1樓：情緒愛好者
學生的注意力其實和老師嚴不嚴有關，之前，我弟成績一塌糊塗，後來去了個嚴厲的學校，學校的同學成績好，老師也是每天布置作業，就叫我弟做完後給父母簽字，然後他成績全科都上了九十分以上
2樓：空瓶子
54知乎上有很多提公升注意力的訓練推薦您乙個個人覺得很不錯的，但個人覺得四年級正是處於開發孩子想象力時間，將來吃香的的職業個人思維藝術也都是鐵飯碗，所以不妨放下禁錮，多去思考多去心猿意馬，古板的事情將來可是人工智慧的工作寧願比起和機械人搶飯碗，為何不試試和人搶飯碗呢。
3樓：小雲
怎麼提高學生的注意力,怎樣集中學生的注意力,怎樣上課注意力集中,孩子上課走神,作業拖拉,小動作多,怎麼讓學生注意力集中,粗心馬虎,這是注意力不集中的表現,從此家長不在為孩子發愁
4樓：馬孔多
高四年級既然選擇了復讀，意志本身就很堅定。
如果真的需要，可以提供幾個方法。
1.樹立目標。可以是超過某人，或者進入年級x名。
2.考慮付出。都已經選擇了奮鬥，划水就是對不起自己的行為。多想想自己付出了多少，就會有幹勁許多。
3，多換方法，轉移注意。默讀倦了就朗讀。做題多了就看書。一直做一件事誰都會厭倦。
4，定期反省。給自己定乙個底線，一段時間後就看看自己是不是注意力轉移了，然後立刻改正。
關鍵是要養成習慣，改變觀念。祝你成功。
5樓：闔恬聿上
嗯，如果是注意力的話，在課堂上的注意力，老師講課有趣一點，學生的注意力自然就提高了。
但如果是，平常時候的注意力，且時間是四年級的學生，那我們就要考慮是不是病理上的問題，如果這個情況非常嚴重的話，應及時帶孩子去就醫。希望有幫到你
6樓：青峰
好好跟孩子溝通，小朋友注意力不集中是很正常的事，如果你是老師上課的時候多講一些有趣的事情，比如你講課的內容和某些故事有關的事情。這樣可以大大提高效率。
7樓：矜持的羊角
我們都上過學，都有注意力不集中的情況。注意力不集中在學習上，那集中到哪塊了？總不能都不集中吧，整天暈暈乎乎就該找醫生了。
找到孩子注意的點，然後發展它，強大它，建立榮譽感，建立自信心。然後把這種榮譽感擴大到學習上。每個孩子身上都有閃光點，這個點不僅能閃到自己也能閃到別人。
學習是個過程，給孩子乙個目標，才能有乙個沉澱。我也不知道自己說的清不清楚，明不明白，沒什麼文化，見諒。
8樓：輕安
記得我上小學的時候，最希望的是受到鼓勵和讚賞，這會使我更有動力，我不喜歡嚴肅的課堂、嚴厲的老師，因為這只能保證學生不敢調皮搗蛋，學生學習的目的如果只是畏懼懲罰，他們永遠不回體會到學習的快樂。幽默風趣的氛圍，鼓勵學生，善於發現他們身上優點的老師更讓我喜歡，我會因為喜歡這種感覺而喜歡上乙個學科，放鬆，能讓我的思維充分發散，有時候沒這個老師課的時候，心裡還特別想上。
為什麼孩子喜歡打遊戲呢，就是因為遊戲的獎賞機制非常豐富，人的大腦特別喜歡這種短期投入就能立馬得到回報的滿足感，因此樂此不疲，還記得俄羅斯方塊嗎，有什麼好玩的？為什麼能讓人玩一天，如果把這種注意力放在學習上，考高分不在話下啊。俄羅斯方塊就是乙個短期回報的例子，大腦的獎賞機制會在遊戲的過程中不斷的即時反饋，長時間的釋放幸福激素，所以能讓人長時間注意力高度集中。
9樓：腦力王劉老師
一、在教學過程當中巧用學生名字
在教學中，把授課內容中的名稱改成班級學生的名字，尤其是學號靠後，上課注意力不集中的學生。我這樣做起到一箭三鵰的作用：
1、提醒正在溜號的學生，讓他們因為自己的名字被老師點到而提高注意力。
2、因為他們的名字被提起，大家都在念他們的名字交流意見，他們個個也都會以「主人公」意識而去積極思考，讓他們參與到具體的地理情境中去，會增加他們解決問題的慾望。
