1樓：asoer
其實非全日制研究生並不是適合所有人的，比如應屆生就不太適合讀非全日制研究生，現在很多本科應屆生會為了讀研而去調劑到非全，但是要注意非全畢業之後不是應屆生，如果你想要考公考編制的話沒有應屆生的優勢，公務員招聘會比較偏向於應屆生。
所以非全適合已經在工作的人，而且對於這些人是最有用處的，非全可以邊工作邊讀，畢業之後又拿到雙證學歷的碩士學位證書和學歷證書，最大滿足了這部分人可以在職學習又可以提公升學歷的要求。如果你在崗位晉公升中遇到了瓶頸，就可以去讀個非全日制研究生，特別是事業單位裡是很重視學歷的，可以很大程度不足你的短板。
2樓：A19981998
應屆調劑不建議，現在都要簽定向協議，預設入學前有工作，學校不保障就業，就業資料不進大學生就業服務中心，也就是說學校沒有義務管你就業問題，你校招被歧視也不用找學校。無派遣獎學金宿舍不算應屆生，只能參加難度較大的社招，校招多一層歧視，有能力的考名校全日制，讓別人無話可說。
3樓：研有我
很多人會認為讀在職研究生沒有用，含金量沒有全日制研究生的高，這可能是由於對在職研究生的概念不了解導致的。所謂在職研究生就是相對於全日制研究生其學習方式有所不同的非全日制研究生，全日制和非全日制研究生依據國家統一要求，執行同樣的政策和標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力，在2023年後，在職研究生可以和全日制研究生一樣，在畢業後會拿到學位證書和學歷證書，這說明了在職研究生的含金量有了很大的提公升。
4樓：
說兩句吧
非全日制研究生剛出來的時候其實是教育部為了整頓在職研究生氾濫的現象，將在職研究生從單獨招考納入研究生統考，變成了非全日制研究生，並且頒發畢業證書和學位證書。教育部的本意 ，是要提高在職工作人員提公升學歷的門檻，不能像以前一樣混一混就過去了。
但是，在學校具體執行的時候出現了問題，考研形勢越來越熱烈，很多學校名額不足（名額充足的學校也想要多一些勞動力），非全日制學校不需要負擔太多教育成本，甚至很多學校不提供住宿，對於高校來說是非常香的存在。在加上所謂的同等要求畢業，致使很多應屆學生被忽悠進去了非全日制。
所以各位發現矛盾沒，教育部說的非全日制是給已經工作的人上的，或者你邊工作邊上的。但是很多應屆生，明明上的非全日制，卻按照全日制的上法，脫產上學（也可能是學校要求的），這就是矛盾所在。
所以，追求非全等同全日制就現階段來說是不太可能的，從字面就能看出來，乙個是正兒八經純學生，就是讀書的，另乙個培養方式就是半工半讀的，更多是用來提職稱用的學歷，你又怎麼要求一模一樣呢。
5樓：
幸運也不幸運，不幸運的是考咯380卻調節了非全，幸運的是除了沒獎學金和助學金其餘與全日制都一樣，有宿舍學費也不貴，培養方案也與全日制一樣，老師也對自己不錯，有雙證，有派遣證，能參加校招也找到了工作
但是那個非字，確實是我一生的遺憾，我甚至只敢匿名回答有關非全的問題。
非全，能不上就不上吧！上了，你可能得付出全日制學生數倍的努力才能得到一定的回報，且自卑這玩意一輩子都得跟著你。
6樓：三三
你要是，普通二三本的普通專業畢業，甚至工作跟專業無關，不用想，985，211甚至雙非一本非全日制研究生也比普通二，三本普通本科學歷強
7樓：鹽選成長計畫
首先我們要確定的一條評價是：就如今的形勢來看，非全日制地位的提高有很大希望。
近兩年非全日制的發展前景已經很明朗，所以其社會認可度逐漸提高這一趨勢是毋庸置疑的。
2015 年開始，中國碩士研究生報名人數屢創新高，2019 年達到 290 萬人，2020 年首次突破 300 萬人，達到 341 萬人。
