1樓：Stone土豆君
首先「快速」——練字始終需要乙個練習的過程因此時間上不能太急於求成https://
學習方法提高效率不做無用練習才是正道祝你成功
2樓：太陽繞我轉
作為一家運營了五年的線下教培機構，我們的專業就是教小孩子寫好字。
或許很多家長都奇怪，為什麼練了那麼多字帖也沒有用，小朋友的字仍然沒有大的改善。更有願意花錢的家長，報一些書法班給孩子練習書法，一段時間之後，孩子的字是有一點改善，但速度是越來越慢了，本來寫作業時間曾經是兩小時，練了書法之後變成了三個小時。
如果您也有以上困惑，那很好，接著往下看。
首先，第乙個問題：為什麼孩子練了字帖改善不大？
作為線下規範字教學機構，我們在試聽時第一要做的，就是觀察孩子的寫字姿勢，糾正書寫的三個錯誤姿勢。
分別是：
1、坐姿
2、腕點
3、執筆姿勢
解釋一下：很多家長都奇怪，為什麼孩子寫不好字，這裡練習的作用當然是有的，但更重要，或者說最重要的是姿勢。這裡舉個例子，我們在坐姿的糾正時，發現很多孩子雙肘都放在桌面上寫字，即使是大人用這樣的姿勢，也會導致整個身體前傾嚴重，首先容易導致近視，其次手肘一上桌，握筆就容易勾腕，最起碼發力和擺腕就不能正常，寫出的字自然就容易抖動和彎曲。
第二個問題：為什麼報了書法班，寫字速度下降了？
關於這個問題，大家其實很容易理解。書法作品比較專業，追求美觀和藝術性，普通家長常聽到的筆鋒就是書法的基本要求。我們在教孩子規範字書寫時，追求的是在好和快之間取平衡，簡化了很多多餘的節奏，即筆鋒。
這裡引用一下中國現行的規範字要求，也是2023年8月20日，在《人民教育》雜誌上，郭沫若先生關於培養中小學生寫好字進行題詞，共五句，132個字。：『培養中小學生寫好字，不一定要人人都成書家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨，容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。
草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。但要成為書家，那是另有一套專門的練習步驟的，不必作為對於中小學生的普遍要求。
』以上，即是指對於我們普通人來說，把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨，容易認。就是最大需求。只要不是從小培養孩子成為書法家，就不必一開始就去練習書法。而應該去練習規範字書寫。
在疫情期間，許多書法機構把課程布局到了線上，也有很多家長為了孩子寫好字，報名各類書法班。然而，效果卻不如意。希望以上回答能讓大家釋然一些。
今天有點晚了，如果有人還希望更具體的了解，我再進一步補充一下規範字和書法的區別，以及規範字的練習方法。
芝麻虎好課聯盟敬上
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