1樓：劉鎮銳
首先，我先用乙個比較沒品的話來說好了——道德值幾個錢……別笑，對於決策者來說，道德偏好和其他偏好一樣，也是一種偏好，一定程度上也是可以交易的……
一種特定的道德認知，只意味著效用函式裡的一種商品而已，而除此之外，決策者需要考量的事情還有很多……
貝克爾說得好，乙個理性的犯罪者會計算收益和損失的……其次，有些時候犯罪或許並不那麼違背道德，尤其是在社會本身就不那麼正義的時候——此時，對於道德的認識越深刻的人，反而越容易對抗社會……
2樓：拉普拉斯大魔王
如果乙個人真的讀的都是有關正義，道德，公平之類的書。
我還真有點難以想象這種人做出特別惡劣的事情。(作為掌權者，可能這種人會獲得另一種"道德")
但是你要說乙個人讀的是流體力學。。那讀再多，對這個問題有啥用呢。
3樓：影子漂
讀書？你說的是線性代數，高等數學，大學物理，化學原理，生物學實驗嗎？
你如果覺得這些書能夠提公升人對道德的認識，那可真是奇了怪了。
另外還有概率問題，事實上，學歷高的人，犯罪率應該不會太高。
4樓：深海軟泥怪
這問題問的方向偏了。
犯罪=犯罪機遇+犯罪心理
其中犯罪心理佔主導地位。
而犯罪心理的成因就異常複雜。
可能是衝動，
也可能是心理問題，包括人格障礙，童年陰影特殊癖好也可能是疾病。
道德對人有約束作用，但是它只是紙鐐銬。
相比之下，法律就是牆。
5樓：中微子
關於你的問題，其實N年以前網易就做過專題。
各方面都講到了。
簡單來說就是：
在中國傳統教育觀念中，高學歷=高能力=高素質，高學歷=高新工作=國企公務員，這本身是對高學歷的刻板成見，是對教育根本問題的忽視。殊不知，人各有志，理想和愛好才是決定工作熱情最關鍵的因素，殊不知，法律常識，心理道德教育一樣不可缺失，培養健全健康幸福的人才是教育的最終目的。
網易教育專題關注高學歷人才犯罪
6樓：信天翁
瀉藥:題主提問的背景人群有乙個共同特點，那就是大部分時間大多數人對該人群持正面印象。
那麼題主有沒有想過這個廣而氾濫的群體印象是怎麼形成的呢？
背景人群在同階層的日常生活中大部分時候是處於支配地位啊，支配者掌握了什麼？
話語權啊！
接受過社會毒打的底層人士常常被投胎高手們嘲諷為缺乏長遠目光，但事實真的如此嗎？
不是的，那是因為他們早早的被社會君教會了看人要看他做了什麼，能做什麼，能為自己做什麼，已為自己做了什麼？
因為越是社會底層對前路失誤的冗餘度越低，轉嫁損失的機會、渠道更是幾近於無而非雲上人那般已經是習以為常的日常操作。美其名曰:經驗教訓，反之越是底層越是萬劫不復。
因為底層承擔的風險與後果不僅僅是自己製造的那部分。
這後面潛藏不見的關係鏈條，不讀唯物主義科普著作是看不見的。
同樣是打擦邊球被發現了，有人是無人過問，有人是罰酒三杯，有人是從頭再來，有人是踩落泥潭……
題主說的群體在打球時大部分時間是最前者，偶爾遇到第二，絕少第三，第四十分難得。
而第三與第四恰恰就是題主的疑惑。
我們常常感嘆，做得好不如說得好。
這句話作為課後習題題主自己找找答案吧。
7樓：文懷德
我感覺好像您說的是高才能的犯罪問題。太正常了，犯罪是受多種因素影響的，每個人都有可能會犯罪，因為有的缺乏控制。所以就犯罪了。
8樓：權輿
