1樓：Sloate健身游泳富貴
思考一下自己會不會，會的話，教不會孩子最大的責任是自己，能力不夠，最了解孩子的是父母，了解不會教不是問題，但發脾氣就是自己的不對，首先沒資格發脾氣，一年級之前為什麼不做智力開發，其次學習本質就是為了更好的報效祖國，或者賺錢回報家庭，和學習沒有太大的必然關係， 學習不好，賺錢能力強的大有所在就因為孩子努力了學不進去，然後恨鐵不成鋼，理由都不成立
2樓：小小
一年級剛開始求學路本來就沒啥基礎啊，除了在幼兒園提前學過一些，但長遠來看提前學未必是好事。作為家長其實我也常常在孩子做作業時發脾氣，畢竟人是情緒動物。不過家長還是要盡量控制自己的緒，作業寫的再不盡人意，還是要找機會鼓勵誇獎，哪怕是再微小的進步，記得表揚，強化正面行為，慢慢的應該會有進步。
3樓：水中風影
跟孩子相處不能急，如果你和他交流時發脾氣，孩子久而久之也會被你影響，你需要從貼近他的角度考慮，如果他碰到不會的題，你應該問「老師講的話會怎麼做這道題。」久而久之他印象中如果碰見不會的題，他就知道我要聽老師講，形成一種習慣
4樓：趙趙
培養自動自發的孩子讓你的孩子主動負責、樂觀積極、好學上進，自動自發的成長
今晚7：30，進入直播間一起遇見那個更好的孩子建議聽聽：
5樓：皮蛋爸爸說教育
你好，先看一位家長的反思。
我家兒子最近哭的特別多。最誇張的那次，他坐在地板上，哭的撕心裂肺，邊哭邊控訴：「作業那麼多，寫到明天也寫不完……」
作業表示很冤枉，其實也沒幾頁。
他最近開始學習十以內的加減法，各種形式的題目，譬如：八個蘋果分兩籃，一籃三個，另一藍幾個？十個爆竹，燃四個，還剩幾個？樹上五個小鳥，又來四個，一共有幾個小鳥？
我覺得這些題目挺好的，啟蒙式教學，與生活相結合，不填鴨，不死記硬背。可，對他來說，手指頭才是最好的夥伴，什麼蘋果，爆竹，小鳥，整的他一頭霧水。
他十分懵圈，一懵圈就覺得難，一覺得難就十分痛苦，一痛苦就不想寫作業。
他哭的梨花帶雨，哀求：「媽媽，你幫我寫！」
他再哭下去，恐怕喉嚨都要啞了。
「好啊！」我爽快地答應了。我坐到他旁邊的地上，把他的作業本從書包裡掏出來，翻開。
「也不是很多呀，就這兩頁。」我故作輕鬆地說。
「你幫我寫！」他氣鼓鼓地，說的斬釘截鐵。
「好！」我再次應允。
「這一題是幹嘛的？」我指著作業本問他。
「就是分一分那籃子蘋果。」
「那，怎麼分，這邊分幾個？」
面對他心中懼怕的障礙，他需要乙個溫和而有力的推手。我就這麼慢慢把他往"坑"裡引，他從抗拒作業，到探個頭過來，最後，嫌我笨，自己趴在地上寫了起來，寫了兩題，覺得趴著不舒服，挪去了學習桌上。
2
說真的，我怎麼都沒想到，他在算術上竟然會表現的那麼笨拙！養了他快六年了，我只有在輔導算術的時候感到莫名的窒息。
你問他3＋4等於幾，他伸著手指頭，慢慢數，吭哧吭哧數半天，才告訴你等於7。
今天問完，第二天再問，還是伸著手指頭，吭哧吭哧數，一數又是半天。每天都問，每次都是現伸著手指頭數。他記憶力那麼好，怎麼不乾脆就記下來呢？
這還不是要命的，更要命的是，有時候連手指頭都不肯伸出來，就是歪著腦袋想，出神半天，十分篤定地告訴你：「等於8！」
我苦口婆心：「兒子，你把手指頭伸出來呀！學數學就是要善於利用各種工具，尺子，量角器，圓規都是工具，以後都要用的，現在，手指頭就是你的工具……」
人家就是不肯。
他最搞笑的一次是，別人問他：「2＋4等於幾，你知道嗎？」
他腦袋一歪，轉身走了，說：「我當然知道。」背過身去，立刻悄悄伸手指頭數了數，然後，甩過來一句：「等於6！」留給人家乙個看起來還算瀟灑的背影。
孩子，你這是數手指頭的時候被誰嘲笑了嗎？你的虛榮心有這麼強嗎？
3
我之所以只有窒息感，尚未心梗，是因為我理虧。
在覺察到他的算術很弱的時候，我的心裡驀然驚了一下：我沒給他的數學啟蒙！
我一向認為啟蒙很重要。
他在閱讀和識字上，有著傲人的表現，歸因於我帶著他每天一點繪本閱讀的積累，還有日常與他的交談中，成語和字詞的運用。畢竟，這是我的強項。
他運動能力也不錯，因為爸爸是體育老師。很多快樂時光，他都是和爸爸一起在操場上度過的。一些運動小技巧，他玩著就學會了，是無需再去上興趣班的。
這是我們做父母的在生活中，用自身的長處對他潛移默化的影響。
其他方面的啟蒙，是他的興趣指引著我做的。
