1樓：一直關人不煩嗎
清北的只會說自己是清北
華五的不會說自己是C9
嘻哈的每次都會說C9
其餘的985 從來不會說自己也是211
這就是現實
雙一流高校的這個名單想要取代 985 211在這麼多人心裡的印象可能要到下一代了
2樓：
怎麼看待……其實挺想嘲諷一波自己的。
一方面看著一些答案說:各方利益均衡；只要資本和學閥還在呼吸，科學就會窒息。
為此憤憤不平。
另一方面，一些答案說:清北的學生不會有任何感覺，只有三流985的學生為入了a類而確幸，某些雙非為進了b類而洋洋自得。
慚愧之餘，捏一把臉:確實，個人努力出成績才是正道理，校友們都優秀之後自然母校會更強。
第三方面，有的答主說自己辛辛苦苦考上的大學卻在數年努力後就業遠不如那些不努力的同學。
這一方面更是感同身受了:專業選擇的不好，沒關係；我只希望投身自認為有意義的行業，做出點貢獻的同時混個溫飽即可。
但同專業的評比竟然也如此不公就更讓人感到挫敗了。
（利益相關:某三流985工程力學專業，試圖考瓜大or西交的固體力學方向……
無能為力的事情，隨它去吧。
個人履歷足夠光鮮的話，想必也能起到一定作用。
3樓：鹽選成長計畫
有人說「雙一流」是「985 工程」「211 工程」的翻版，但其實它是乙個全新的方案：
從中我們可以得出以下啟示：
第一，優先選擇專業的指向更加明確。從浙江、上海高考改革到「雙一流」建設，國家已一再表明未來高校將以專業為中心、以學科為特色進行辦學。因此，考生在填志願時，優先選擇專業才能跟上高校改革的趨勢。
第二，對高校的評價應更多元化。
4樓：Francis
這有啥，有些人二本分數進的大學，大學改名公升為一本，結果學科還被評為「雙一流」。只能說，穩賺不賠。
所以你只要努力加上細心，選擇乙個好學校，都是有機會上「雙一流」的。（手動滑稽）
5樓：
很明顯，中國的高等教育規劃是兼顧了經濟社會發展與區域平衡因素的綜合產物。比如建國初，東北作為全國重工業經濟中心，關乎國本，條件得天獨厚，國家先後在那裡設立並拔擢了大批大家耳熟能詳的哈工大，哈軍工等10多所部屬國立高校，也讓大家看到了1億餘人的東北高教實力遠超內地幾個近億人口的大省，而雙一流政策正是對當今經濟社會發展需求的一次撥亂反正，特別是鄭大地位的上公升，背後除了區域平衡扶持因素外，更多的是對河南長期作為第五大經濟大省經濟社會發展需求的充分反應，相較之下，雲新的區域平衡意味似乎更濃一些。
6樓：sof1911
之前的985工程和211工程主要是注重高校的整體綜合實力，其中有些211工程還是照顧地方的，而非真的實力強。這樣規模比較小的高校在評比上就吃虧了。雙一流建設是中國高等教育領域繼211工程和985工程之後的又乙個國家戰略。
入選985和211後，高校每年都會得到專項撥款，但缺乏動態競爭。
雙一流不是211和985的翻版，而是乙個全新的計畫。雙一流以學科為資助主體，每5年調整一次名單。可見現在的改革不只是注重整體實力，還要落實到具體學科。
打破身份固化，激發建設活力，這樣有利於促進高校的改進和競爭。總的來說，雙一流還是有進步意義的。不過目前全國的重點高校都是國立的，而非像歐美那樣有很多一流的私立大學，所以高校的發展跟國家意志（或者說黨的意志）是密切相關的。
目前來看，教育部真正的親兒子其實只有北大和清華。
7樓：
感覺自己還挺幸運的，在本科還沒有落實雙一流的時候讀了個普通211，在落實了雙一流的時候研究生在讀，雖然還是個211，但是所在一級學科進入了一流學科建設，全校只有兩個學科進了一流學科。所謂的各種平台的建設都是資源的傾斜和投入，我要好好把握機會！
8樓：
作為京城985畢業的現三流大學教師，對名單的關心也就僅限於看一眼，畢竟有什麼好事都少不了咱的母校，有什麼好事也輪不到現在教書的這所三流大學
