1樓：本質教育李澤宇
數學其實有兩個極為重要的特性：
1. 嚴謹性： 數學是公理演繹體系，是最嚴謹的學課，沒有之一。因此數學是培養乙個人理性思維的乙個重要平台。
今天網路上資訊量巨大，各種帶節奏，忽悠，乙個人更應該有良好的理性思維才能在其中去偽存真。
現代社會，人們重視情商(EQ)，筆者也不例外。
什麼是情商？
首先是乙個人控制自己情緒的能力（也才能進一步控制別人的情緒）。
而要控制好情緒，做出理性的決策的前提就是能夠區分什麼是理性的，而什麼是情緒（例如恐懼，憤怒）在指引你的決策。
這就對乙個人的理性思維有很高的要求。
否則，連區分都區分不了，又何來鍛鍊情商一說？
2. 靈活性：數學問題不像現實中的問題，有眾多干擾因素，但難度卻絲毫不減。
數學家們研究，解決數學問題的過程就可以看作乙個創造和發明的過程：在這個過程中，數學家需要運用歸納，模擬等重要的似真推理，邏輯推理來創造性地解決問題，沒有題型，也不能套方法。
因此，數學成為鍛鍊解決問題，創新思維的最佳平台，正所謂 「數學是思維的體操」。
綜上，即使很多數學知識（例如圓錐曲線，微積分）在絕大部分非科研，工程人員的現實生活中的確沒什麼用（概率論非常有用），
但數學帶來的理性思維和解決問題思維的訓練，卻是極度重要並有必要的。
而這兩者，只有通過學習，練習才有可能達成（你不做題，特別是難題，或者簡單題目一題多解，如何體悟解決問題的思維？）。
而高考是學習和練習的助推劑，這就是高中生要學數學的原因！
2樓：彭春雷
學數學很有意義，在實際生活中都會用到。比如買火車票時，推出乙個算術題讓你填，你才進入主頁面.未來，當你當了大老闆，要看財務報表，現金流量表，資產負債表，你起碼有個概念。
長大要追女孩子，同時有好幾個在追，是選擇繼續追，還是考慮那個只有比較少人追的，就涉及概率的事情.買彩票也會要分析下概率。萬一掙了大錢，要買房子或者做投資，要會計算下投資收益。
3樓：自學生
我用我發現的個人觀點看問題。我發現了數學公式和數字符號，都是一對自然生命方向感覺空間時間統一系統的學習記憶經驗表達模型。
4樓：驀公子
害，我還以為跟我一樣數學專業的呢。作為乙個高中生，而且恐怕不打算選擇數學專業的高中生，你學數學，就是為了高考考高分，好去學習你喜歡的專業，去你喜歡的學校。
至於我，我學數學是為了掙錢，活著。
搞科研的學數學是為了探索未知的領域，為人類的發展鋪路，也許他們研究的成果幾百年後才有應用的價值，也許永遠也沒有應用的價值，但是就像探路一樣，總會有人探的死路，有人探的活路，走到那一步之前誰也不知道有沒有用。反正我非常敬佩他們。
5樓：謙和
學數學，不僅是為後續學習其他公升級科目打基礎，也是一種邏輯思維的鍛鍊。
前幾天，我看了一本哲學類的書，其中提到了相對論。我便看了一眼愛因斯坦相對論。看相對論的時候，有些概念涉及到了幾何。
我又看了下黎曼幾何。當然只是概述了解，並非涉及演算法。但我想說的是：
有很多學科，都有相通的之處，或多或少而已。對於文科而言，確實用的會比較少。就當鍛鍊自己的邏輯思維能力吧。
理解你的不喜歡，但還是平靜的想想。很多東西，越不喜歡，情緒越糟糕，學習的效果越差。試著讓自己接受數學這個科目，但不必勉強喜歡。只能說堅持一下吧。上了大學就好了。
祝學習愉快！
6樓：灼灼其華
如果說為什麼學，直白點就是為了考試。如果說長遠一點，數學確實會很好的培養思維。不一定會說將來生活一定會用到，但培養思維模式會對你以後學習生活存在潛移默化的影響，而且現在很多學科都是要以數學為基礎的，不然也不會從小學到大了。
7樓：若漂
這是乙個很有意思的問題。也許有人會覺得：數學對於文科學習沒什麼幫助。這是一種線性思維，是在抽象地看待問題。
首先，隨著科學的發展，文科裡面會滲透越來越多的理科知識。就文科裡面的金融來說，沒有一定的數學基礎你能學好？其他的不太了解，就不多說。
