1樓：引華胥
我覺得可以老師會花更多的目光在這個孩子上
所以孩子的動力啊，什麼的可能會好一點
關於他們其他說的大學的問題。我覺得大學當班長就是浪費時間。沒啥用。能力，該有的都有了，用不著他鍛鍊。
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2樓：次元廿
首先，說說我個人的經歷
作為一名在讀學生和大隊委員，我認為在
一、二年級競選班長並沒有必要。因為那可能只是老師的「傀儡」和同學們不滿的物件。譬如我當時的班長，夾在老師和同學之間，很是尷尬。
其次，如果沒選上，該怎麼辦？
我之前就面對過這種情況，那時，我罕見地哭了。（也有疑似賂選的場外因素）因此，我不敢想象乙個一年級孩子該如何面對失敗！所以建議家長提前告訴孩子「只是玩玩」，並在事後及時進行疏導。
千萬不要讓孩子產生自閉甚至抑鬱的情緒，如有發現，請馬上就醫！
最後，當您問出這個問題時，相信您已經有答案了吧。
我認為：孩子可以去試一試、搏一搏，當上一班之長絕對能增強孩子的自信心，在其他方面也會有動力。但是，孩子是否能守住班長的位置？
畢竟一年級的孩子無法每件事都做到最好，屆時，他或她能否抗住壓力？會不會起反效果？亦或是變成像眾矢之的一般的「班狗」？
還有，孩子有沒有足夠的心理抗壓能力？………………祝天下所有孩子（熊孩子除外）健康、幸福地成長以上
3樓：Yanke
高中（含）以前的班級幹部無非就是利用老師的「壓力」樹立孩子的「官僚主義」動輒就是「我把這事告老師」。大學的班級幹部才會得到真正的鍛鍊。
一年級男孩該不該競選班長？
開心媽媽 我覺得孩子在這方面的感受會潛移默化地受家長的影響，如果家長是很看得開不在乎的人，孩子自然而然也會那樣，我孩子現在初一，不僅隨我而且比我還佛系。小學期間一直是學習委員，說實話我不希望她幫老師管紀律，因為有一次被乙個男生打了，我很氣憤但是又不能把老師怎麼樣，所以只能平時跟孩子聊天時慢慢講道理，...
一年級的題對於一年級的孩子來說真的很難嗎？（老師沒講）
家長筆記 從我們的角度看一年級題當然簡單，但對剛上小學的孩子來說，是有難度的，如果沒有做過有幼小銜接 也沒有培養過自主思考的能力，就會覺得更難。但不能因為這個就忽略了孩子的接受和適應能力，要知道，年齡越小，孩子的接受能力越強。 行思 從大局來看，難題，是國家戰略！難題，關係到民族存亡！關係到民族興衰...
一年級孩子數學不好怎麼辦？
簡兮 莫隨便貼標籤。有問題的話好好琢磨這個問題有可能是什麼造成的。孩子從小長到7歲上小學是從白紙開始，逐漸有東西，遇到新知識不會是正常的。成年人和老師應該想辦法讓他學會幫他學會。 與知同行 一年級的數學的內容主要是認識數學 認識數字 包括100以內的數數 其次就是10以內的加減法了。剛接觸數學的時候...