1樓：fan
嗯。。。。如果是普遍現象，那其實沒啥辦法，比如江浙滬某些地區，牛校作業十點完成是常態，你可以幫寫一些，比如他已經會了的，辛苦啊
2樓：
首先，題主的描述很籠統。四年級寫作業到xx點。是因為老師留作業量過大？還是孩子效率不高？
家裡誰主管孩子的學習呢？
如果是作業量過大，班級裡有多少學生是同樣的情況呢？
如果是孩子效率不高，具體是哪乙個科目的哪方面呢？
我輔導過四年級男生A只有作文時很慢，沒思路。四年級女生D數學口算很慢。。五年級女生F超討厭英語老師，所以拒絕做英語作業。。
如果你這樣簡單地描述，是沒發具體說清楚的。
如果你是上班的家長，根本就不了解孩子的這些情況，請先認真了解孩子的情況（五年級的課程更難）先弄明白關鍵點，才能解決問題。籠統的方案，說出來很容易，你執行確很難！
不行就找靠譜的老師輔導吧！
我不是輔導老師，我是個媽媽。
3樓：狄一鳴
不好意思，這個我沒有切身體會，小學的時候我給班裡三個人寫作業，也不用九點。想寫的快的話就讓他和同學一塊寫，當年我放了學都是和幾個同學在學校樹壇邊緣的檯子上寫到黑天，基本上就寫完了，然後複製幾份，掙點玩具。
4樓：請勿關注
效率是可以訓練的，我兒子從四歲半開始做數學題，五歲開始計時，現在六歲，每天做一百道左右的數學題，從開始的5以內加減法，到現在100以內加減法，我們要求五分鐘內寫完，正確率97%。
現在20以內的題可以做到三分鐘以內，正確率基本在99%上下。100以內的題基本可以做到五分鐘以內，正確率95%上下。
我想有了這樣的效率訓練做作業應該可以快點，真的不要提孩子累之類的話，什麼都不學最輕鬆，家長是可以選擇的。
四年級孩子應該怎麼教
玥維談心理 首先非常欣賞您哈，能把自己的工作當成乙個真正的有價值的事情去做。乙個人人生的價值 思維方式 熱情 能力 首先你的熱情度是很高的，那我們就考慮在思維方式和能力方面做提公升。師者，所以傳道授業解惑也。嗯，乙個老師的責任不只是傳授知識，教授技能，還包括對孩子的思想進行引導。甚至說乙個好老師可以...
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pitiless first情話攻擊。second拉近距離。third可以表白。fourth做一本數學練習冊，遞給他面前，跟他說每次想起他就做一道數學題，只要對面是個正常人，絕對被撩得臉上泛桃花。最重要最重要的是4年級孩子想這玩意幹什麼，學習要緊！ 小朋友，四年級有喜歡的男生很正常哦，但是重心一定一...
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