1樓：Pitymaker
大二剛轉入漢語言文學專業，今天剛上語言學概論第一課。純萌新趕緊秀一秀課堂知識！
如果用甲事物代表乙事物，甲、乙沒有必然聯絡，那麼甲事物就是乙事物的符號。其中，甲事物是符號的能指（形式，外在的），乙事物是符號的所指（內容，表達的真正意思）。
e.g.舉個例子方便理解
這張圖中，上邊那個圖形和當心電離輻射沒有任何關係。但是大家看到上面那個圖形，大家就懂了，那是當心電離輻射的意思。這個是多數人認可約定的。
再舉個例子，看到紅燈知道要停吧？但是紅燈和停是沒有任何邏輯上的關係的。同理。
現在說徵兆，如果甲事物代表乙事物，但是甲和乙有必然的因果關係，甲就是乙的徵兆。
舉個例子，中醫給人看病要把把脈吧？根據脈象判斷疾病，脈象和身體的疾病是有聯絡的，所以脈象是疾病的徵兆，不是符號。
再譬如，看到天陰了，可能是要下雨的徵兆。這種例子很多。
現在回題，關鍵區別就是：代表、被代表的兩個事物是否有聯絡。簡單點，沒聯絡，符號；有聯絡，徵兆。
然後再加一點，語言中的詞語是一種符號，語音和語義是沒有必然聯絡的，語音和語義之間的關係是人為規定的，所以說語言具有符號性這一特徵。
譬如我說了句「早上好」[zao shang hao]，你馬上就反應過來，我在說什麼。但其實這語音和語義是毫無關係的，只不過大多數人認可是這樣，大家都接受是這樣。當然，語言除了有符號性還有其他的性質，不過這就是後話了。
2樓：楓漣Mikoto
符號和徵兆？
西班牙語的和，你是不是見過？
阿拉伯語的
你是不是見過？
日語的「」、ー，你是不是見過？
不僅僅是這些，漢語也有許多其他語言沒有的標點符號這個日語也有），、（就是頓號，日語也有）。
Do you understand ?
お分かりますか？
行了，不得瑟了。
心理語言學和認知語言學的區別是怎樣的？
柴叔 我的理解是 認知語言學是乙個流派，包含embodied experience,pragmatic inference,construction grammar等。心理語言學是乙個交叉學科，從心理學的角度分析語言的生成和現象，如word production,syntactic priming,...
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Articulatum 我這篇回答詳細寫了音節在語音產出上的本質。請參考。漢語的入聲 英語的失去爆破 與日語的促音是不是相似的語言現象？為什麼會產生這種語言現象？ 小雲哥哥 從語音學的角度來說，音節就是以乙個不成阻 響度大的音為中心，以及其周圍的響度較小且成阻的音，組成的乙個單位。比如 ft 中間的...
如何理解語言學中 phonemic allophonic free variation？
Guillem 首先要知道音位和音素的概念。音位 phoneme 指的是乙個語言中可以區分語義的最小的語音單位。但是音素 phone 是根據語音的自然屬性劃分的最小的語音單位。乙個音位可以以多個不同的音素的形式來實現。這些不同的實現形式就是乙個音位的不同變體。有的時候，乙個音位具體需要實現為哪個音素...