1樓：風之子
如果一年級的孩子不喜歡讀書，那不是一年級的問題，那是一年級之前一年的問題。那一年家長有沒有每天給孩子讀書聽？有沒有帶著孩子每天讀一本書，有沒有休閒的時刻帶孩子看書？
有沒有引導孩子看書？
那孩子不喜歡看書怎麼辦？越小越好，帶孩子一本一本的看書，一本一本的講書，一本一本的分析總結書裡的劇情。就是....一本一本的讀書。沒有捷徑。
2樓：
到底是不喜歡讀書，還是不喜歡上學？
不喜歡讀書麼……我孩子好多同學都不喜歡讀書，後來一問，家裡書都沒有，怎麼喜歡讀書呢？
不喜歡上學的話，那沒辦法，目前我就還沒碰到過喜歡上學的。
怎麼說來著？大家都是懷著上墳的心情上學嘛
3樓：安畫
給你看一下我家的客廳書櫃，兒子和女兒房間的就不拍了。
如果你從他一歲半開始，就給他買了許許多多的繪本，陪他讀，給他講故事，他想知道什麼，你就給他買什麼方面的書，然後你們一起看……我真的覺得他沒有理由不喜歡看書。
為什麼一年級不喜歡看書？問外人沒有用的。往回去數一數，5歲的時候，4歲的時候，三歲的時候，兩歲的時候，關於閱讀興趣，你做了什麼？
從現在開始，不要逼他，不要為了看書的事情罵他打他，帶他去書店選書，不要在家玩手機，給他講故事，陪他一起讀。
先讀圖多字少的，再讀有拼音的，再讀字多的……循序漸進。
如果你想得到孩子愛讀書的收益，這些是你在他2-5歲時未做的投資。
4樓：齊國興
因為小時候沒人給他讀書聽，解決辦法就是：父母下決心，自己開始讀適合孩子聽的書。並有感情的讀給他聽，並有耐心地堅持讀下去。
5樓：小卡文
原因有幾個：
孩子對書本內容不敢興趣。
孩子很少接觸書本。
內容太深和複雜，孩子不了解故事情節。
解決方法：
濃厚的閱讀氣氛。在孩子面前閱讀，受大人影響，孩子會樂意接受書本。
允許孩子選擇自己喜歡的書本。例如：動物世界趣事：
com/curious-world/birds-that-swim/選擇適合孩子水平的書本。
加強生字的認識。學一學英文單詞：https://learning.covoji.com/category/english/
陪伴孩子閱讀，給予孩子適當的指導。
Cute Rabbits Learning
6樓：我是夏天的風
還有乙個很重要的一點就是，孩子的家庭教育是怎麼樣的，現在的孩子越來越聰明，他們會看大人平時做什麼，如果大人玩手機看電視讓孩子看書學習，那孩子能看進去我會佩服的五體投地，所以大人從小言傳身教也很重要，不然不只是1年級，再高一點年級也不願意學習。你去看看清北的學生的家庭背景，很多都是在這樣的環境中長大的，所以家庭氛圍真的太重要了。
7樓：TomABC
一年級的小朋友基本可以適應學校的正常教規管理，但也會有一些小孩子就會暴露出自身的一些問題。如對上學產生了恐懼心理，早晨起來無精打采，上學路上哭哭啼啼，到了學校不進班級，這些狀況都會一一顯露。這是一種情緒障礙，心裡學上這叫"恐學症"。
出現這種情況應該是孩子怕和家裡面的某個親人分離，有的家人對於孩子的過於溺愛，總怕孩子受委屈，不允許受一點點傷害，對孩子不放心。這樣孩子就會慢慢變得沒有自信，老是想著父母的保護下，一但父母不在就會有因分離而產生的焦慮，害怕的情緒。孩子的適應能力需要提公升，有些事情讓孩子自己去思考，去體驗。
學校的環境對於孩子有很大的影響，如孩子對學校的環境陌生，同學中沒有原來的幼兒園同學，教師和教室都是陌生的，再加上學校給孩子有一定的教學任務和要求。孩子從無要求的幼兒園環境中，一下子進入有紀律的環境中，對老師的要求不適應，同學直接的小矛盾等等會導致他不願意去學校。
這類情況出現之後家長需要耐心教導，不能強行去說教。這樣會加深他對學校的反感，從而即使屈打成招去了學校也會有厭學的現象產生，這樣並達到不了目的反而矛盾加深。先去鍛鍊他的適應能力和獨當一面的思考性。
家長需要多去和老師溝通了解孩子在校情況並向老師傳遞資訊，一步一步讓孩子克服這種害怕學校的心理。一定不能心急，適應需要乙個時期~
8樓：雲水間
一年級孩子不喜歡讀書，那要找下家長的原因。
有些興趣愛好是需要培養引導的。一年級不喜歡讀書，是因為在學前階段沒有做好。幼兒園三年沒有在讀書方面逐步引導好。
他不知道讀書的樂趣，不知道書裡藏著好多有趣的故事。另外幼小沒銜接好，沒準備好，一些基礎知識沒有提前教過。一旦進入一年級，對老師講的知識吸收不了，聽不懂不會做題，就會越來越討厭讀書。
