1樓：任思學
我個人給出乙個假設，不一定正確。
昌平君當了十三年的秦國丞相，可以說是位極人臣了，在秦國想向上突破的可能基本已經沒有，而如果回到楚，我們都知道春秋戰國的那句順口溜「楚雖三戶，亡秦必楚」。
可想而知楚雖然已經強弩之末看似走到盡頭，但是還是有機會和秦進行割據，再不濟也可能偏安一隅。
所以後面看到昌平君叛秦之後項燕大敗李信，二十萬秦軍損傷慘重。換做我們站在那個位置可能也會做選擇。
雖然退一步可能萬劫不復，但是進一步可能裂土封王，一旦選擇偏向於賭徒心理那一邊，就有可能做出類似的決定了。
2樓：王勉
昌平君熊啟是楚考烈王和秦公主的兒子，在楚考烈王逃回楚國繼位，熊啟被留在秦國，代替其父親作為人質。此秦公主應該為秦昭王的女兒，所以說，昌平君是異人的表弟，是秦始皇的表叔，但他同時也是楚考烈王的嫡長子，是楚國王位的第一順序繼承人。
那麼昌平君在李信伐楚的過程中，背刺李信，背叛秦國的原因就好理解了，顯然是因為昌平君內心認為自己是楚中國人。他在秦國多年，但由於他天生是楚國的王位繼承人，他很可能更加認同楚國。
關於昌平君到底是不是末代楚王，目前還有爭議。我個人希望他是末代楚王，這樣感覺更有傳奇性。
3樓：皮卡戰車
存在一種可能：昌平君早在秦王政二十一年就已經去世，並未被項燕立為楚王。也就是說，問題所說的「昌平君背叛秦王政」有可能並未發生過。
在2023年出土的睡虎地秦墓竹簡中，有一部被學者命名為「編年記」的文獻，這部文獻逐年記載了從秦昭襄王元年到秦始皇三十年的大事件以及墓主人「喜」的生平經歷，其中秦王政二十一年（西元前226年）的內容出現了昌平君的動向：
廿一年韓王死昌平君居其處有死□屬
廿一年，韓王死，昌平君居其處，有死□屬。
楊寬先生在此基礎上，進一步提出，那個漫漶不清的字應當被釋作「士」，如是，則此條簡文為：
廿一年，韓王死，昌平君居其處，有死士屬。
李開元先生在《秦謎》一書中也採信了這個觀點。不過，翻檢睡虎地秦簡的圖版，這種釋讀不能不令人疑惑。
這是上面那句簡文的圖版。把倒數第二個字放大來看：
emmm……看起來確實跟「士」這個字一點也不像。
前幾年，北京大學的陳侃理老師提出了一種新的釋讀意見。他認為秦王政二十一年那條簡文的倒數第二個字應當被釋作「為」字，並且拿它同《編年記》秦王政六年簡文「為安陸令史」一句中的「為」進行了對比，認為二者字形相近。
「為安陸令史」中的「為」
「有死□屬」一句中的「□」
並且認為，最後兩個字應該和前文斷開。如是，則此句應讀為：
廿一年，韓王死，昌平君居其處，有（又）死。為屬。
其中，「韓王死，昌平君居其處，有（又）死」是記載的當年發生的一件大事：亡國後被秦國俘虜並強制徙居的韓王安去世，隨即昌平君被派往韓王安所居之處居住，不久後昌平君也去世了。「為屬」則是墓主人「喜」的生平經歷，指他在這一年擔任了南郡的「屬」。
這兩個部分在意思上並沒有什麼關聯，只不過共同被繫於秦王政二十一年這個時間下面而已。
如果陳侃理老師所釋無誤的話，就意味著昌平君在秦王政二十一年就去世了，自然也就無法在兩年後叛秦歸楚。那麼《史記·秦始皇本紀》中，秦王政二十三年項燕擁立昌平君為楚王的記載又當如何解釋呢？早年，黃盛璋先生曾經提出過乙個猜想，認為被項燕所立的應該是昌文君而非昌平君。
而《編年記》繫於秦王政二十三年下的內容是這樣的：
