1樓：豬四戒
我覺得是對的沒有規矩不成方圓賞罰分明做錯了事講明了道理就該接受處罰。也是敢作敢當的體現國家有法律如果觸犯了法律也是要接受處罰承擔責任的
2樓：Aa6程路
瀉藥。嗯，不知道題主有沒有輔導過小孩功課過。
如果沒有，那麼也許你可以嘗試一下。
如果有，那麼也許你能夠理解「體罰」這種詞出現的緣由。
大多是控制不住情緒。
我們當然希望教育講究方式方法，循循善誘，將孩子們教育成長成才。
但很多家長把教育孩子的責任全歸究於學校，把自己「隔離」開來，殊不知，父母才是孩子最好的老師，父母的教育產生的影響並小於學校教育。
（好像有點離題o）
教育孩子需要的是學校和家長的通力配合。
體罰什麼的，最好不要有。
3樓：更好
體罰分很多種，打人罵人是不對的，即使成年人這種行為也不可取，其他的，對於沒有自制力的學生是必不可少的。
說不能體罰的請告訴我學生犯了錯怎麼辦？講道理？有一次，乙個學生上課說話不承認，被三個同學證實也不承認，道理講了半小時，不如班長一聲吼。
還有一次，一學生說紀委證明我說話了，但是我證明我沒說話，我們的證據是矛盾的，所以沒有確鑿證據說明我說了（大意如此），此子父母均大律師，經常在家博弈。
但是，現在不許體罰且不許侮辱被無限放大了，罰站是體罰，哈哈，批評是侮辱，呵呵，請家長後家長說，孩子交給你了 。
我不會生氣，家長放任十幾年，乙個老師三年改好？我想問為什麼？
舉個栗子，同年一班主任，三年盡心竭力教育好一孩子，讓其考上市最好高中，回頭給她寫信，最恨你。
跑題了。老師的精力是有限的，老師是人。
太晚了，不修改了，睡覺了，太睏。
4樓：cqjiangb
教育不能沒有體罰，但應因材施教、因人而異--異在年齡、方式、輕重、範圍、錯誤性質...
對自尊心強的孩子，輕言細語的批評，或用尺子輕輕地敲敲手心就能達到體罰的效果；
對過於玩皮的孩子，跑幾圈也許有效果；
對於老油條神經大條孩子，沒想到刻骨銘心的方式就別去體罰了！
5樓：專注
你正好說反了。中國教育是世界上最盲目反體罰的，因為不僅禁體，還禁變體。變體還又沒有好的定義，幾乎所有懲戒都可以包括。
中國當下教育問題不是體不體罰問題，而是教師敢不敢管，能不能問的問題。把存在教師體罰現象和國家掛鉤上公升是不合適的，因為國家從來都沒允許過。如果這樣的話，我想世界任何國家和地區都存在體罰，因為教師隊伍不可能沒有個例。
就像你拿個別中中國人反對一國兩制來問中國反對一國兩制乙個道理。
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