1樓：
四年級的關鍵問題在於就算看得下去，也有很多東西是理解不了的。
我小學那會兒多次試圖看紅樓夢，每次都在清虛觀打醮那回被勸退。因為林黛玉總是跟寶玉鬧彆扭，而且一言不合就哭，太煩了。
直到上了高中才看得下去，才慢慢懂了「不是冤家不聚頭」的意思。
四年級小朋友，情竇未開，給他講他也理解不了啊。更不用提好了歌裡蘊含的整部書的主旨。
所以我的建議是不用勉強，等到了能看懂的年紀再說吧。
2樓：crs.compete
當然可以啦，都四年級了可以看這類書了，像我們這些精英二年級就開始讀盧梭哲學論著了
（以上抖機靈）
說實話，答主四年級時就開始看《紅樓夢》了，但是注意此紅樓夢並非原汁原味的上下大部頭書，四年級的孩子翻都翻不動，至於一知半解地讀下去更是不可能的。除非從小就接受古代文化薰陶的那種書香門第，但是就算這樣，沒有社會閱歷的支撐，也是絕對絕對不可能啃得動的。
所以當時答主的母上大人就給我買了一本壓縮版本的《青少年版紅樓夢》，原著96萬字左右，然而我的那本壓縮版《紅樓夢》大約只有左右，現在看來只把幾個耳熟能詳的劇情介紹清楚，提到幾個主要人物（大概出現的人名都不過40個），什麼對兒童「有害」的情節都刪得乾乾淨淨的。
然而就算這樣，答主讀這本書還是費勁了心思，當年我在我們班上還算語文數一數二的（有點小自豪啊）。這本書也沒能讓我體會到什麼閱讀的興趣，讀下去也不過囫圇吞棗。
四年級的孩子覺得紅樓夢無聊、聽不懂這是肯定的，覺得紅樓夢有趣反而才是不太正常的。作為家長，可以嘗試用一些更符合孩子價值觀的方式去引導。比如買一套紅樓夢的精美繪本，用通俗的故事引起他的興趣等等。
另外，最簡單最直接的方式就是和他一起看《紅樓夢》的電視劇集，給他解說他看不懂的地方。注意注意注意，不要給他看老版的，一定要看新版（10版）的。雖然我個人覺得10版相對於老版來說幾乎一無是處，但是它的顏色更鮮豔，「相對於孩子來說更加美型化」（注意是相對於孩子來說）
希望可以幫助到你，答主是乙個平凡的高中生，渴望關注的知乎er如果有更多問題我會再更的
3樓：愛國學
四大名著裡紅樓是最難懂的，乙個是內容本身難懂，字、詞、句、段落有很多都引用的古文，高中生都不一定能看的懂。其次是人物關係難懂，紅樓裡人物關係十分複雜，就算看的懂也不一定能理解其內容。
還有我感覺這本書不適合四年級的小朋友看，因為書裡有一些人物之間有不正當關係，很多內容不適合小朋友看。看書還是要有興趣，否則會事得其反，別說小朋友，我也感覺紅樓夢不如西遊水滸三國好看，什麼樣的年齡段看什麼樣的書，四年級還是看一些偏童話的，比如楊紅櫻的笑貓日記女生日記男生日記非常爸爸等
四年級孩子應該怎麼教
玥維談心理 首先非常欣賞您哈，能把自己的工作當成乙個真正的有價值的事情去做。乙個人人生的價值 思維方式 熱情 能力 首先你的熱情度是很高的，那我們就考慮在思維方式和能力方面做提公升。師者，所以傳道授業解惑也。嗯，乙個老師的責任不只是傳授知識，教授技能，還包括對孩子的思想進行引導。甚至說乙個好老師可以...
四年級女生如何撩男生？
pitiless first情話攻擊。second拉近距離。third可以表白。fourth做一本數學練習冊，遞給他面前，跟他說每次想起他就做一道數學題，只要對面是個正常人，絕對被撩得臉上泛桃花。最重要最重要的是4年級孩子想這玩意幹什麼，學習要緊！ 小朋友，四年級有喜歡的男生很正常哦，但是重心一定一...
四年級孩子太善良，怎麼引導他？
忘荃 我覺得人的價值觀分為兩部分，人生如棋局，第一是高度，第二是立場。高度就是你能看到第幾層，第一層第二層還是大氣層 就是你能看幾步，一步，十步，還是終局 立場就是你支援誰的利益，是支援多數人還是少數人還是只關心自己。你覺得黑更合理，還是白更可愛？立場很多時候是很難改變的，你能改變的就是幫助孩子提公...