其次，學數學真就不能幫助你學文科了？你怎麼理解文科的呢？文科就是感性的，靠死記硬背，不需要邏輯思維？
有這樣想法的同學，是不可能學好文科專業的。數學使人理性，鍛鍊人的邏輯思維能力。
最後，要提高求真的精神。問這個問題多少反映了人的功利心理在。敢肯定，如果人們都覺得學數學對文科沒用，那你肯定就不會用心學它。
功利心會嚴重影響人的求真精神，它會使得人成為追求物慾的工具，從而喪失獲得知識的最原始的快樂。
具體就你的情況來說，被數學逼瘋，說明你學的不好，學的很難受。學好它那可意義重大！——克服自己的畏難、恐懼心理。
少想多做。因為你不學好它，你就不會認識到學數學的意義所在。
8樓：王興民
數學本身是科學中極其獨特的存在，從某種意義上講因為無法證偽也有人不稱之為科學。這樣嚴格建立在公理化體系上的學科因此也是是所有學科的基石。
至於中學期間學習的數學，簡單點說就是鍛鍊學習能力，培養理性思維，以及習得一些常識吧。
9樓：是肥喵阿
買一堆東西的時候基本上知道大概會花多少錢
比如有一天：
我和我朋去書攤淘書
兩個人都買了7、8本的樣子
最後老闆說一共一百五十幾快一百六
我一聽就感覺不太對
只有三四本是12塊其他都是8塊
不可能這麼高
最後讓他重算五本12的十本8塊的一共140最後老闆尷尬得送了我們本子
書攤就是大學裡面很常見的書攤
但是是外面的商販得到許可後進來擺的
可能幾塊錢的差別確實感覺不來
但是十幾二十塊還是可以感覺到的
所以如果大家買東西是在小攤的買的或者不開發票呢種還是自己多算一下吧～
10樓：我出錘子
數學是解決問題的一種可靠的手段，既然是手段，你不用當然會覺得沒啥用。但是客觀上數學能具現化物質和思維，深入理解數學解決問題的手段，對人的幫助還是很大的。當然，你不會這種手段，以後也沒人要求你會這種手段，你可以不學。
11樓：Change
數學和語文英語一樣，語文英語是人類交流的語言，數學是宇宙的語言，她簡潔的描述著自然的一切。她是人類與深邃宇宙交流的語言。她不喜歡像語文那樣增添文學色彩，也不喜歡英語那樣一詞多義，她描述宇宙的事實，她嚴謹簡潔，表述直接。
同時她又內容豐富包羅永珍，人類為她量身定做了很多語言符號，賦予了它們不同的定義。與人交流有反饋，與自然交流無反饋。但總有一天你會發現她的魅力亙古不變。
數學是一門語言，在我們的世界中，是人類描述大自然的語言，也是大自然中最簡潔的語言。
它一直存在，甚至在物質誕生之前，就有某種關係在表達始終。（以上是我之前回答的內容，比較零碎簡單，這個問題很大，我會找時間寫成一篇完整的文章）
12樓：鬥地主807
瀉藥！談下我自己為什麼要學數學。小學沒有為什麼，反正就是學唄。
初中為了考試啊。高中也一樣，但高中的時候已經能體會到一些數學的樂趣。大學學習微積分和概率論後進一步體會到數學的強大美妙和永恆，一度想轉數學系。
現在已工作，仍然對數學抱有很大興趣。學數學可以體驗邏輯思維之樂，體驗真理之樂，還能解決實際問題，把文學語言難以描述清楚的物件用數學符號和公式清晰展現，屢試不爽。
13樓：王茜
小可愛，不知道你現在處在什麼年齡段，但我告訴你，學數學真的會讓你腦子變靈光，本人高考數學都不及格，但是大學義無反顧的選了數學與應用數學專業，別看數學這東西抽象學的深奧，但是能從裡面學到不少能力方法，而且邏輯思維這方面很實用的。
14樓：王小白
回答為什麼要學數學之前，首先要思考的應該是人為什麼要學習。
人可以不學習嗎？顯然從人生下來就開始不由自主地學習，學吃飯，學穿衣，學察言觀色，這是我們求生的動物性決定的。而人類能從芸芸眾生中脫穎而出，不就是因為更強的學習能力嗎？
我們學習這個世界的規則，進而掌握更多的規則，獲得更大的生存空間，對外部世界的掌控增加又能促進更為細緻深入的內觀，從而獲得更多的精神食糧。學習不應該過於功利是因為我們對世界的認知是動態發展的，今天所謂的學習效率可能犧牲的是未來的可能性。