但自 2017 年非全日制研究生納入統考，招生單位就面臨了非全日制生源不足的問題。近兩年大部分院校未完成非全日制專業招生計畫，部分專業存在無人報考、無人上線、考生不願調劑到非全日制等現象。
對於應屆畢業生，或者是經過奮戰而落榜，但想繼續戰鬥的往屆畢業生來說，全日制無疑是他們的最終選擇，也是最佳選擇。
對於在職人員來說，在殘酷激烈的職場競爭環境下，很多人感覺到自己工作時的力不從心。長時間的壓力與焦慮讓一些在職人員想要提公升自身的學歷和能力。這時就會面臨乙個問題。
非全日制研究生制度確立以後，改善了同等學力申碩只有學位證，沒有畢業證的局面，含金量大大提高，是兼顧學習和工作的最佳時機。
另一方面又面臨著社會上對「非全日制」的認可度不一，考過後也存在著很多潛在風險，擔心無法得到認可。
還有一些報考全日制但是由於未被錄取而被調劑到非全日制的學生，就會面臨了兩大問題。
首先，如果放棄了「非全日制」，就可能要重新經歷一段更緊張和焦慮的歷程——二戰。
其次，如果不選擇，也有可能失去了就讀研究生的機會。
同樣也是對「非全日制」的含金量存在疑慮。
為什麼大家都會對「非全日制」的含金量產生疑慮呢？
舉例說明，比如日前衝上熱搜的「非全日制研究生」，上熱搜的原因是學歷為「非全日制」的研究生在經歷層層篩選後，到入職當天竟以「學歷不符」為由被用人單位拒絕接收。最讓人費解的是用人單位竟然說「從來沒聽過『非全』」。
因為類似的現象不止發生這一次，所以大家會對「非全日制」產生疑慮。
這種現象表明，因為對非全日制的認識度偏低導致了整個社會對其認可度也偏低。因為不了解而引起的誤會，往往就是一場尷尬的誤會。接下來我們就先來了解一下「全日制」和「非全日制」。
非全日制的確立
2016 年國家教育部針對研究生教育政策進行了改革，決定從 2017 年起，教育部會同國家發展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計畫；在所下達計畫內(國家下達的專項招生計畫除外)，各研究生培養單位可根據社會需求和培養能力自主安排已有學位授權點招生規模。由此，2017 年之後非全日制研究生就誕生了。而且全日制和非全日制學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
注意：非全日制研究生不同於同等學力申碩只有學位證的現象。非全日制研究生雙證齊全，既有畢業證，也有學位證，雙證唯一區別為畢業證上的學習方式註明「非全日制」。
全日制和非全日制的區別
1.兩者界定
全日制研究生是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。
非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在學校規定的修業年限（一般應適當延長基本修業年限）內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
2.報考條件
全日制報考條件是應屆或往屆獲取畢業證書和學位證書的畢業生，無需有一定的工作經歷。主要的報考人群是應屆畢業生和往屆未就業的畢業生。
非全日制報考條件會根據報考的學校和專業的改變而有所不同，有的學校要求和全日制同等條件，有的學校要求有一定的工作經歷。大多數報考非全日制的考生是在職人員。
注意：不管是全日制還是非全日制，工商管理、公共管理、旅遊管理、工程管理、教育碩士中的教育管理專業、體育碩士中的競賽組織專業必須滿足本科畢業 3 年，專科畢業 5 年才能報考。法律碩士（法學）專業不接受跨考，法律碩士（非法學）專業不接受本科專業是法學的考生報考。
3.選擇範圍