發現他對恐龍和動物感興趣，我帶他讀了很多本百科類的童書，為他的生物啟蒙。
發現他對陸地海洋感興趣，我趕緊準備地球儀和地圖，為他的地理啟蒙。
發現他對科學小實驗感興趣，我準備材料和他做小實驗，給他買兒童顯微鏡，觀察各種標本，為他的化學啟蒙。
可，他尚未對數字表現出敏感。而我，竟然連帶著他數數的時候都極少！
4
我和他們班裡數學很厲害的小朋友媽媽聊過。這位媽媽和孩子爸都是理工科出身，他們在與孩子相處的過程中，善用理科思維，有意無意灌輸過很多數學方面的知識。她說，所以，她的孩子的數字敏感期來的很早。
你看，並不是孩子笨，而是我們做父母的本身有短板。
到如今，輔導他作業的時候，我明顯感覺到，答案就在前方轉角處，他卻愣是不往前走。
全班小朋友都在學算術，就算我不罵他笨，他也能感覺到自己不如別人。有了這個感覺，他心中認定自己不擅長，就會更退縮。
以敏感期為契機的學習，是有趣的，快樂的。孩子的接受知識也很快，學起來事半功倍。
如果，我們沒有靜靜地等待孩子的各種敏感期，也沒有「潤物細無聲」式的啟蒙，就強行把他們拉到各種學習上來，他們會很懵，興趣根本談不上，反而會自卑，會退縮。
然而，既然已經被捲進這股洪流中了，「無為」也不是最好的方法了。
像寶多如今的情況，首先還是要給他樹立信心。
有信心才願意主動去學。在學習上，主動和被動的差別很大。
他主動學，哪怕慢一點也沒有關係，一點點能把題目給你做出來。
被動地學，你吼一句，他算一點，你問他等於幾，他一臉茫然的看著你，等著你忍不住了，把答案吼出來，他照著填上去。
思考？你吼的他把耳朵都自動關閉了，題目都沒聽懂，他還會去思考？
你吼的快心梗了，他坐著像受刑，你和孩子，沒有乙個是贏家。
其次，我應該給他把本該有的啟蒙補上。
生活中，我還是得轉變一下自己的行為方式，多在生活中為他展示數學方面的概念和知識。
然後，家裡的數學玩具多添點，數學繪本也要添一些。
至於剩下的，恐怕仍然要交給時間。根據以往的經驗，給他點時間，讓他慢慢來，他多半不會讓人失望。
5招讓孩子主動寫作業
6樓：聞聞青草
父母看自己的孩子，總是更容易看到缺點，看不到優點，小孩子最需要的是鼓勵，尤其是父母的鼓勵。只有受到鼓勵，他才會發自內心想要去做好。父母一定要調整好自己的情緒，要接受孩子的現實，從他的實際情況出發，幫助他解決問題，降低自己對孩子的期望，從零開始。
7樓：高興
學習控制好自己的脾氣！你也說才一年級，有沒有基礎你該清楚，發脾氣只會起反作用。你要做的是用雪亮的眼睛去發現他一點一滴的進步和各種優點，及時具體地表揚，祝你們幸福！
8樓：公尺吸醬聊育兒
拜託！家長的作用是和娃站在一起，幫助他乙個台階乙個台階往上上。
不是在他身邊，一直喊「你不行！比誰誰誰差多了！」孩子沒被你說抑鬱都不錯了。
PS：再多說一句，我們都是從孩子長大的。小時候誰喜歡父母拿自己和別人比？！
自己都不喜歡的，也千萬別用在孩子身上！
遇到問題具體分析！
找到具體原因就找對應的方法！
用方法解決問題才是乙個基本合格的父母！不然你生孩子就是為了天天打罵的？還不如花錢出去喝酒蹦迪暢快呢！
一年級的題對於一年級的孩子來說真的很難嗎？（老師沒講）
家長筆記 從我們的角度看一年級題當然簡單，但對剛上小學的孩子來說，是有難度的，如果沒有做過有幼小銜接 也沒有培養過自主思考的能力，就會覺得更難。但不能因為這個就忽略了孩子的接受和適應能力，要知道，年齡越小，孩子的接受能力越強。 行思 從大局來看，難題，是國家戰略！難題，關係到民族存亡！關係到民族興衰...
一年級孩子數學不好怎麼辦？
簡兮 莫隨便貼標籤。有問題的話好好琢磨這個問題有可能是什麼造成的。孩子從小長到7歲上小學是從白紙開始，逐漸有東西，遇到新知識不會是正常的。成年人和老師應該想辦法讓他學會幫他學會。 與知同行 一年級的數學的內容主要是認識數學 認識數字 包括100以內的數數 其次就是10以內的加減法了。剛接觸數學的時候...
一年級孩子需要養成哪些好習慣？
習慣公社 1.飲食習慣孩子可以正確地使用餐具進餐 就餐時保持安靜，不四處張望 進食全面，不偏食挑食，不浪費糧食 知道根據需求飲水。2.睡眠習慣孩子能做到早睡早起 睡前排盡大小便，避免起夜，從而保證睡眠質量 會盡量仰臥或右側睡，以免壓迫心臟。3.自理能力養成飯前便後洗手的習慣 學會自己整理圖書 玩具 ...