1樓：馮其良
英語成績提高的關鍵在於大量的語音輸入，而語言輸入都有效的方式就是閱讀。
高效的輸入方式，是在一定的時間內盡量多的輸入可以理解的內容，這就是著名的語言學家克拉申所說的「可理解性輸入」，也叫I+1.
根據這一理論，閱讀的內容是必須能夠理解的，而那些不理解的輸入都是無效輸入。當然，可理解，並不是說明每乙個細節都能理解，也就是，閱讀時可以只理解大體意思，個別細節不理解是允許的。閱讀不理解的內容，或者需要查字典，反覆思考才能理解的內容，在同樣的時間內所輸入的量非常有限，這同樣影響閱讀效果。
所謂的 I+1，在心理學上也被形象地描述為「跳一跳摘到果子」，I代表已經掌握的內容，而1則代表新接觸的內容。單從詞彙來講，I代表已知詞彙，1 代表生詞。所以最理想的讀物是，包含一定生詞，但是生詞詞又不是太高的那種，一般說來都在5%以下。
當然，閱讀的人，很少有人去計算讀物中的生詞率。那樣，選擇讀物的方式就是，以能夠輕鬆地讀懂為原則，裡面的生詞根據上下文有有足夠的資訊可以猜出它的大體意思來，而不用查字典。如果讀物中，生詞太多，就沒有足夠的上下文來猜測單詞的意義，因此就無法讀下去。
具體如何閱讀，沒有多少說道，就是不要查字典，遇到生詞，根據上下文來猜測。可以在讀過一章之後，回頭查一查裡面經常出現的單詞，印證自己猜測的正確性。
當然，如果是讀電子書可以用電子詞典輕鬆的查單詞，或者生詞有標註的，不用反覆停下來查字典。達不到這一點，說明你選的讀物太難了，就應該換一本簡單的。如果讀不懂，任何閱讀技巧都是忽悠人。
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