廿三年，興，攻荊，□□守陽□死。四月，昌文君死。
這似乎對黃盛璋先生的猜想是一條有利的史料。
目前來說，無論是傳世文獻還是出土文獻，對於昌平君的記載都非常有限，且存在互相矛盾的地方。我們目前還無法就圍繞昌平君的種種謎題給出確定的答案。不過陳侃理老師對《編年記》的重新釋讀的確對我們理解這一問題頗具啟發意義，值得關注。
睡虎地秦簡《編年記》中「喜」的宦歷 - 中國知網
4樓：
目前對於昌平君身份的猜測，諸如楚國公子、擔任丞相等等都沒有得到證實。只能說有這種可能性，但這些猜測也可能存在很大的偏差。因此在沒有可靠證據的情況下，對昌平君的分析應該保持克制，不應該過度聯想。
從《史記》和睡虎地秦簡《編年紀》的零星記載來看，昌平君似乎早年在秦國任職，韓王安被俘之後遷居吳房（胡家草場漢簡記載）。幾年後，韓王安去世，新鄭造反，昌平君被安置到韓王安的流放地。為什麼會有這樣的操作，目前不可理解。
後來昌平君就去了楚國故都陳郢，而楚國當時已經遷都壽春。後來不知什麼原因，昌平君反叛秦國，但此時壽春的楚王負芻應該還在。項燕又是怎麼和昌平君扯上關係的也不清楚。
李信和蒙武兩路大軍掃蕩楚國西部領土，一直打到陳郢和城父，後來楚軍就擊敗李信。王翦復出，再次攻打陳郢。到後來擊敗項燕，南下壽春滅亡楚國。
這個過程還存在很多模糊不清的地方，有待進一步探索。
5樓：「已登出」
1.昌平君羋姓熊氏，父親楚考烈王，母親秦昭襄王之女，古代是父系社會，先秦時期女性出嫁叫「歸（回家)」，所以他覺得自己是楚人。
2.秦國規定，不論父母是哪中國人，只要某方是秦人，子女都是秦人，可能是因為秦國需要人，這是所謂的拉人才策略。因此在秦王視角，昌平君是秦人。因此他要做楚王，便是背叛。
3.君與王哪個地位高？哪個利益大?當然是王更好。雖然他有封地是君了，但並沒有秦王的繼承權，很明顯昌平君是有野心的，他想追求利益最大化。
4.昌平君被貶，被罷相，《雲夢睡虎地秦簡》上有記載，韓王死，昌平君居其處，有死士屬。
昌平君究竟因為什麼原因被貶不清楚，但有一點可以肯定，他做楚王是被逼的，秦王很可能是要攻楚才奪了他的利益，畢竟他是楚國公子，也很有可能昌平君不同意攻楚吧，這讓秦王政意識到他很有可能不完全忠於自己。
李斯雖然也是楚人，但他沒有王族血統，沒有顯赫家世，當然願意全心全意助秦。
但是秦王政並沒有完全放棄他，而是讓他去前楚國首都郢陳穩定局勢，因為新鄭反秦剛得以平息，他想運用昌平君楚人血統來安撫當地楚人，總之先給他下馬威，讓昌平君恐懼，陷入尷尬局面，不得不執行命令。
所以只說昌平君背叛秦國並不完整，應該是雙方都背叛才合理。
6樓：SuperChin
大家的很多觀點都來自李開元的《秦謎》一書，裡面結合考古發現大膽的推論到昌平君名啟，是楚考列王在秦做人質時所生下的楚國王子。睡虎地秦簡記錄了昌平君被貶以及叛變，史記也記載了昌平君為最後楚王並與項燕一同戰敗死去的事。
我也很喜歡李開元的推論，結合最新考古成果，大膽又細緻。更想做的是沿著李開元的論點繼續推論下去。於是個人推論認為：
李信伐楚時，
1.指揮郢陳叛變的大Boss是秦王後（楚國公主）；
2.昌平君作為楚系外戚只是郢陳叛變的現場執行者；
3.郢陳叛軍和項燕大軍共立的最後的楚王，並非昌平君，而是被母親脅迫的秦長公子扶蘇；
