1樓：零1
大多數答案都是站老師的，那我作為學生也來插一嘴。
我們初二時年級有個特有名的英語班主任，布置作業一般是每課單詞抄二十遍，2d小短文抄十遍. 主課文抄十五遍，興起了每課所有小短文通通抄個十遍二十遍。
作業寫不完挨打，不論男女一律巴掌伺候，好傢伙扇起來那叫乙個虎虎生風，實在扇累了就換掃把或者桌腿戒尺，每天教室後邊總得站十來個學生。
不是老學究，是個年輕女教師。
我們學校也不是差學校，市裡最好的初中任何意義上的。
S型分班制無重點班，能到這個學校的沒幾個腦子不夠用的差生，不乏教師子弟公務員子弟和家裡有點小背景的。
學校是走素質教育路子，一學期調整一次分班，都怕倒霉分到她班，於是該老師順利成為我們這屆學子共同的噩夢，聲名遠揚。
初中可不止一門課要學，作業也不是只有一科，其他老師怕學生精力只放在這一科於是也被迫作業加量，據我在此班的同學反饋幾乎沒有哪天是在十二點前睡覺的，無論成績好壞。
要知道我們可是五點半就放學回家了。
這樣的老師恐怖嗎？不應該舉報嗎？
2樓：溫暖
可以的。
但是其實更好的辦法是你先跟老師反映，只要你開口說了我的孩子不用那麼多作業甚至不用做作業，放心，其實老師更開心。
哦，忘了說，我正在加班改作業，桌面上有生字簿，課文簿，以及大作文部，我們班有59位同學，一人一本，我看著這堆作業山，頭很疼，快要炸了那種，完了還要備課，反正今晚十點前是回不去了。
每天周而復始。
趕緊舉報吧，真希望以後都不要有家庭作業，不做作業光聽課就好，反正家長都不重視，我著急有什麼用，成績什麼的跟我有什麼關係。
畢竟你願意改，別人還不一定願意做，背後還想舉報你，何必呢。
3樓：丸子
唉，就因為天天沒事的減負減負，減的我們這樣的普通公立學校的孩子，現在老師都不布置作業了，考試也不公布成績了，整天的就是混日子，像我們所在的省，初中公升高中的比例一半都不到，我們這種普通公立初中公升高中30%左右，你說說是不是害人。學校減負不學，不做，到時候上高中考試你拿什麼和人家競爭那30%的名額。你要是自己家有錢，有礦，另有出路，你自己不學，不交作業，你可以私下和老師商量一下，總有辦法給你家開個特例的。
幹嘛禍害人呢，總有願意學的孩子，願意寫作業的孩子。
4樓：氵忄
哈哈哈這題真的笑死我了小學的時候我們小縣城有倆小學離得比較近隔兩條街吧乙個十二小乙個十五小後來十五小改名實驗中學（雖然是小學但是有初中部）因為那陣有種說法叫減負減輕學生負擔好多家長都把孩子轉過去我想去還被我爹罵了一頓（我爹真棒）…… 實驗小學從來沒有家庭作業給我們羨慕的我們學校好多家長覺得孩子作業多的都轉學去實驗中學了
5樓：蘑菇
怎麼感覺這個問題像不想寫作業的孩子提的。唉，想學習就配合老師，不想學習就別霍霍其他同學，直接找老師講自己寫不完就ok，老師還少批乙份作業。
6樓：好一朵美麗的茉莉花
明確告訴你:可以舉報。
但必須明確以下幾點:
1.你是學生的話，不想做作業或是作業多做不完，你可以和老師溝通。如無果，進而讓你的家長去找老師溝通。
相信只要你的家長放了話容許你不做作業，你的老師絕對不會沒事找事。
你說你學習菜的摳腳、又沒有資本和家長闡述事實，只能想到一味地舉報老師？
你置乙個班級裡求進步的同學於何地？
教師們也有朋友親屬在各個部門任職，萬一教育通風後，你置你自己在班裡於何地？
教師也是人，只要你的家長出面容許你不做作業，人教師是不會為了貼冷屁股而影響自己的工作。
說你小、不懂事是包容你；說穿了你這人，家教有問題、腦子有泡。
2.如果你是學生家長，你直接去找老師要求不要管你的孩子即可。
從此以後你的孩子除非打架鬥毆犯了錯驚動學校或者公安部門，除了這些，你的老師絕對不會插手你的學習及作業。
誰願意低三下四去貼誰的冷屁股呢？換作是你，你會沒事找事的低三下四去貼別人？
老師也是人，教師只是職業，職業是用來在社會打工賺錢養家的。