但看了一眼後，作為京城教書匠還是有點感慨，北京市這步棋走得不好，與其讓首師大的數學上去，真不如讓首醫大的臨床醫學上去，論水平論地位論投入產出，首醫的臨床放在全國那也是響噹噹的，那可是出了王忠誠這個最高科技獎的，臨床醫學是北京市屬高校裡唯一能跟985硬槓正面的學科，不敢說超過協和北醫，並跑基本能做到，尤其兒科自打兒童醫院被確定為國家兒童醫學中心後協和和北醫眼紅得不行，居然不去發展臨床醫學，搞什麼數學喲
9樓：愛學習的臉臉
真的，扶貧撿個雙一流開心兩天算了，怎麼還正經當回事情了，扶貧給兩個錢的地方還真做夢自己追平日韓趕超英美，忘了白天夢醒了還要領低保嗎。貴校什麼科研能力學術水平自己心裡沒點數嗎請問，別的不談，誰要講xx大學牛過南航蘇大首醫，我第乙個跳起來打爆他的頭。
10樓：
願各大文史類高校早日建成世界一流工科
願各大理工類高校早日建成世界一流文科
祝願中國跑步進入法治社會
祝願中國早日實現星辰夢想
祝願中國早日引領醫學革命
祝願中國一帶一路順利進行
祝願中國實現民族復興和海洋圖誌
另外希望部分b等高校能夠深刻反省再接再厲
11樓：徐燿天
到底是學校發展學校？
還是黨領導學校？
繼續這樣下去，沒有改革的餘地了，原地轉圈，只會和美國高校差距越來越大。對了，順帶提一句，別把這種模式帶到香港去就好。
12樓：茉茉噠
DUFE
於圖書館發來賀電並開啟了自己的詞彙書繼續abandon……perform……
什麼？你說保研是啥？
不存在的。
13樓：
還是要腳踏實地啊，我覺得國內稍微有點名氣的都點了名啊。這有什麼意思，不發錢沒什麼用，你以為出去給用人單位說個你是雙一流大學專業畢業工資就能加5000麼。
14樓：
首師大歷史學院王牌專業據說是世界史（？）好像世界史排名挺高的
本來首師大雙非一本就有點尷尬....然後這次雙一流看了一眼好像評定的是數學？？？
世界史&中國史&考古：喵喵喵？？？
15樓：
作用不大。本來985211其實也就在落後地區影響力大。
江浙滬粵都不是很看重這個。
雙一流感覺影響力不會超過985211。
而且原本985211體系裡，較弱的985分數不及本地雙非早已司空見慣
16樓：鬼谷陰陽
你看一流是為了世界一流而準備的
那麼什麼最容易成世界一流呢
當然是中醫啦，所以莫名多了很多中醫學校出來，這也是可以理解的嘛。
不過國家對中文這些這麼沒有信心嘛
17樓：胖罈子
某吊車尾進名單大學學生告訴你
有這個名頭不代表學生心裡沒有點數，當時上課的時候老師們都提起來就笑。
反正網費沒解決，多少個一流都只是乙個噱頭。
18樓：
把985，211想留下的留下了，不想留的給個好聽好看的名分，然後美其名曰：雙一流。 英雄不問出處，問流派！
其實教育部那些人真的不懂嗎？公平就是讓你認識到根本沒有所謂的公平，大學本來就應該是乙個分流的地方(適合的人去上大學，我知道有人要噴我)，然後現在是大眾教育，歧視技術型的大專中專，把這些技術教育弄得狼狽不堪，彷彿出來的學生就低人一等，然後還整天有人宣傳什麼專生本逆襲名校的勵志。我想說出其在教育性的本質(個人觀點，沒必要贊同。
這只是第一點。第二點就有點政治不正確了，我就不說太直白了。中國的教育已經把祖宗留下來的「反抗」(王侯將相寧有種乎？
)精神磨滅的挺乾淨了(非反party，這裡就不展開了，我已經感覺有點偏題了)，一切都朝著政治正確的方向在走。把教育當做是政績來發展，過度的摻雜政治因素在教育裡面。雙一流只不過是乙個小小的產物罷了，換個名號如果就能消滅公平或者有大進步不是上層傻，反而是聰明，也算是能忽悠忽悠你了。
19樓：
本人眼中雙一流大學的實際分檔，考慮科研實力、名氣和地域等等因素。同檔之內不分前後。
清華北大
上交復旦浙大
南大科大人大
北航北師同濟
武大華科東南西交哈工中山國防科大
川大吉大山大北理工天大廈大南開
華東師範電科中南西工大大工
蘭大重大東北湖大鄭大
民大海大西農雲大新大