3、這樣會讓他們因為身邊人的事情而感到有趣，進而提高對地理的學習興趣。
二、用誇張的神態刺激、用肢體語言去提醒
沒有哪乙個人會對一成不變的事物感興趣。學生對老師也是如此。所以，在平常的教學中，我經常會利用變化語調、豐富的表情來吸引學生的注意力。
讓學生感覺到老師是乙個豐富多彩的人，進而增強注意力。
當課堂上出現個別同學分散精力的`時候，用眼神，直直的盯著他，即使他自己沒有發現你已經知道他沒認真聽課，他旁邊的同學也會悄悄的告訴他。用動作，你可以悄悄的，一邊講課一邊走到他的身邊，拍拍他的腦袋，他的肩，來暗示他，他自然就會坐好認真聽。我認為這比當中批評要好的多，一不影響上課，二不影響學生的上課情緒。
三、會用針對性的學習內容吸引學生
其實，大部分學生對學習還是有需求的，即使學號再靠後的學生，雖然自信心已經被打擊的麻木，但還堅持在學校學習，那就說明他們還是希望學到一些知識的。所以我在講課時，對於一些重難點會者直接告訴學生，這些都是我們考試會出現的知識點，請大家認真聽。這樣學生就有了乙個非常明確的學習目標，絕大部分同學都會高度集中注意力。
四、樹立榜樣，及時表揚
(1)在很多同學精力分散，坐不端正，開始有小動作的時候，我就會表揚一直坐得很端正認真聽課的同學，其他同學會立刻坐得端端正正的。
(2)對於那些不愛學習的學生，一旦有某些良好情況，立刻對他大肆表揚，使得這些學生為了某些目的自然而然的認真聽講。
五、語言幽默風趣
幽默在人際交往中是必不可少，沒有人喜歡一成不變的乾巴巴的語言，同樣在課堂上教師也要幽默。適當的幽默不但不會影響上課，而且會活躍氣氛。
10樓：王穆軒
家長要自我反思。優秀的孩子源自優秀的家長，家長要時刻反思自己，在面對孩子時，你給了他多少陪伴，多少耐心，多少靜靜的等待，你在對待孩子的問題上，是不是也存在「好動」的特點呢？
給孩子制定計畫表。嚴厲要求孩子集中注意力做事情，同一時間只能做一件事情，完成後做第二件，第三件...制定獎懲措施，如果孩子在規定的時間沒有完成，千萬不能手軟，記性這種事情最容易讓人注意力集中了，要是下不了手可以找專注力培訓教育中心讓專業的老師來訓練孩子。
孩子在平常的生活中，父母要注意不要讓他（她）做會導致注意力分散的事，如邊吃飯邊看電視，堅持乙個時間只做一件事，包括孩子跟你說話時不要玩手機，專心看著孩子和他說話。
四年級女生如何撩男生？
pitiless first情話攻擊。second拉近距離。third可以表白。fourth做一本數學練習冊，遞給他面前，跟他說每次想起他就做一道數學題，只要對面是個正常人，絕對被撩得臉上泛桃花。最重要最重要的是4年級孩子想這玩意幹什麼，學習要緊！ 小朋友，四年級有喜歡的男生很正常哦，但是重心一定一...
四年級素描畫成這樣水平如何？
王浚 這個老師教得不錯啊。孩子也應該是有潛力的，目前走的路子也是很正的，學美術是有前途的。如果文化成績不錯，清華美院附中多好啊。因為我有清華情結。 editlove 小孩真可憐，小學生學素描，長大後可能再也不喜歡像素描了。從畫本身來看，形態和構圖還好，排線透視就比較差，小學生很難有耐心認真排線，對透...
四年級的妹妹寫的詩該如何評價？
文藩 很好，有想象有對比更有對貧富的感性認識，比前幾天看到的高初中生曬出的 詩 高下立判！而且小妹妹至少會讀詩會用詩，跬步千里小妹妹很棒，堅持下去必有所獲！ 白鶴奴 看第一首的時候我挺驚訝，比我初一的時候寫的好，後面又失望了一下。說第一首不錯是因為有自己的思考在裡面了，而且是言之有物的。小學生中二期...