7樓：且聽風吟
說個無關問題的事情。
去年帶乙個初三班的班主任，一男生一女生鬧矛盾，男生吃虧。
其實不是鬧矛盾，就是這個女生不小心碰了這個男生一下而已，這個男生比較嬌氣。
我叫男生家長來學校，看看如何處理。
這男生媽，見我第一句話：你們學校就不管？
我……我直接懟回去：學校不管，我叫你來幹嘛？
8樓：哎我的花呢
完全可以。現在教育部的要求就是小學作業不出校門，一二年級不允許有書面作業。哪個老師不知好歹非得冒著違規的風險來發揚只能感動自己的責任心，活該被舉報。
我現在也巴不得被舉報，這樣我就不用改那些一看就知道是抄作業幫的東西了，你們也輕鬆我也輕鬆。
9樓：梵音焚心
去吧，趕緊去吧！真情實感的求你！
我頂崗實習那會，學校安排我帶六個班生物課，我布置的作業不多就乙個作業本，一周兩節生物課一節課一節內容，雖然作業少但是架不住六個班三百多號人吶！學校要求作業要批改，我們小萌新不敢不從，然後，每週都要把作業收上來改一到兩次，老教師都說每次看見我們不是在備課就是在改作業！加上其他科目的作業一起嫌多的話生物可以減半甚至不做的！
我非常同意Y(^_^)Y反正該考優秀的還是一如既往的優秀，不及格甚至個位數的怎麼都不可能一飛沖天，減輕我的負擔何樂而不為呢
10樓：幻星藏海
不請自來。
不能理解。
老實孩子，語言樸素點。
Case1，你是學生，那麼我覺得你態度真的不端正。學習是為了自己，不是為了老師為了家長。作業還不是為了讓你加深對知識點的理解和運用，平時不練考試麻爪，出題組才不管你死活。
Case2，你是家長，那你帶孩子的方法我不敢苟同。如果作業量本身不多但是孩子寫得慢，要麼是走神要麼是不會要麼書寫慢，不管怎樣都直接影響最終中高考成績。
退一步說，作業量再大能有多大，想高分誰不得辛苦幾年？初中我們年級前百的每天每科作業兩套練習冊自己至少加練兩冊還要翻一遍課本，高中全班都是每天每科兩套卷子加練兩冊，最艱難的時候也不過1點多睡覺6點半起7點早自習。
11樓：
我們高中老師就是不留作業，不批作業，高三啊！！！年級主任接到最多的投訴就是老師上課不講正課總改自習。你猜最後坑的是誰？？
我們高中本市排名第一，東北師大附中。
12樓：風遠靈
實際上對於不同的學生來說相同的作業完成的時間也會有不同，有的1小時就能完成，有的需要3個小時（與學習成績關係不大，有的就是做的快），家長們往往是以作業的完成時間作為作業量的判讀標準，這樣不能代表整個班裡的情況。
以現在學校裡的班級教學情況，針對不同學生布置不同的作業進而追求完成時間的一致是不可能的，老師只能統一給所有學生布置相同的作業，這樣就會出現作業有的嫌多有的不會嫌多的問題。
13樓：人間溫柔觀察員
可以啊！不止作業太多可以舉報，飯太難吃 ，老師頭髮太長 ，同桌長得難看，為什麼自己沒印在教科書上，甚至教育局長為什麼不是我爸爸都可以舉報。
14樓：親貝適
首先要先了解清楚老師布置的作業是不是真的很多，還是聽孩子說很多？
還是因為孩子拖拉、不會做的原因才覺得很多，可以每天先看看孩子的作業量是否在正常的範圍內，家長可以自己做一遍，或者詢問一下孩子班上其他同學每天完成作業需要多久時間？
若真實情況是真的作業太多，很有可能是因為某科的老師布置了一定數量的作業，但是光做完某乙個單一科目的並不算多，但所有科目加起來就算多了，要是真的作業太多可以選擇和老師溝通一下，畢竟老師自己布置得多批改作業也沒好處，老師也會理解家長的想法的。
若作業其實並不多，但卻是因為孩子拖拉、不會做的原因的話，則需要家長多費一些心思輔導孩子或者給孩子養成不拖拉的好習慣了。
15樓：今晚不熬夜
講一下我的親身經歷吧，河南某不知名三高，不是說作業太多舉報，而是因為國慶假期，都知道國慶七天長假，學校只給放四天。第五天上午要求去學校，有一名大佬直接舉報到縣教育局，然後四號晚上收到校信通七号下午去學校。哈哈哈哈，太佩服那位大佬了！