20樓：Neruthes
只許部委天降欽定，不許市場自主調節。
在需要社會主義的地方資本主義，在需要資本主義的地方封建主義。
別誤會，我說的是中世紀英國。
21樓：莫莫
教育部：馬上要評選雙一流大學了請大家提供相關資料。
清華：我們有blablabla。。。
北大：我們有blablabla。。。
浙大：我們有blablabla。。。
。。。。。。
吉大：我們有塊匾。。。。。
22樓：鄭雲新
果殼只有兩個學科？
復旦自由而無用的高貴靈魂竟然有機械製造航空航天？
國科大上科大南科大深大汕大表示淡定。
沒有我北京電影學院不服。我表演系導演系攝影系已經是世界一流。
為什麼還分B類？替東北大學湖南大學不值。
一流學科還分自定，明顯是照顧情緒。。。
協和和清華搞不到一塊乾脆分了吧
不知道那些在清華北大非一流學科的學生啥看法？
西南政法大學真的是難以翻身了
吉林大學，中南大學這兩個合併的巨無霸，重點學科分別有五個和四個，學科比沒有合併的南京大學東南大學少了太多了，加起來還沒有名不見經傳的東南大學多，算是糾偏嗎？
南開大學天津大學東北大學吉林大學湖南大學哈工大西交大都有明顯頹勢，看來區位真的是非常重要。別說985不是安全帽，c9也不是安全帽。
南京大學東南大學加起來學科比浙大多多了。
感覺應該多扶持一下西交大哈工大這些學校，學科太少了。
23樓：終止程序
這與我們的資本市場何等相似，搞了兩個主機板（上海、深圳）還不夠，再來個創業板和中小板……頭銜越來越多，等級越來越森嚴，反正是沒我們非上市院校的什麼事……
24樓：
工信部學校抱頭痛哭
軍工六校，兵工七子，國防七子抱頭痛哭
以後只能用怨念施buff
用詛咒加動力
用冥想來控制
用嘴炮去轟炸
和平年代屬於我們的沒落
願世界和平
25樓：中東
我就不明白了 ：
教育改革難道不是正常的？？
學校有進有退難道不是正常的？？
財政補貼學校難道不是正常的？？
重點建設幾個高校難道不是正常的？？
自己不會想想為啥自己學校當初那麼強的原因就去說我校這個學科強但是沒有進雙一流！！！
說白了就是都在喊冤嘍！！！
說句不好聽的：學校好不好看導師！看師資！不是看學生！你們學校當初那麼多厲害的學生不是你們學生多厲害！
今天雙一流名單出來，明天你們導師全轉入雙一流，人家雙一流要不了5年就是全國王牌專業，就是一流學科！！
不服就去看看河大拆分的時候！
對沒錯說的就是那幾個國防大學的！內部招生估計也是夠了！把導師已調，什麼當年輝煌 ，全是曾經！
不說了我先笑會！
教育部今天發布雙一流名單，如何評價教育部「雙一流」計畫教育改革？
很明顯，中國的高等教育規劃是兼顧了經濟社會發展與區域平衡因素的綜合產物。比如建國初，東北作為全國重工業經濟中心，條件優越，國家先後在那裡設立並拔擢了大批大家耳熟能詳的哈工大，哈軍工等10多所部屬國立高校，也讓大家看到了1億餘人的東北高教實力遠超內地幾個近億人口大省的不公，而雙一流政策正是對當今經濟社...
如何看待教育部批覆雙一流大學建設目標分為五檔的方案
神采洋 首先，分成五檔是部分人士對各雙一流高校公布的建設方案的解讀 見問題描述 各高校公布的建設方案中均未明確寫明到20xx年世界排名要到多少名，而是諸如 世界頂尖大學前列 世界一流大學前列 之類的文字描述。其中理由也不難想象 一來現在全世界大學的排名並沒有乙個統一的結果，而是QS，上交，泰晤士等排...
怎麼看待教育部 雙一流 後的 雙萬計畫 ？哪些專業值得關注？
梧異青 所以學校裡沒有被評上雙萬計畫的專業就被拋棄了嗎？我剛剛才從農業資源與環境這個專業裡走開，轉到了另乙個專業，結果好傢伙，剛轉走，農資就被評上國家一流了，轉到的專業反而啥也沒評上惱火 並不認可，某些省會學校像是找了關係一樣，感覺評比並不透明？疑問 明明其他地方 非省會的學校 的專業比它家強，它家...