1樓：
對學校教育沒產生什麼影響。但是對學生有影響。
我打個比方。上輔導機構就像吃了激素一樣，小孩吃了是很有效果，一下子長得很高。不上輔導機構的小孩呢，沒吃激素，但是沒有吃了激素的孩子們長得高，其實他是正常生長，可能在老師眼裡他就變成了營養不良。
我是乙個老師，有時候也會覺得有的學生笨啊反應慢什麼的，其實可能她們就是乙個正常的沒吃補品的兒童，也並不是別人太聰明只是平時吃過了補品。
2樓：某科的數學課代表
打個不恰當的比方。
你拉了屎，不想衝廁所，也有可能是沒有辦法衝廁所，便留下那麼一坨，（無奈的）走了。——道德是要求你衝廁所的。有一天你想：我能不能僱個人幫我衝廁所呢？便僱了個人幫你衝廁所。
以某種角度來看，沒有衝廁所便是沒有完成上廁所的全過程，便是沒有學會知識。你僱了個人，便幫你善後了，便幫你補習了。
如果說這個人真的能願意幫你衝廁所，願意給你補習，那麼他一定會心甘情願，這便是最好的。然而這是不一定的，他還有可能反過來說：不要拉太多了，拉太多不容易衝，那便是他的不對了。
3樓：暮雪寒晨
個人認為是一把雙刃劍，好的方面在於輔導班可以幫助學生更為有效的做到預習和知識的鞏固，並對學生在學校沒有學到的東西進行補充與拓展，畢竟學校課堂中的內容要面向全體同學，傳授的知識適中。
壞的方面主要看孩子的自身情況，不在少數的學生把重心放在校外補考，在課堂上開小差，但畢竟學生大部分時間都是在學校學習，所學還是在學校，這樣用課外去補習學校的知識，而不是去擴充，就即浪費了金錢也浪費了時間，有些得不償失了。
作為一名教師,你覺得最重要的能力是什麼？
不怕胖的胖子 交流能力 如果與學生能很好的交流，那麼學生在學校時學習的效果會很好。如果與家長能很好的交流，那麼學生在家時學習效果會很好。如果與同事能很好的交流，那麼教師在校時會輕鬆愉悅。如果與領導能很好的交流，那麼教師在校時會心情舒暢。教師說到底是乙個面向的工作，會觀察人，會分析人，會與他人合作，是...
你後悔選擇做一名教師了嗎？
談不上後悔，也談不上不後悔。首先，小學老師並不如想象中清閒，特別是班主任。課堂紀律如果管不好，每堂課都會上得很累。小學中老年教師同事普遍強勢，相處起來沒共同語言，也累。我是特別不喜歡管孩子的人，自己小時候就不把聽講和遵守紀律當回事，更不想去定什麼班級目標班級規章，教起來加倍痛苦。另一方面，我個人沒什...
作為一名教師,你是為什麼選擇了現在的職業？
您配嗎 現在在掌門1對1當線上老師，總體感覺還是不錯的。說起我為什麼選擇當老師原因還是很多的。大學剛畢業的時候想去大城市闖闖，所以不顧家人的勸告 家裡人都讓我留在家當老師，穩定又輕鬆 去了上海。到了上海開始面試找工作，工作定下來，又開始找房子。在一線城市就是裡公司近的房子住不起，便宜的房子遠在郊區。...