16樓：
初中的時候特別恨英語老師，留作業超級多，每天光做英語作業就得仨小時起步，還是馬不停蹄的寫。不光我恨，她教的所有班，都恨死她了。當時我們班英語平均分全北京市前二十
後來上了高中發現英語課都不用聽，因為高中老師講的這些東西，初中老師早都教完了
17樓：今天是個好天氣
我們學校一起因為佔週六時間補課，然後有人報警了！
下面還原一下對話哈
警察:你好有什麼需要幫助？
同學:我們學校佔週六時間補課啊，這警察能不能管，我想舉報學校警察:那學校收取補課費或者什麼相關費用了嗎？
學生:emmmm沒有啊
警察:免費的課，你還不聽，你哪個班的？昂？
學生:。。。。。
滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴
18樓：公子千瑤
去唄，你舉報了，你們家孩子就輕鬆了，快樂教育，快樂整個童年~
乙個學生，如果課後不知道複習鞏固，那就是家長不懂事，智商夠聽一次課就融會貫通嗎?自己掌握的資源夠孩子長大游刃有餘嗎？
當然，人各有命，個人有個人的活法，人類社會，角色千千萬萬，每乙個工作都要有人來做，都有合適的人來做。
教育不僅僅是作業那麼簡單，所以老師布置作業，有的家長認真做，有的家長閒煩最好別做，自己不想做也就罷了，還要舉報老師讓別的孩子也不要做，這就是典型的looser心態，你以為你舉報了老師不布置作業了你家孩子就激流勇進戰勝全宇宙了嗎？差不多也就保持原來的水平罷了。
自己懶，別掐孩子的資源好嘛?
真的是。。。每每看到這種問題我就要感嘆：果然是什麼樣的家長就教出什麼樣的孩子，關鍵孩子還是被動變成父母這樣，真是冤得很。
怎麼會有這種人啊?還舉報，實名舉報，你去吧，然後把你孩子的路給掐得瘦瘦的窄窄的，就能繼承你們的衣缽了，傳承嘛~
19樓：509
也不是不行，但是沒啥必要
作業太多的確是老師的鍋，但是你得讓老師意識到這點我初三的化學老師，布置作業是按照自己做的時間×2 給我們扔作業的但即使這樣，也僅僅是一科老師比較友好一點
本身各科老師都會覺得自己沒布置多少，可是全科加起來當場學生去世總有老師缺乏自覺長期不關注布置多少
於是乎，我們初三語文作業能交全班三分一都算多（實驗班哪）當然更大程度是因為語文老師並不檢查，至少不怎麼檢查所以就引出解決方案：別做
乙個不做，兩個不做，全班不做，老師能意識不到？
他要繼續大量布置，反正法不責眾，大家肯定因為他布置得多都不做當然，如果你們班全是卷王，那我只能說打擾了
我們可不可以不再爭吵？我們可不可以是朋友？阿公尺和L？
雖然這個例子似乎不太恰當，但是我覺得可以模擬紅藍看一看。當初兩家撕的天昏地暗，現在不也是起碼表面化和平的親如一家嘛，等著吧，等到下乙個大勢出來了 很希望有這一天.但是目前應該不可能吧.髒事兩家都做過,可能也只有等到沒有利益衝突的時候才會停止戰爭,但是感覺朋友甚麼的還是不太可能.沒有利益衝突了就是你走...
14可不可以化妝？
夜航 可以。但沒必要。其實不管在什麼年齡段，只要你思想足夠成熟，能夠負擔得了自己行為的後果，那就都可以。所謂的能承擔後果就是，現在14歲的你，是否有能力承擔化妝帶來的費用。中間因為化妝而出現問題，是否能夠面對和解決。另一方面，我想告訴你。豆蔻年華的美，人生只有一次。 祁伊 可以畫，愛美之心人皆有之，...
CaBrCl可不可以存在
Espilce 從熱力學以及晶體結構的角度分析的話，前面的大佬已經解釋過了.但是有一類類似的物質，我們一般稱其為多鹵化物，有些多鹵化物是可以含有多種鹵素離子的，比如二氯碘鉀 KICl2 不過這類多鹵化物中的不同鹵素一般具有不同的價態，如上式中碘為正一價，氯為負一價，故像CaBrCl這種兩種鹵素都為負...