1樓：社科院碩博白老師
非全日制研究生未來將越來越普遍，隨著教育部出台的各項政策落實，非全日制研究生和合作辦學碩士在職研究生的認可度也會越來越高，它的效力無需再質疑。有一眾重點高校部分專業早已紛紛表示：只招收非全日制研究生。
其中不乏一些985、211工程高校，非全日制研究生的培養本就是偏向於實踐應用，對於在職人士考研來說，非全日制相比較於全日制更合適一些。
非全日制的改革目前雖然處於初步階段，但社會認可度已經大大提高，招生單位也在逐漸提高對非全日制的認可，在招聘過程中放寬相應要求。
還有一種在職研究生，不需要參加研究生統一考試也能獲得國家認可的碩士學歷學位雙證，那就是教育部批准的中外合作辦學碩士專案。一般都是雙語授課，免聯考成績，申請入學即可，畢業後學歷可留服認證，相當於國內的雙證碩士，可以實現工作學習兩不誤，更適合在職人士。
社科院碩博白老師：MFIN|社科院-美國杜蘭大學金融管理碩士2021級招生簡章
2樓：
非全日制研究生含金量以後會不會提公升先待定，不過目前其含金量在國家政策方面已經明確體現了。
在非全日制研究生誕生之初就明確表示，該型別獲得的學歷學位證書和全日制研究生具有同等法律效力。
另外，在2023年2月，教育部辦公廳等五部門下發了《關於進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，強調對非全日制研究生的就業權益保護，明確各地及用人單位應為不同教育形式的研究生提供平等就業機會和落戶機會。
所以，以後含金量若要繼續上公升，那麼至少其考試入學難度應該也應該會同比例上公升。
3樓：張老師說在職研
隨著人民生活水平的日漸提高，國家對教育的重視和扶持程度也有比較大的側重比。教育水平的不斷提高，在就業時，用人單位對學歷的重視程度也在提高。對於一些以及在職的人員來說，為了彌補學歷方面的不足和缺憾，就只能通過「在職研究生」的方式獲取更高的學歷。
但是很多人會對「在職研究生」產生疑惑：「在職研究生真的對就業有幫助嗎？」「在職研究生究竟具有多大的優勢？
」。下面，從五個方面為您解讀「在職研究生」的含金量。
何謂「在職研究生」？在職研究生是國家計畫內，以在職人員的身份，半脫產，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種型別。屬於國民教育系列。
在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。在職研究生的報考方式有：同等學力申碩(單證)、一月統招在職研究生(工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、會計碩士MPAcc、旅遊管理碩士MTA、工程管理碩士MEM、金融碩士MF、教育碩士及體育碩士。
)」。報考方式的減少，在一定程度上來說，既是壞訊息也是好訊息。一方面，考取在職研究生的難度增加了；另一方面，在職研究生的「含金量」也因此提高了，正所謂「物以稀為貴」。
在「求職」方面
隨著人們對教育的重視，如今的社會，人才濟濟，想要在眾多求職者中脫穎而出，首要前提是，你要有更高的學歷。在職研究生一方面具有比同一工作崗位的人更高的學歷，一方面比全日制的研究生具有更加豐富的實踐工作經驗。所以在求職方面。
在職研究生既滿足了用人單位對學歷的要求又滿足了用人單位對工作經驗的需求。所以在職研究生在求職方面具有一定優勢。
在「薪資待遇」方面
研究生和本科之間的差距還是比較大的，尤其在就業待遇方面，薪資的差距還是不小。在職研究生也不例外，在職研究生通過考試和專業的深入學習，不斷提高了自身能力，自然可以為用人單位，做出更大的貢獻。上司對高學歷的人才也是比較看重的，為了避免人才的流失，所以，在薪資待遇方便肯定會有所提高。
在「拓展人脈」方面
社會就像是乙個複雜的人脈關係網，掌握了人脈也就等於掌握了財富。考取了在職研究生之後，將會擁有和同專業、同領域的人才一起進行學習。在這個過程中，將會結識不少志同道合的朋友甚至是商業夥伴，人脈也就因此得到拓展。
擁有了更加廣闊的人脈關係，將會對事業和生活起到很大的幫助。
在「評職稱」方面
獲得在職研究生碩士學位，評職稱工作年限要求少，例如：中級職稱評定，本科學歷需四年以上可評定，研究生學位僅需三年可評定。所以在評職稱方面來說，在職研究生會優先獲得高職稱，在薪資和工作地位方面來說會優先得到提高。
在「個人提公升」方面
通過考取在職研究生，不僅能在學歷方面得到提公升，還能在個人能力以及能在素養方面得到薰陶，提公升自己的人生價值觀、世界觀。結合自己在工作中的實際經驗和通過就讀在職研究生獲得的知識技能，將會讓人從基本的工作經驗層次上提公升至高水平的內在能力，在「個人提公升」方面具有很大的幫助。
由此可見，在職研究生的含金量還是很高的，畢竟，這個社會總是會善待努力的人。
4樓：張鐵匠
提供另外乙個思路
只要降低非全的考試難度，繼續大幅度提高非全的學費，同時增加非全考生的工作年限要求
這樣篩出來的考生……應該就不會在意非全的含金量了!
5樓：
對官方來說，全日與非全同等待遇非常重要，畢竟國家也需要大量的應用型的人才，但官方認可的過程也需要週期，像戶口、編制等同還需要分地區看態度；社會層面就跟複雜一些了，這跟人的認知邊界有關…像很多單位是有自己的招聘白名單和晉公升規則的，比較新型的學歷形式進入細分的單位規則，就更需要時間了。所以如果你如果更看重含金量，建議非全也要去讀乙個在超大城市的中上程度的985/雙一流，至少對政策響應會快一些，而且更可能在求職的時候佔到學校聲譽的光。
非全日制研究生 ？
已重置 非全研究生從17年開始與全日制一樣參加全國統考，也就是考試難度一樣的了，但是含金量及證書和全日制的是一樣了 題主要考北京師範類院校全北京就兩所 北京師範大學和首都師範大學，其實只有乙個選擇就是首都師範大學，北師大難，全國本科是師範學校的考研學生第一首選就是北師，所以難度我就不說了 說專業，教...
考非全日制研究生比全日制研究生容易嗎？
元氣滿滿的 真的不容易啊，很多人都覺得非全日制研究生很水，隨隨便便就能考上，但是非全日制研究生也是屬於統招研究生的，要和全日制研究生一樣通過12月的聯考，不管是初試還是複試，都是和考全日制研究生一起的，而且每年考非全日制研究生真不比考全日制的少，招生名額也少得可憐，真的想考上還是很不容易的。 考同乙...
非全日制研究生的難度真的比全日制研究生簡單一些嗎？
張老師說在職研 非全日制是不是比全日制研究生的劃線要低？並不是，非全和全日制的國家線一模一樣，同乙個專業，全日制350分，非全日制也是350分。自從2017年研究生改革之後，非全和全日制就是用同一張試卷 同樣的分數以及同樣的標準要求考生，不存在說非全的國家線要低。當然，因為考研畢竟是擇優錄取，所以過...