1樓：乙隻貓
傻傻的小可愛。
你當然不是壞學生。你只是不會利用時間。
要抓住你自己重點，你上學是為了學知識。所以不能為了自己的過失就用學習新知識的時間來彌補。
過失是需要自己去加班加點彌補的。
在學習上，不要和老師對著幹，他們和你是一條線上的螞蚱。
2樓：雲出岫
不算壞學生。
充其量就是不聽話的學生。
我希望，你能好好聽課，在正確的時間做正確的事。
補作業，本來就不好，更何況是上課補。
及時寫作業吧，至少對得起自己的學生身份。
3樓：「已登出」
算不算又怎樣呢？糾結這個幹嘛？是在對壞學生進行定義嗎？
只是你要明白做作業的目的是為了練習和鞏固，做作業不一定有用，但沒練習是不行的。
老師也是盡到自己的責任，實在不做大概率也拿你沒有辦法，性格軸的老師除外。
4樓：愚蠢的樵夫呦乀
你是在瞧不起壞學生？
還是對壞學生有什麼誤解？
壞學生可能寫作業？可能補作業？
上課不搗亂已經是對老師仁至義盡了，還上課補作業？
5樓：天涯
你要明白，老師既然讓你補，就是給你台階下
你還非要對著老師幹，等於自尋死路
你上課補完老師不說你已經是睜乙隻眼閉乙隻眼了所以不要沒事找事
至於壞學生。
你考的好就不是，考不好。你認為你不是，就不是
大學體育老師說不帶籃球不能上籃球課，想問下這合理嗎？
CHFHyy14 不合理，學校體育器材管理工作是學校體育工作發展的重要組成部分,體育器材管理是否得當在很大程度上決定了學校的課外活動及體育教學的質量，因此提供器材是學校提高體育教學質量所必須做到的，也是開展體育教學活動所必須提供的支援。 伊瀾翁 不合理。就拿我自己經歷來說吧。我們知道大學的體育課，你...
我要怎麼委婉的跟老師說，我站著聽不進課啊？
晴眸 首先呢，老師們總是認為站著聽課效果好，是因為站著的時候血液流通加快，能夠及時輸送到大腦，增加供氧量，從而達到乙個更精神的作用。但是這個時候也可能會讓人精神力集中過剩，起到了反效果，樓主應該就是這個情況。那麼想要老師也了解這個問題，首先應該跟老師明確自己出現的問題，但是老師一定會跟你說坐著聽課容...
燈光調色，老師說我這個作業都不應該交。幫我看下？
劉澤坤 如上面兩位所說的第一張最大的問題感覺就是太空曠.composition不好 而且燈光雖然要有明暗對比但是暗的地方也不能暗到完全看不見.除非主體需要 像第二張雖然明暗對比很明顯但是最暗的地方也可以看到幾何結構，就比第一張強 打光的最重要目的是要突出sculptural shape，第一張由於c...