也就在於此。
對自己孩子的愛還圖個回報，對學生的感情真真是無所求。所以，走在路上，某個孩子能叫我一聲＂老師＂，哪怕他不記得我姓什麼了，我也十分滿足，幸福。畢竟，從沒期待什麼。
9樓：劉井
去年過年的時候，陪我哥參加他的同學聚會，因為他要喝酒，我過去當司機。沒想到竟然碰到了初中的語文老師王老師，因為鎮子就一所中學所以我的語文老師也是我哥那時候的老師，讓我比較意外的是都已經快十年了，王老師在乙個包廂那麼多人中竟然一眼認出坐在角落裡的我，並熱情地叫了我的名字。然後還攬著我跟其他人介紹，說我是他最優秀的學生之一，曾經學霸級的存在...
說實話當時真的超感動，本來要敬老師一杯的，老師問我是不是要開車，最讓我抿了一口。
工作以後，在城裡打拼確實挺忙的，但也一直記得曾經的幾位恩師，小學時候的陳老師，因為我家庭條件不好，總是給我關照，初中的王老師和楊老師教我做人要有良心，高中的肖老師告訴我想要成功要耐得住寂寞的道理，還有大學時候的導師周老師，鼓勵我們打破刻板追求真我，並傳授一些實用的經世之道；
其實一直很感恩，在我的成長道路上，這些老師給我的幫助，可能很少去看他們，但心裡也永遠祝福老師安康，話說，有時間還是要去看看他們的，不管混的優不優秀，哪怕聊聊家常也好！
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