1樓：Hexahedron
還是得找對合適的人去組隊。
強制性的或者隨便組的1+1+1+1當然會覺得沒效率動畫專業的聯合作業，第一次組隊做動畫，誰都沒經驗，但是都很努力。
組裡加上我就3個人，每個人都是肝帝。4個星期為時限的作業第一周就完成了前期的劇本分鏡人設色指定的工作，還繪製了成堆的畫面小稿。
所以小組作業，還得找那種興趣相投的，志同道合的人一起組隊。
好朋友這個buff謹慎接觸，因為這有可能是個debuff。
2樓：琬均
因為划水的人多了，很多時候小組作業是單人作業。但是這種情況還是說得通的，因為當人們處在乙個組織中，共同完成乙個任務時，人們會自然減輕自己的責任（不包括責任心強的），但是堅決鄙視那些真心划水的。老師組織學習小組主要是培養合作意識。
為了避免這種低效率行為可以把任務分割一下，積極調動大家。
3樓：最美的時光
作為乙個老實人，我一直都是1+1+1+1……+1＝1的扛把子，我真的想說，我敲**！啥又苦又累的活都我幹了，他們就在那坐享其成。他們的想法基本就是，反正你是最在乎學分那個，肯定會很努力完成任務，我們還不如偷得浮生半日閒。
對比，我表示
4樓：SUNI
小組作業的目的在於分工合作，互相分享學習內容，共同交流進步。
首先你問你自己，你現在問這個問題的原因是什麼？是因為所有的工作堆在你頭上你看不爽自己做完了同組的一樣拿分數嗎？如果是這樣，那很好解決，直接給老師寫郵件或者在總結工作的時候說明每個人的分工，讓沒用工作的人沒有成績就可以了。
5樓：黃金蛋炒飯
老師想省事，學生想偷懶，老實人抗旗。
有些人組織力強點，能比較平均的分配任務，
有些人覺得是鍛鍊，主動要求任務。
要是大家都不積極，看誰熬不住。
如何看待大學裡的小組作業？
妖妖零 我記得第一次接觸小組作業是思政實踐活動報告，我在交作業前一晚，熬夜乙個人搞定了所有資料文案和ppt,質量確實不高，但是也湊合。當時剛大一，不能很好的管理時間和任務分配。但是後來慢慢我發現，雖然這只是乙個小組任務，但是這裡面卻有很多學問。其實大家都懶，都不想做事，如果我不是組長，我也不想太操心...
如何看待大學裡的小組作業哪些不做事的人？
大一的時候經常有小組作業。開始前會問每個人自己想做什麼，如果說都說隨便的話，倒也是方便，平均分配一下就行。但還是會有不做事的。就直接給她說明這個關於個人成績的，要是你不做就沒有成績。一些人聽到成績還是願意做的，但還是有人不願意。但還在我們小組作業一般會有策劃書，或者成果作業。上面就會分工很明確。比如...
怎樣看待大學小組作業中划水的隊友？
可怕的不是划水隊友，而是組長都不知道作業要求，隨便分工，他還不知道截止時間，然後你自己負責的部分，就和他們一起分數打八折。 啊哈，來找這個問題回答 從大一到大三一直當小組長，好疲憊，但現在卻也漸漸掌握了技巧，把任務分成等分，自由選擇，有時候只是一次作業PPT匯報，六個人沒法分，就兩兩繼續分組負責，這...