1樓：
剛聽了陳默老師的講座，學生跟老師發生衝突，可能是對與老師同性的父母有憤怒，發洩到老師頭上了。比如這個男老師，其實是因為學生對他父親的憤怒，發洩到老師頭上了。這種情況，如果想繼續讀下去，可以請母親跟老師說說好話，請老師理解，讓老師解除內心芥蒂，大人不記小人過。
另外，40分鐘的車程，你朋友都不願意讓母親來，可見他內心的內疚與忐忑，或許母親沒有給他足夠的理解支援。他的前程跟母親受40分鐘騎自行車之苦比較，他覺得前程都沒有後者重要，或者說，自己的前程不值得母親受40分鐘騎車之苦，真是可憐的孩子。
自己的人生一定要自己負起責來，不要因為一點小事而放棄自己啊。
2樓：「已登出」
我看題主這朋友和老師關係緊張很久了吧？義務教育階段學習權利是有法律保障的。從描述看，老師要見家長，發生這事見家長也正常。
從你朋友這邊來看，他考慮種種，是真的考慮種種了嗎？一般我的經驗，初中生聲稱的深思熟慮，往往也就只考慮的自己的感覺罷了。題主的意思是不讓老師見家長又讓這朋友回校嗎？
這位有初二朋友的題主很有責任感，但我建議讓他父母解決這類事。
3樓：
40分鐘的路都覺得難，那老師面對這樣的學生，還要不打不罵堅持教育，得有多難？
自己的孩子，連40分鐘路都嫌遠，連上課看簡訊被發現的對錯問題都搞不清楚，這樣的學生，家教真的有問題，老師怎麼能不生氣。
剛畢業的大學生，一般還是有愛心的，單親媽媽和孩子認錯服軟，然後保證以後不再惹事，不行就當校長面認錯求原諒，至少能回去上課。
4樓：開心的死胖子
這種情況不需要求得老師原諒，直接找到教委！直接找教委！直接找教委！
義務教育階段不可能被勸退的。
學校沒有這種能力。沒有這種權利!
我是中學老師。
我們從來不敢勸退！學生輟學那是另外一回事！
不想把矛盾鬧大，可以直接找校長，校長不會那麼沒常識！他要是上道的話，最多各打五十大板，學生回去繼續上課。但是檢討什麼的一般避免不了（全校大會作檢討一定不要同意)
最後，孩子怎麼能擁有手機？怎麼能把手機帶到學校？怎麼能公然頂撞老師？
孩子家長怎麼當的？這個孩子的問題難道不是家長的問題？自己的家庭教育失控了，孩子都能和老師對著幹了，孩子的心理是有多扭曲？
可憐的孩子啊！
無知的家長！
5樓：
首先，義務教育階段是沒有「勸退」和「開除」這種說法和手段的，因為不允許。
其次，作為義務教育階段的老師是沒有權利停你的課的，即使校長也沒有。
再次，如果你的朋友總是因為「老師上課不允許你看手機」這種事情和老師發生衝突，以後真走上社會可能會吃苦頭的，勸勸他。
義務教育階段的家庭作業該完成？
桃小仙 都是讀書過來的人，基本一到寒暑假就不願意寫作業了！小孩想玩是天性！不過做家長的還是要給孩子計畫好了，如果整個寒暑假都不學習的話，到開學真的連筆都不會拿啦！哈哈！所以計畫每天完成多少，完成之後再去玩，不然等到最後幾天基本都是抄作業度過的！ 林快取 好像目前為止，中國大部分地區義務教育階段還是家...
如何看待關於 魯迅文章退出義務教育階段語文教材 的討論？
上個世紀，人種論曾風行全球。希特拉的人種論，對人種進行科學研究後汙衊某些人種是低劣的，產生了二戰和人種滅絕的災難。因此上個世紀最後幾十年，聯合國禁止人種論。不僅是攻擊別的人種不可以，說自己國家的人種愚昧，吃人，也不可以。 呂賢迪 魯迅的文章的確不怎麼好懂，但是教材書上的文章經過老師講解還是可以的，也...
你最喜歡的義務教育階段語文課文是？
梓民參上 魯迅 故鄉 這正如地上的路 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。我在初三剛開始的早讀課上，忽然發現了我的未來。未來的成績，以及未來的人。我不再害怕守不住年級第一的位置。也不再害怕面對一直不敢面對的人。 假如 便是 陽關雪 了，當時語文老師算早讀給我們講了五節課。讀完後一種歷史與人文的...