1樓：王浚
這個老師教得不錯啊。孩子也應該是有潛力的，目前走的路子也是很正的，學美術是有前途的。如果文化成績不錯，清華美院附中多好啊。（因為我有清華情結。。。）
2樓：editlove
小孩真可憐，小學生學素描，長大後可能再也不喜歡像素描了。從畫本身來看，形態和構圖還好，排線透視就比較差，小學生很難有耐心認真排線，對透視的理解也不可能到位。
3樓：管殺管埋
這個要看，家庭條件，家庭條件好的就可以去學美術相關的，因為後面集訓費用還是比較高的，然後其實這個畫面真的挺不錯的，我十歲的時候畫的真的跟屎一樣，這個最起碼是乙個，能說的過去的畫面，而且才十歲，我覺得天賦挺好的，一年半就這個程度，才十歲多點，我們這兒就可以說成是比較有天賦的了
不過還是，有很多問題，比如線條排的不夠整潔，明暗面區分沒有明確，形體透視有問題，不過我覺得這個完全沒啥大事兒，雖然是現在畫面上的問題，但是如果以後去接著往下學的話，基本上都能改正，當然前提是有好機構，再者就是孩子能堅持學
4樓：惡鬼
算很厲害了，我高中那會開始學，同年級學了一年半的不少人也跟你女兒差不多（沒有貶低的意思），何況你女兒才10歲
題主列出的幾一些畫我那會還畫過幾張一模一樣的高中素描年級第一（天賦或許很關鍵），幾個學過幾年的也不如我後來覺得沒意思，對我而言沒啥用，就放棄了
5樓：315
看不下去，建議回去畫幾何石膏，四級的東西畫個三十張保證你再也不灰（我自己同一張四級素描畫了十遍，每張乙個半個小時，效果拔群）
形真的不准，好好畫輔助線，畫面特別灰背景沒有過渡，蘋果明暗交接線不還看，形也怪，整張畫面亮面太少，線條亂，褶皺生硬，沒有質感，小號高光太暗，兩個水果線條不夠細膩，那個箱子裡沒有過渡，沒有立體感，紅框處沒有分出物體前後關係，掛墜不夠實，流蘇沒有畫清楚，等等問題
回去練幾何石膏！！！
問題和上面的基本一樣，但是兩個水果的凹陷不夠立體，好好看臨摹圖，不要自己寫生！壺嘴那裡的明暗交接線我求求你好好畫，多臨摹！不要把立體畫的跟個平面似的！
6樓：輕言緒丶
有帶過學生經驗的人跟您說一下，四年級的我也帶過，回答裡也有人說了您孩子透視一塌糊塗，這就跟年齡有很大關係，小孩子腦內對很多認知就是平面的，空間縱深感還沒開始發育完全，這個階段我建議您還是以培養孩子興趣為主，訓練得隨著大腦發育過程慢慢來，您現在非讓孩子舉八十公斤的重不是一下就把孩子壓廢了嗎，這跟天賦沒關係，這就是人身體機能發育的限制。
每一副都有老師動過的痕跡，所以不好判斷您家孩子的真實水平，並且這名老師只在幫孩子做物體的塑造，就是畫的更好看，並沒有幫著孩子調整透視結構等一些基礎理論上的東西，並且從畫面整體大關係上來講不知是存放時間較長還是紙張經常摩擦，整體畫面都很灰，光影效果較弱。並且從畫的東西來看，大概率是臨摹，老師沒有帶著學生真正的去感受物體的體積與旋轉，尤其是這麼小的孩子，他們真的很難從紙面上體會到蘋果的體積，沒什麼比把蘋果交到孩子手上讓他自己摸一摸來的更直觀了。
關於考學，我沒什麼建議，我不是很懂，但是還是希望您不要太急，孩子還小，別把興趣磨沒了。
7樓：圓海龜
優點：靜物的形體尚可，而且構圖比較飽滿，符合考試的路子缺點：透視錯的一塌糊塗，但凡涉及到立方體（包括桌子在內）就沒幾個透視畫對的。可見畫幾何體的時候沒好好練。
總體來說這個年紀學了一年半畫成這樣很不錯了，繼續進修前景還是非常好的，但前提是文化科目一定不能落下。
不一定要執著於央美，八大……哦現在是九大了，九大美院你能上乙個都OK的，當然有條件拼個央美清美國美當然是最好，但也要看孩子的意願，如果他考上了他想去哪個就去哪個，都不虧。
走專業沒問題的，沒問題、
我妹四年級畫成這樣，該支援她嗎？
遙山黛 呃 感覺答主妹妹畫的比我四年級好，至少也是差不多 學美術的話，總之混個美院上沒問題吧 撓頭 不過可能跟興趣也有關係？我個人對動漫興趣不算太大 小時候愛畫這種大概只是當時覺得比較簡單 答主妹妹是對畫畫感興趣呢，還是對畫某種風格的畫感興趣？ 其實這個問題任何人都不能回答，所有人的回答都是無效的。...
四年級女生如何撩男生？
pitiless first情話攻擊。second拉近距離。third可以表白。fourth做一本數學練習冊，遞給他面前，跟他說每次想起他就做一道數學題，只要對面是個正常人，絕對被撩得臉上泛桃花。最重要最重要的是4年級孩子想這玩意幹什麼，學習要緊！ 小朋友，四年級有喜歡的男生很正常哦，但是重心一定一...
四年級孩子應該怎麼教
玥維談心理 首先非常欣賞您哈，能把自己的工作當成乙個真正的有價值的事情去做。乙個人人生的價值 思維方式 熱情 能力 首先你的熱情度是很高的，那我們就考慮在思維方式和能力方面做提公升。師者，所以傳道授業解惑也。嗯，乙個老師的責任不只是傳授知識，教授技能，還包括對孩子的思想進行引導。甚至說乙個好老師可以...