4.滅楚後，因家醜，秦王政焚書銷毀一切他國歷史記錄，抹掉所有秦王後的記載，把鍋全給了昌平君。
這些推論也可以解釋，為什麼在長城一線手握重兵的公子扶蘇，在聽到假傳的讓其自裁的始皇聖旨時，毫不懷疑，也不想去找父皇做任何的辯解，而是選擇了尊旨自盡。要是你是扶蘇，你會這樣做嗎？唯一的解釋是扶蘇自己打心底也認為父皇會殺自己，因為自己有很大的罪，父皇有充足的殺自己的理由。
陳涉起義時，叫是「張楚」，也就是復興楚國之意，打的旗號就是扶蘇和項燕。反秦復楚用的是扶蘇的名號，這就很有意思了。
秦王政的王后極大的可能為楚國公主，這個《秦謎》裡就有很多推論，包括詛楚文裡記錄的秦楚聯姻的傳統，位高權重的華陽太后在秦滅南韓時才去世，嫪毐之亂時以昌平君昌文君為首的楚系外戚對秦王政的支援等等。
史記的作者司馬遷還有乙個特殊的身份，他是秦國高階貴族的後人。遷的先祖是秦平巴蜀的司馬錯，白起的副將司馬靳，還有秦統一六國時期主管秦全國鐵器的軍工大佬司馬昌。司馬遷本應該很容易從家族父輩那裡得到關於秦王政時期王后的資訊，包括姓名出生等等，可史記卻對秦始皇所有的女人都隻字未提。
這只能解釋為有個可以掌控天下所有記錄的人銷毀了所有關於秦王政後宮的記錄，並不允許秦國知道此事的貴族們再對其他任何人提起此事。到司馬遷的時候已經確實不知道了。
7樓：Edgar
不要拿現代人的世界觀往古人身上套，這對於楚人來說就是滅國戰爭，外民族侵略，作為楚國的貴族保衛楚國不很正常嗎？
就像韓非，明知大一統已成大勢再難逆轉，不還是勸秦王存韓嘛。
8樓：梧桐
你這個問題太冷，歷史上有限的記錄裡，昌平君這個人聊聊幾筆，甚至於不是秦粉的人根本不知道有這麼一號人，從秦迷這本書給的解釋是人本來就是楚國貴族，秦國滅楚中國人家不造反難道要去滅自己國家啊。
9樓：古陵
動畫片看多了吧，沒有記載表明昌平君是秦王的小舅子。
昌平君是楚國公子，楚王負芻戰敗被抓，項燕立其為王，是自願還是被迫不得而知。
如果是自願，英雄在稱王之時就要做好失去一切的準備，田橫自知必死，也不願投降，這是王者的尊嚴，不是所有人都願意苟且偷生的。
嫪毐之亂後，齊國使者茅焦為什麼要勸秦王政迎回母親太后？
有沒有發現周朝時一些故事簡直一模一樣啊 比如你說的這個故事，跟潁考叔建議鄭莊公跟母親和好就差不多 根據故事裡講，母親可是幫著弟弟段要奪鄭莊公的位啊 呂不韋獻姬妾給秦莊襄王，孩子的血統就變得說不清楚了，與李園把妹妹 春申君的老婆 獻給楚王，孩子的血統就 不鳴則已一鳴驚人的故事，當政三年都不說話那個故事...
為什麼會選擇贏稷做秦王？
已登出 秦武王 西元前329 307 死亡，未育有子女且沒有繼位詔書，按照秦國王位繼承制，只能從兄弟裡面挑選。按規矩，每乙個武王的親兄弟 秦惠文王的兒子 都有機會，根據一朝天子一朝臣利益分配和國外勢力的相互角逐，哪乙個公子變成大王，那一臣子和那一國的利益最大，那麼那乙個公子最有可能成為大王。國內勢力...
大家是否喜歡思政課？為什麼？為什麼需要思政課？
琴簫語 不是所有高校思政課都是這樣。我們學校好的老師的思政課人特別多，室友反饋也是一樣。思政課不是光念書本，而是講了很多歷史，哲學，現實，引申到社會問題，理解國家政策的含義，引導學生思考每乙個決定背後牽扯的方方面面。雖然被文科班大佬錘得也很慘 前面看到有答主說思政課不能有好的老師。其實不是這樣的，只...