1樓：無極鍵聖
你的教育一塌糊塗
你對別人的想法一無所知
你的意志毫無傳承的價值
你除了能給小孩乙個穩定的生活，屁本事沒有！當皇帝的架子擺的倒是比真皇帝還足。
你怪小孩叛逆？
好好想想，你的一切一無是處，別人憑什麼心甘情願的追隨你？
憑你給他一口飯？
別做夢了
2樓：happy11daddy
個體的成長中一般會出現三個叛逆期：2-3歲左右第乙個叛逆期，6-8歲左右第二叛逆期，以及最後乙個青春期。這些叛逆期，其實就是個體在自我意識覺醒過程中與外界環境產生衝突的表現。
如果這些時期能夠順利通過，那麼個體就能夠健康快樂的成長；如果度過得不夠順利，那麼個體的某些行為就很有可能固著在這些時期，對其一生產生深遠影響。
所以，如果問什麼樣的孩子成長過程中不出現叛逆期，就要從產生衝突的兩方面入手。要麼是外在環境完全順應個體內心的需求，要麼是個體內心完成遵從外界環境的要求。對於孩子來說，外界環境主要就是父母親子關係與家庭環境。
如果個體成長非常完美，既能滿足個體生成的各種慾望需求，又能符合社會環境的各項規則要求，那自然是沒有叛逆期的，叛逆也沒有存在的必要。這樣的人，幾乎是完美的個體，當然在現實中也幾乎是不存在的。
而如果個體成長過程中，自我被完全壓制，一點兒都沒有成長起來，完全遵從外界的所有要求，那也會沒有叛逆期，因為根本沒有叛逆的動力與可能。這樣的人，是完全沒有自我意識的個體，幾乎是行屍走肉一般，只會聽命於外界指令的「機械人」。
現實社會中，任何個體的成長，都必然會跟外界發生聯絡；任何個體的健康發展都離開不與外界的溝通與交流，所以也必然會存在各種各樣的矛盾和衝突。人，作為各種社會關係的總和，就是在各種各樣的衝突中尋找平衡與進步，這樣才能成為乙個全面發展的個體。而各個叛逆期，正是個體發展和進步的關鍵時期，家長如果能夠很好地利用這些契機，反而能夠很好地促進孩子個體成長，以及家庭良好親子關係的建立。
3樓：司馬老賊2230
所有孩子都會有叛逆期，只是有的孩子自己把叛逆期藏在心裡，不願意和別人說。喜怒哀樂，不會有人沒有怒，只是自己壓抑自己，不去打擾別人。
4樓：是胖三三啦
三種情況。
一種是孩子從小他的自我就被養育者愛護，保護，良好發展。這樣的孩子只有青春期，沒有叛逆期。積極幸福。
第二種種情況是，孩子從小自我就被養育者強烈壓制，並且認同了外部的壓制，活的沒有自我，這樣的娃可能在青春期沒有叛逆期。但是他無法處理好與外部世界的關係，雖然看似沒有叛逆期，卻一直活在易產生衝突的生活裡。痛苦
第三種是在養育者極端忽視中長大的孩子，如果身邊一直沒有愛與關懷~比如沒有遇到有愛心的老師和同學，可能也會出現自我缺失，極度習得性無助，也會沒有叛逆期。無望
叛逆期的孩子如何溝通？
愛吃水果的小可愛 溝通不了的 每個人都有叛逆期 也都知道 那個時期不願意和父母交談 父母一直讓你去做自己不喜歡的事 誰都會討厭的好吧 我當初是不願和父母出現在乙個公共場合中 我覺得最好先不要交談 給孩子買件他自己喜歡的衣服 買雙喜歡的鞋 也不是說要啥買啥 我媽當初就是這樣子的 要不要一起出去玩 不 ...
如何對待叛逆期的孩子？
傻丫頭 第乙個就是，要大家比較民主的環境當中，民主當中，可能就是說小孩子，要有他的自主權和發言權。家長在這裡面要學會傾聽，讓他完全地自由的表達，他的一種想法和情緒，然後要尊重他的一些想法和情緒，甚至要去理解他。我們所說的跟孩子站在乙個角度去看，不要說好像就是從上往下的看，就太權威了。還有剛才我說的有...
叛逆期的孩子怎麼引導。？
面對孩子叛逆，家長應該怎麼做？1 家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁 心煩 不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。2 換位思考 在青春期裡的孩子，叛逆是正常的，只要家長能夠真正從孩子的角度靠問題，多一些理解 多一些照顧，不要忽視他們的存在。3...