1樓：賣火柴的小男孩
瀉藥85個女生，19個男生，這是重點，要考！
女人多的地方，，，
不搞點事情怎麼證明塑料花一般的友誼？至於搞誰呢，誰老實搞誰被。你們那個老師為人很好說話很和善吧？
2樓：洵軒
你們聯名趕走乙個無過錯的老師，得罪的是全校的老師，包括你們班其餘任課教師。
沒有人會在一群白眼狼身上傾注心血，但無奈學校安排的工作還要完成。
怎麼辦呢？
按部就班，該講的講掉，該寫的寫掉，至於成績師生關係學生後續發展，呵呵。
根據你的描述，你應該是不在逼宮隊伍之列的，你是乙個理智成熟的學生。
送給你的同學兩句話：
1、只有教書是教師的本分，至於育人，是憑良心的。不要逼著老師去敷衍。
2、教師對待學生與其他社會人的方式是不同的。不要逼著老師用對待社會人的方式來對待學生。
3樓：
我們班是經常換老師的，尤其是數學老師。我們班的數學基礎比較差，所以老師講課大多數學生有點跟不來，但是她們下課不願意鑽研，數學成績一直不好，覺得是老師的錯。所以上課經常不尊重老師，跟老師槓，甚至還侮辱老師，幾乎所有老師都被我們班上的個別女生罵過了，換來的每乙個老師她們都不滿意，都要說說。
可笑的是有個女生說：我只是上課聽一下而已，他（數學老師）講成這個樣子我怎麼學得好。我就不說話，大姐，你基礎差可以回家自己補嗎，不要影響其他人學習數學的熱情。
而且在年級主任來問的時候她們就說數學老師講得不好，從來沒讓我們交作業啥啥的。額，老師有布置作業，但是她們不寫，自然就沒交了。
唉，我挺為我們數學老師感到不值的。
4樓：
這個我真的遇到了，高中，高二分班，我是理科生，數學對我們來說是尤為重要的一科，當時我們班的數學老師是乙個老教師，教完我們正好退休，他是北師大畢業的，在他那個年代能考上北師大有多難就不用我多說了吧？而且這個老師非常負責，當時他的身體不太好需要住院，但為了我們一直拖著。就這樣乙個優秀的教師也會有人看不慣，我們班的兩個同學回家裡跟他父母說我們數學老師講課有口音聽不懂，他們的家長就開始跑到學校鬧，要求換老師（這個老師確實有口音，但是是聽得懂的，畢竟老教師，而且能看出來他盡量想說的標準）。
但是由於我們的老師太過優秀，學校裡的很多校長、領導等都曾是他的學生，所以沒有理會這幾個家長。我們班的其他同學和家長都很氣憤這個事，一起站出來批評那兩個同學家長，一起寫聯名信給學校不要換走我們的老師。後來我們乙個成績很不好的班數學成績比一等二等的班考的還要好。
但那個老師到了高三還是跟學校反應不想教課了，乙個是因為身體問題確實不能再拖了，二是因為那兩個同學確實讓他傷心。不過這個結局還算好。
5樓：終南
我就是這個班的一員。
我只想說，班級已經崩壞，大家都知道了，提起來我們班，不在是像之前那樣說文科特厲害的班，而是說「哦，就那個把老師趕走的班」兄弟班說老師愛錯了班，愛錯了人。這二十幾人的力量，是如此巨大，她們商量著，行動著。班主任特別好，我們班的成績一直都是第一。
但是班主任已經被她們告了不止一次，估計開學後，就要說再見。高三第一次補課，老師走了，停留在了高二。
而我們大部分人，都處在一臉懵逼的狀態。
如何看待「老師上課逼學生砸手機，否則掛科」？
白河南 首先我們自省一下，是否我們有過激的言行刺激了這位老師。如果有要先賠禮道歉。如果沒有，這位老師的行為顯然有些過激。做為教師，雖然有管理教育學生的權利。但他沒有權利破壞學生私人物品。做為教師，應秉承德高為師的原則，公平公正的解決教育人過程中出現的問題，客觀公正的按照事實情況秉公辦理，不應帶著情緒...
如何看待 老師上課逼學生砸手機 否則直接掛科 ？
短線日記 哎。自從我們的電工老師警告我們上課如果玩手機就給摔了之後，我就上他的課再也沒有拿過手機，所以啊，這個女生的錯就錯在明知道這個老師管手機管的那麼嚴，還進行頂風作案，這能怪誰。既然選擇了有風險的做事，那就必須具備應有的抗壓能力，別等著刺激的事發生，才突然的感到後悔，不要那麼慫，你要不啪的一聲把...
如何看待 侮辱學生的老師？
分享一條本人所經歷的相關事件。在大學期間曾幫助老師幹活 1年 主要負責幫老師整理檔案，編寫文案，照顧老師生活 幫老師訂機票，約車，買菜，寄快遞等 在幹活期間與同在該老師處幫忙的同學不和，因為我做人做事力求完美，追求質量，其他人只是想糊弄了事。於是大家共同承擔的任務，往往最終由我扛了重擔。一日，去找該...