其實不太明白你說的「高素質」人群具體定義是什麼，因為我個人覺得「高素質」就隱含了對「道德」的要求。可能你想表達的是「高文化水平」的意思？如果按這個理解，那我可以回答，大概是因為你把相關性誤認為因果性了。
接受高等教育的人確實大多數素質高一點，但不能推出「一定素質更高」這個結論。不然哪那麼多納粹科學家哲學家呢。其實前面的人回答得很好了，文化人一般也是聰明人，聰明人對規則的把控能力反而更強，更會生出一種罔顧道德準則、覺得道德不過是無聊的束縛的錯覺。
然而我堅持認為，把道德僅僅作為束縛則太過於狹隘。他們並沒有真正了解道德。
我也遇到過幾個人，自認為多看過幾本書就非常非常不可一世，而且我也認可他們的審美水平和聰明才智，確實不錯，但是始終和他們在道德問題上發生爭執。後來大家都決定不談類似的問題了，也能相處，但是彼此都心知肚明互相看不起對方2333
9樓：搖頭爵士先驅
知識只會給你你想得到的東西，素質只能是一種表達方式。
禽獸如不如是你自己的道德判斷，你看看這世界上的禽獸，就連花草，可都是靠著手段生存下來的。
把你腦子裡那點道德先放一邊，拋開表象看本質。
10樓：焚火
學識素質越高越容易理解社會構成的規律，個人能力越強抵抗規則的籌碼越多，理性佔比越大情感造成的束縛越小。
再加上一點點任何有思維的動物都無法抹去的本能——自我與僥倖。
11樓：
大家往往以為，書讀得多，人品自然就好。但是從古至今並非如此，讀書和人品真的一點關係都沒有。比如郭沫若，書讀百車文采斐然，卻一點都不影響他是個人渣。
會讀書，甚至通過讀書有了成就，只能證明這個人的學習能力強，但他內心的齷齪與黑暗，誰都不知道。我現在越來越相信人性本惡論了，不然你怎麼解釋那些學習法律，就是為了逃避法律制裁的人呢。
說個題外話，曾經跟著民警去抓捕嫌疑犯的時候，這哥們正在家裡看法制節目，還做筆記，他說他也是為了多學習，才能精進自己的業務，你想想可怕嗎？這些對人本是警示作用的東西，卻成為了他們的學習資料。
12樓：黑金真好聽
看機率呀，受過高等教育的群體犯罪率肯定比魚龍混雜的群體更低呀，這就足以說明意義了。而且，有的人天生就有性格缺陷，但不代表他的智商或能力低下啊。
如何看待高素質人口這個詞？
minstrel 很多詞都是用來限制和區分人的，比如 商務人士 成功人士 高收入人群，再比如 乘客 業主 家長。那麼，高素質人口這個詞，可以分解為六個問題，是誰，用什麼標準 手段，來將什麼人群，從什麼人群中區分開來？區分的目的是什麼？最後，是否合理？ Everlasting Cold 高素質 是乙個...
都說國外的人素質高，想知道高素質的群體是如何養成的？
丁偉健 外中國人素質高只不過是國內某些人有意宣傳的，具體用心太多，不仔細解釋。人分三六九等，受教育程度有很大一定層面上決定你的素質，教育程度高不一定都是高素質，但大部分還是素質高！所以說培養高素質人群，首先培養高文化人群！ 國外的人並不是素質都高，甚至發達國家，例如美英這種國家的人也不是素質都高。很...
知乎使用者普遍是高學歷，高素質的人嗎？
王老師 源起於我發了篇影評，確實寫得爛，然後那個影評號叫 灝哥電影 認錯字正常，北大校長也有讀錯的時候，開口噴 一急眼就咒人，這就太丟臉了。最後，灝讀HAO，不讀YUAN 前者或許還有點符合，後者純粹是放P。知乎一些大學生動不動就在上面要對人傳授 人生的經驗 尤其是一些涉及大廠和996的話題，看著我...