數學是一種可以更好描述客觀世界的語言，學習數學就是學習一種和世界對話的方式，為我們奠定乙個基礎去拓展對外部世界的認知邊界。這是在知識層面，數學對大多數人的意義。在學習數學的過程中，我認為數學對個人發展更為重要的意義在於底層能力的培養，沒有其他學科能取代數學在培養邏輯思考能力和抽象思考能力方面的作用。
學數學能讓人變得更好更強大。
但是，不可否認的是，今天中國的高考指揮棒扭曲了基礎教育階段的數學教育，重知識灌輸，輕能力培養。在如此功利化反人性的教育環境中，我只能告訴題主，學數學有助於公升學就業。
15樓：晨橙
對我個人而言，第一感覺是數學讓我變得聰明了……我以前不是慢性子，數學教給了我耐心，雖然多半是真的不會做只能慢慢思考，但是我會感到思考的過程中自己的腦袋慢慢變得適應了。
遇到問題不會很急躁，會慢慢去思考解決問題的方法。差不多是這樣的。
數學也會使人變得嚴謹，連說謊話都有理有據的那種(你看《隱秘的角落》，哈哈)。
不過說實話我很多疑，興許也是數學造成的( )?
16樓：活潑的喵哥
就題主的情況來說，對數學沒有興趣，自己也不擅長，以後多半用不到，學數學沒有意義，完全是應付考試。
學數學對那些對數學感興趣，或者擅長數學，或者需要用到數學的人才有意義。
17樓：某個人
學校讓你學數學，是為了給你乙個證明自己比別人強的機會，這是目前分配上大學名額最公平的方法。
世界不完美可能有你以及像你一樣很適合上文科大學又學不好數學的人就這麼與大學錯過了。可怎麼能證明這些人很適合上文科大學呢？
不過，證明自己的舞台不止高考的。
而且人也不是一定要向別人證明自己的，還可以默默發光比如卡文迪許。
還有 ，可以躺好。
18樓：Dumbledore
數學的意義就是一種認知的方式，是認知科學世界和人類自我的一種鑰匙。從不需要它的人的角度來說它沒有意義，就好比對於乙個一輩子不出國也對世界上的新聞大事沒有絲毫興趣的人來說，英語也毫無意義。如果題主以對自己有沒有用來衡量什麼是意義的話，哪就是沒有意義。
19樓：彭彭
當然要學數學，不然記錄都會有問題，我知道一些體比較費（bian）解（tai），但誰叫人們覺得數學厲害就實力越強啊，為了以後，還是學吧。
20樓：Westbrook
科技的發展處處離不開數學，我們學數學的目的是在大部分人中去挑選出那極小部分能用數學改變世界的人，所以大部分人學習數學只是為了應付考試，只有那極小部分人才能真正地運用數學。
學數學有什麼好處？我們為什麼要學數學？
王顒禛 數學實在是自然宇宙中無比神奇處處存在的法寶，不要說人類設計創造的任何器物都經過數學計算出來，只要你仔細琢磨也會發現自然萬物絕對是高緯度神靈通過數學方法精心構造而成，可惜我們人類自恃智慧型不俗卻對創作萬物的方程式毫無認知，更不要說破解了。每個人要是能充分領悟數學的重大意義，並學深學精那麼在其一...
為什麼我們要學數學，長大之後數學能用在哪？
因為這個世界的本質就是由數學構成的，解決了所有的數學問題，你便會成為造物主！薛餓 求證 你上輩子是一道數學題 嗶哩嗶哩 乾杯 bilibili 煎餅果子 工作上唄。我上班的時候做的三維，三維變換需要矩陣乘法，資料統計需要數理統計，做等值線圖需要插值演算法。到處都是用到的地方嘛。 很多情況大學了工作了...
為什麼文科生要學數學，高中數學有什麼用？
線代文學家 數學是對思維的一種訓練，事實上，初高中數學並不嚴謹，屬於基礎 除選修和難題 那麼文科生為什麼要學數學？如果你想囫圇一生，那麼你的確不需要數學，甚至不用學習 然而認識要有追求的，無論是文科生可能熱愛的純文學閱讀，還是數學，都是自我提公升 self improvement 的一種途徑，只不過...