1樓：瓴思學院
關於瓴思
泛讀和精讀的區別在於：
泛讀是輸入過程，了解一本書的基本意思，屬於第一層次的學習；而精讀在於輸出：即在泛讀的基礎之上，要學會聆聽，學會思考，學會表達（包括不同意見的表達），學會自信。
通過泛讀可以提高單詞量，可以獲取知識。但是這屬於基礎學習，也是基本能力。而精讀鍛鍊更高層次的能力和學習，也是眾多家長希望自己孩子擁有的。
讀書，可以兩者相結合，泛讀全文、精讀部分章節，更好地吃透一本書。
2樓：小愛
可以的話，大量精讀。精到什麼程度也說不清。我讀書不快，但也不很慢。
有些景物或者情節寫得好，注意下。有些貌似有弦外之音，有暗諷之意，停下來，思索下。有感觸的地方，寫一寫心得。
好的作品記下來，讀第二遍，一般的就一遍過。覺得不適合的，想想為什麼，再決定是放棄還是暫時放棄，以後再翻翻。
3樓：靜夜思
找到適合自己的世界名著是乙個艱苦的過程，我的經驗從自己喜歡的名人開始，看TA喜歡什麼書，崇敬什麼人，這些人又寫了什麼書，這樣就會慢慢找適合自己的好書
4樓：淅公尺汁也
王國維先生曾提出做學問的三個階段。
對於讀書，也有類似的階段。
第一步，要帶著興趣去泛讀。了解整體的情節、人物、故事。
第二步，模組化地閱讀。將整個故事，分成幾個模組，每個板塊單獨進行深入、擴充套件閱讀。
第三，整體貫穿地體會、發散閱讀。
總的一句話，就是先將書讀厚，再將書讀薄的過程。
5樓：伍哥兒
書本太多，同乙個觀點背景，在不同時，空， 位出現的教材有很多，你挑你熟悉的，不要刻意，去擷取，博爾有專是大家都認可的方法。上學剛進城上學那會，看見書店和圖書館，感覺圖書真多。標準是在大肆翻閱瀏覽中建立起來的，沒有這個過程，你根本不知道選擇，自己喜歡讀什麼，要什麼，哪些知識過目不忘，哪些只是過過目。
好的書要買 ，藏，反覆讀，結合現實，指導生存，生活，賺錢，陶冶情操，提高修養。
6樓：凌汛
讀書這件事情其實還是個自己的喜好問題，一味的貪圖數量上的多而囫圇吞棗的讀很多本名著其實得到的效果不一定比認真讀一本書來得好，關鍵還是你對書的理解和吸收，你要明白他為何是名著，他的精華是什麼，你可以從中學習到什麼，這是最重要的。
7樓：
讀書是乙個循序漸進的過程
根據個人經驗我更傾向先大量販毒之後再少量禁毒
特別是名著這種東西，對個人針對性很強，而且名著的數量很大，你並不能一開始就找到適合你讀的名著（我始終堅持，並不是每本名著適合每個人讀）
所以用泛讀來篩選就有很重要的作用，舉個例子，陀思妥耶夫斯基《罪與罰》，全文篇幅不短，如果你決定精讀這本書，想必需要不少的時間，而且即使你花了大量時間來精讀這本書，你從這本書中挖掘出的東西，未必有那麼多
所以可以先通過泛讀名著來篩選這個階段適合自己讀的書，（對書的內容感興趣，可以流暢的閱讀為宜），再從名著書海中找到適合自己的那些中挑選幾本作為精讀，這樣的效率會大大提高
而且我建議在開始的時候只進行大量的泛讀而不必精讀，直到通過積累開闢出自己的閱讀道路之後，你自然而然會開始選擇精讀
關於閱讀的方法，推薦兩本書
《如何閱讀一本書》 商務印書館
《越讀者》 人民文學
8樓：
其實閱讀名著這種事情沒有必要一定要給自己定下諸如「這本要精讀」，「這本要泛讀」這種目標，每個人都有自己喜歡的型別，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，我自己的閱讀習慣是多看書，看的多了總會遇見幾本特別喜歡的，想多看幾遍的，這種時候再去精讀不是很好嗎？
不然對著自己並不是很喜歡的書硬是精讀不就失去了閱讀的樂趣了嗎…
讀書 在泛讀時應該就乙個種類的書讀還是穿插著不同風格的書讀？
未誰讀書 在回答題主的問題前，可以先了解一下當下比較流行一種閱讀方法 交叉閱讀法，即在閱讀某乙個領域與方向的書時，同時找幾本該領域內主題相近的書籍一起閱讀，看一下不同的書籍中如何描述同一件事物的，同樣的論證是如何不同地展開的，不同作者之間的側重點又是什麼，這樣對知識的理解也會更加深入。這種方法也是在...
雅思聽力準備精聽的時候是聽讀好還是寫下來比較好？
松寶他爹 在雅思考試中正確的精聽方法及步驟是這樣的 1 先把題目做完，並搞定生詞 2 第二遍聽時，脫離原文材料，以句子為單位停住 3 關鍵來了 先口頭複述，再用筆寫下來，重點寫名詞 形容詞和動詞 所有詞都寫太浪費時間了 4 複述不出來的，看原文，並記下聽不出來的原因 1 單詞熟悉但聽不出來 2 一詞...
程式設計類的書籍是 一遍精讀 比較好，還是 多遍泛讀 效果好呢？
鄒世傑 我個人喜歡先看目錄，遇到自己感興趣的章節開始看，看不懂就往上翻到相關知識點學習 程式設計類的書籍幾乎都是作為工具存在，忘記了或者不了解就再去翻翻就好了 架構師 如果一本有技術含量的書，我敢保證第一次如果精讀，如果書超過500頁，你會堅持不下來。我建議 1。第一遍可以大體泛讀一下，知道書籍的大...