9樓：小居居
沒有看到乙個真正從孩子發展角度來寫的好回答。這題我必須回答一下，作為乙個語文老師我深知閱讀對孩子學習語文的重要性，在工作中經常遇到家長問我怎麼提高孩子作文水平，我常常給的回答是要多看書多積累，巧婦難為無公尺之炊，寫作大多是從模仿開始的，但普遍孩子學語文困難的家長都會跟我說孩子不愛看書呀，沒辦法，要他看書跟要他的命一樣，頂多愛看看搞笑的漫畫。我就知道這個孩子語文學不好有他的必然性，閱讀不是從需要才開始，而是從嬰兒時期就應該開始。
首先給孩子乙個充滿書香的環境，家裡應該有簡單的架子用來放書，這樣孩子無聊的時候可能就會拿本書看看，而不是只知道鬧著看電視，讓看書像吃飯喝水一樣成為日常。
第二請家長在孩子面前從小以身作則，孩子是父母的鏡子，你下班一天回家就是窩沙發看電視玩手機，孩子看不到你白天工作的辛苦，只看到你拿著手機，看著電視，那為什麼他就要看書呢？他為什麼不能玩自己喜歡的呢？多在孩子面前看書他潛意識就會覺得看書是一種放鬆方式，是一項很好的活動，也就不那麼抗拒了。
第三陪伴，我的同事也是老師孩子上一年級了，很是頭疼，因為孩子不愛看書，你看連老師都會有這樣的困擾，她很後悔孩子小時候沒有引導他，她乙個朋友的孩子七八個月大的時候奶奶就天天讀故事給孩子聽，孩子三四歲了自己就特別愛看書，根本不用逼著看。所以想孩子到能讀書的年紀時愛看書是需要你前期的陪伴鋪墊的。從小就多給孩子讀書，養成讀書好習慣，睡前講兩個故事，放下手機用心去陪伴孩子，到孩子能自己學著讀書了就讓他讀給你聽，也是很好的親子活動。
10樓：如是觀
我們大多數人不但在一年級，在二年級、三年級......的時候也是不喜歡讀書的，因為讀書從來就是一件很苦的事情。喜歡讀書，是因為這是剛需，剛開始讀書是因為被要求，後來是因為看到了讀書的好處和收益。
11樓：你的人生在高處
人是環境的產物，孩子這樣的狀態肯定是有原因的。問你幾個問題，孩子讀書的時候是個什麼樣的環境？讀書對於孩子來說是開心的還是痛苦的還是無感的？孩子爸爸媽媽喜歡讀書嗎
12樓：潮汐
因人而異，因為一年級的孩子也就七歲左右。這個時候他對世界是充滿好奇的，在進去一年級如果老師上課時沒能充分激發孩子們的想象力或者引起孩子們的好奇心等，孩子可能因此不喜歡讀書。
個人愚見。
13樓：我的秋
可能不是不喜歡讀書，而是沒讀到喜歡的書！就比如我家孩子喜歡讀公尺小圈，自然科學類的，趣味謎語類的！其他的我們覺得好的，他就不愛讀！
14樓：三點少
這畫面……嘿嘿！
一年級，字都不認識幾個，讀書，讀得懂什麼書？！如果能坐下來，翻翻繪本也是開卷有益；如果實在一看書就腦仁疼，還不如試試其他～比如動腿動手之類的？天生我材必有用，也許就是未來的球星或大國工匠呢！
15樓：精緻的小番茄
現在是大語文時代，閱讀量會越來越大，必須養成孩子從小閱讀和筆記的好習慣。一年級的學生還處在剛接觸正規教學知識的開端，玩性還大，可以每天放學做完作業後，制定閱讀計畫，每天讀些簡短的古詩詞或小故事 ，一篇或二篇，逐步加量先吸引住孩子的注意力，形成階段性習慣。還可以給孩子發放家庭閱讀獎勵卡，累計卡片換玩具等，激勵孩子閱讀。
一年級的題對於一年級的孩子來說真的很難嗎？（老師沒講）
家長筆記 從我們的角度看一年級題當然簡單，但對剛上小學的孩子來說，是有難度的，如果沒有做過有幼小銜接 也沒有培養過自主思考的能力，就會覺得更難。但不能因為這個就忽略了孩子的接受和適應能力，要知道，年齡越小，孩子的接受能力越強。 行思 從大局來看，難題，是國家戰略！難題，關係到民族存亡！關係到民族興衰...
為什麼一年級的孩子經常不想上學？
把太陽磨圓 第一，首先問問孩子在學習有沒有發生什麼不開心的事情，會不會有小朋友欺負他，或者老師批評他，如果有，想辦法解決並且開導他。第二，因為上學累唄，咱們大人都不想上班，小孩本來在幼兒園天天吃喝玩樂，突然上學要坐在座位上45分鐘，肯定不習慣，得多鼓勵他！ Kris 因為幼兒園和一年級差別還是很大的...
一年級孩子數學不好怎麼辦？
簡兮 莫隨便貼標籤。有問題的話好好琢磨這個問題有可能是什麼造成的。孩子從小長到7歲上小學是從白紙開始，逐漸有東西，遇到新知識不會是正常的。成年人和老師應該想辦法讓他學會幫他學會。 與知同行 一年級的數學的內容主要是認識數學 認識數字 包括100以內的數數 其次就是10以內的加減法了。剛接觸數學的時候...