1樓：
不用很完全的以身作則，但是如果孩子提出要求了，讓你不玩手機你得放下手機。
小學課程90分以下是有點成績下滑，對我來說獎勵機制還蠻管用的，做完一門功課玩個10分鐘，或者就做完兩門玩20分鐘讓她有時間打局遊戲這樣子。先這樣看段時間，如果成績還是下滑那只能強制管制了，不過週末還是容許玩的。我也是學生，比較喜歡周五晚上玩，週六開始沒做完作業不給玩。
畢竟上了乙個星期的學，休息乙個晚上還是有必要的嘛！
小孩子做的事情都是順著他那個年齡段的潮流的，不過對玩樂要加以管制。家長要多帶孩子出去旅遊，看看異地風光，陪他鍛鍊，乙個生活裡只有學習的人怎麼可能不玩呢？要用生活中其它有意義、好玩的事情充實孩子，代替掉遊戲。
然後題外話，小學其實是給未來的學習生活做鋪墊，成績好不一定就會成為好學生，但是成績不好就肯定是出問題了。我小學成績是中上游的，因為小學簡單，我記性比較好，靠記性可以蒙混過關。初一是吃老本，不難，和小學一樣，我成績沒見下滑。
但是一到初二，沒有小學養成的好習慣，名次掉了一半。我認為小學主要是要讓孩子學會攻克難題，遇到難題不是想當然的認為我不需要做這種題目。要讓孩子學會預習新課，複習重要的知識點（可以準備一本小本子，讓孩子把自認為重要的東西簡略地寫在上面，可以是背不順的古詩的詩名，也可以是需要鞏固的知識點，或者是把錯過的題目簡略問答，加深記憶，一天一結，不要一星期一看，會嫌煩的。
這個最好是在作業前讓孩子看，不然做完作業就懶得看了）
我是比較怕麻煩的人，我願意一天分很多時間背100個單詞，但我絕對不要在乙個時間裡背50個單詞。孩子應該也是，所以建議把時間分攤開來，不要把孩子要做的事情堆起來。
寫的很亂，但是是孩子學姐那麼多年學習來的經驗，可以根據你家情況再適當調整改變，僅做參考，不要全部照做啊。
2樓：淺藍色
語文好不好不能作為成績好壞的標準，因為我們母語就是漢語啊，沒上過學的人也會口語
數學是要去鑽研，理解，耗費精力大才可以的，你女兒是不是也打農藥了
女兒現在馬上五年級，學習成績中等，孩子要達到乙個什麼成績水平才能考上大學？或者要做些什麼
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五年級男孩學習不好自卑厭學，怎麼開導？
825384d5e66e 小孩上五年級了，學習不好還能跟上嗎？第一，答案 小孩上五年級了，學習不好，一定能跟得上。先吃個定心丸 條件 從現在發力，從現在一點一滴做起，從現在不懈怠，一切不晚 第二，人生如長跑，小學才是起步。一開始跑得快的，終點不一定在前。一開始落下的，終點不一定在後。相信自己，現在開...