1樓：小魚
我家孩子也是玩爽的型別，但也是自主學習比較積極的那種。從我自身的經歷來說，給你兩個建議，不知道能不能幫到你。
一，和孩子說清楚，玩和學習一樣重要。玩可以玩爽，同時學習也是可以兼顧的。
二，從你家孩子的安排來看，是屬於興趣廣泛的型別，可做的事情非常多，那麼合理的進行時間上的安排就非常重要了。我和我家孩子約定好，時間你自己定，但是學習時間也需要安排進去。
當他自主安排能力和時間管理比較差的時候，我會和他一起制定一天的時間計畫表，什麼時間段做什麼事情，這樣都很輕鬆。等他能自主安排了，我就給他自由，只要把他該做的作業該學習用的時間安排進去就可以了，我不過問。
內驅力這種事情要慢慢來，但是可以從時間管理和計畫安排上，先引導孩子自律。
2樓：柚子茶
你想想你自己2年級在幹嘛？然後你覺得你那時候怎麼才會好好想要學習？學習這個事情對絕大多數人來說都是枯躁的，有幾個人是覺得學習有趣才學的？有時候想這個，不如多刷幾套卷子。
3樓：新高峰2017
1、我覺得二年級孩子大多不具備學習的內驅力，我是初二慢慢有內驅力的。現在我孩子寫作業都是盯著。
2、小報之類的我從來都是帶著他隨便弄一下，我認為小報對於低年級意義不大。
4樓：克千千
作業是別人布置的且不得不做的東西，就像讓你自願加班還不給加班費，並且天天如此，你會有內驅力嗎？碰到好的老師，布置了合理的作業，孩子可以在合理的時間內完成就已經很好了。
5樓：清然思然
作業，其實誰都不願意寫。
但是。有一些任務驅動或者激勵措施，會好一些。
比如作業質量與獎勵遊戲時間、獎勵買書、獎勵滿足乙個願望等等掛鉤，可能會有一些效果。
首先，和孩子一起定乙個規則，對於「規定」達成一致；之後試行一兩周，再進行調整。還可以製作一些小卡片作為計量之用，按規定發放，孩子自己攢，並在後面按規定換取相應的專案。
例：按時完成作業，保證質量，每一項獎勵10分鐘遊戲時間。每次遊戲最多可用30分鐘獎勵卡。
總之，只靠講道理讓孩子愛上寫作業，似乎挺難的。
6樓：沉默木偶
和我女兒很像，同是二年級女娃，也很有主意，她學習有很強的目標性，比如為了參加下個月的拼詞比賽每天會抽出時間學習，期中期末考試前會認真複習，平時也會認真練字，為了得到數學老師的獎勵會去打卡乘法口訣，沒獎勵絕對不幹…因為這些會有成就感會有收穫，就願意去做，但像作業沒回報的事就應付對待，我們週末作業乙個小時足夠做完，平時沒有手抄報之類的，就這麼少的作業也是能拖則拖，寒暑假作業也是拖到最後幾天，補到吐，但下次估計還不會改變策略
我們幾乎固定每週六是戶外純玩，週日上午寫作業，下午興趣班，但很多時候到了週日上午也不想寫，我會偶爾提醒，特別是給她強調每天晚上8點準時熄燈，做不完就到學校去補，於是哪怕帶著作業去跳舞，最終也能寫完
所以給孩子規定好作息時間很重要，我們能做的是不斷的提醒引導孩子合理安排時間，剩下的就讓孩子學著自己對自己負責吧
如何與二年級的孩子溝通？
無大胖 先說明下我家小孩的情況，是在讀二年級公升三年級的時候開始溝通，當時她存在的問題是 學習下降，不愛做作業，喜歡出去玩，還經常跟全家人頂嘴，主要是沒乙個人說得過她。首先是成為她的朋友，跟她一起玩，進入到她的生活，小孩子都是很單純的，你對她好壞她都是知道的，跟她一起玩後，把你當成朋友就會告訴你很多...
二年級孩子做作業不認真怎麼辦
心理諮詢高希年 1 孩子跟你說這些，說明孩子也想克服這一問題，那麼我們就需要尋找問題的根源。2 看看孩子晚上幾點睡覺的，家長悄悄地去看，以及看看孩子是否有一些心理疲勞，比如感覺學習沒有價值，很累等等，然後在想想自己的教育是否很過火等等。3 帶孩子去醫院看看是否是注意力不集中，對於注意力不集中的孩子，...
怎麼做好二年級孩子的家長？
東錫 正好我有個二年級的兒子。我覺得我現在沒有考慮這個問題，我只想怎麼做好我自己。在我兒子一年級時，我 積極努力 了一年，給孩子帶來了很大的壓力，甚至有段時間表現出了厭學的情緒。我和我兒子，都覺得很失敗和沮喪。目前，我已經把自己的注意力轉回自己身上。我除了負責孩子的基本生活，在相應的時間提醒孩子他有...