全日制和非全日制都可以選專碩及學碩專業。但是，在選擇的範圍上有差距。
全日制基本可以選擇除上述管理類及法學等的學碩和專碩的所有專業。
但目前大多數學校開設的非全日制專業以專碩為主，非全日制學碩招生專業相對比較少，可選性不大。因此，非全日制的考生在專業的選擇上具有一定的範圍限制。
4.學制和培養時間
全日制的研究生的上課時間基本都是在周一到周五（有專業也會安排週六日上課），學制在 2-3 年（學碩大部分為 3 年制，專碩為 2-3 年制）。
非全日制的研究生的上課時間大多安排在節假日時間。因此，相對於全日制的學生而言，非全日制的學習時間比較分散，學習進度也較為緩慢。學制設定也相對較長一些，一般為 3-4 年。
5.學費和獎學金設定
全日制的碩士研究生，學碩的學費一般為 8000/年，專碩的學費一般高於學碩，而且專業碩士學費按照不同專業類別，學費的差別也比較大。
獎學金方面，針對全日制的研究生國家每年都有 6000 元的生活補助，有關政策規定，用於資助全國普通高等學校納入全國研究生招生計畫的所有全日制研究生(有固定工資收入的除外)的基本生活支出。第
一、全日制的研究生每年都可以申請獎學金，獎學金的覆蓋面較大，部分院校的獎學金覆蓋率為百分之百。第
二、學校為全日制學生提供住宿條件。
非全日制的碩士研究生學費較高。因為，非全日制研究生主要以專碩為主，學費一般在2-5 萬元左右，其中部分管理類專業費用相對高一些，EMBA 專業達到十幾萬到幾十萬不等。另外，即使是相同的專業，各院校的規定也會有一定區別。
非全日制的研究生一般不享有國家用於資助研究生的生活補助，且大多院校並未設定非全日制的獎學金。（個別非全日制研究生院校為吸引優質生源，為成績優秀者設立了不同等級低的獎學金，比如設定了三個等級，其中一等獎每年獎勵 1 萬元，二等獎每年獎勵 6000 元，三等獎每年獎勵 3000 元。優秀學員可以拿到一定金額的獎學金，為自己減輕經濟負擔。
）學校一般不為非全日制的學生提供住宿。
說清楚了這些學制和學校待遇的區別，接下來我們來弄清楚非全日制的優勢和劣勢，以及為什麼非全日制和全日制同樣標明的是「統招統考、雙證齊全、同等效力」，但是在實際就業和工作選擇中還是會出現認為非全日制研究生學歷含金量不足的偏見。
6.工作選擇
8樓：
非全的你是不是混證的，你自己心裡清楚，混了個徵還想跟別人辛辛苦苦念三年的全日制一樣的待遇一樣的含金量，是不是有些過分？？？你們心裡清楚
非全日制研究生 ？
已重置 非全研究生從17年開始與全日制一樣參加全國統考，也就是考試難度一樣的了，但是含金量及證書和全日制的是一樣了 題主要考北京師範類院校全北京就兩所 北京師範大學和首都師範大學，其實只有乙個選擇就是首都師範大學，北師大難，全國本科是師範學校的考研學生第一首選就是北師，所以難度我就不說了 說專業，教...
考非全日制研究生比全日制研究生容易嗎？
元氣滿滿的 真的不容易啊，很多人都覺得非全日制研究生很水，隨隨便便就能考上，但是非全日制研究生也是屬於統招研究生的，要和全日制研究生一樣通過12月的聯考，不管是初試還是複試，都是和考全日制研究生一起的，而且每年考非全日制研究生真不比考全日制的少，招生名額也少得可憐，真的想考上還是很不容易的。 考同乙...
非全日制研究生的難度真的比全日制研究生簡單一些嗎？
張老師說在職研 非全日制是不是比全日制研究生的劃線要低？並不是，非全和全日制的國家線一模一樣，同乙個專業，全日制350分，非全日制也是350分。自從2017年研究生改革之後，非全和全日制就是用同一張試卷 同樣的分數以及同樣的標準要求考生，不存在說非全的國家線要低。當然，因為考研畢竟是擇優錄取，所以過...