1樓：開妍老師
好多家長都存在的誤區：
如果總是表揚自己的孩子，那麼他就會容易驕傲，會滿足現狀，不會進步，因此大多數家長都會經常的批評、教訓、警告和命令自己的孩子，他們認為這樣是好的，會催促孩子進步。
實際上效果恰恰相反，這只是會讓孩子認為自己不被父母接納，從而變得膽小、自卑、懦弱，害怕嘗試，害怕出錯
我是開妍老師，明天分享教育小知識，幫助家長解決教育難題
2樓：涼苡
文/涼苡
前幾天認識了乙個姐姐，她和我講述了自己的成長故事。從中專到211研究生畢業，她說，這一路走來，家人的支援真的太重要了。
你知道那種感受嗎？
乙個人複習到昏天黑地，走出圖書館看著外面漆黑一片，才後知後覺想起來自己沒吃晚餐；
當你很認真複習，把所有知識點都刷了好幾遍，卻發現自己依然落後於人；
當你某天按捺不住，忍不住拿出手機刷劇，卻在看到時間已經指向上午10點，內心焦慮不已卻安慰自己「下次一定不會」；
當你很努力很努力認真記憶知識點，卻一直背不下來，忍不住自我懷疑，無數次想要放棄；
我曾無數次被想象裡的困難打倒，曾經無數次在腦海裡上演考研失敗後的場景，甚至在某一刻，我真的想要放棄了。
可我的家人，一直默默的支援著我，當我處於負面情緒中時，一次又一次的告訴我，我可以。他們一次又一次的給我講那些我早已忘記而他們卻清楚記得我面對困難時的勇敢。
最想要放棄的那會兒，他們說，實在考不上也沒關係，你就把這段經歷當做一次追夢的旅程，盡自己最大的努力就好，至於考不考得上，就交給時間吧。
就這樣，在家人的一次次陪伴和鼓勵下，她順利上岸了。
拿到錄取通知書的那天，她覺得手裡沉甸甸的。
那時候我還不太理解讚揚的魔力，直到後來我進入教育行業，看到了《讚揚與責備》這本書，曾經一直不解的問題，這才有了答案。
當初選擇這本書，不過是想讓自己對於孩子的了解可以更多一點，從而不僅能更好的面對孩子，而且也能在家長遇到教育類問題時，能夠提供一點自己的建議。
可看完這本書後，才漸漸明白了家庭教育的重要性，更加清楚了讚揚對孩子的成長，自我評價系統的塑造以及孩子的性格有很大的影響。
讚揚環境下長大的孩子更加自信，更加主動面對挑戰
讚揚，指的是表達友善的贊同或欣賞，贊同或欣賞的表示，傳遞了「我們是快樂的源泉」這一資訊。
科學研究表明：讚揚會產生促進親密關係的催產素和內啡肽，調節社交關係，促進人與人之間的理解。
而家庭關係裡的讚揚，對於促進親子關係的親密度和理解起著重要作用。
在讚揚型家庭長大的孩子，更容易掌握更多技能，同時也更容易面對生活中的困難或者負面情緒，能夠盡快調整好狀態。
而日常生活中缺乏讚揚的孩子，大腦容易反應遲鈍，尤其在學習和積極性方面。
記得之前班上有個孩子，一直比較沉默寡言，學習的積極性較差，整個人也不夠自信。某次和家長深度溝通後，才知道孩子沉默的原因。
原來，孩子平時是奶奶帶，老人家帶孩子也沒有什麼特別的方法，孩子不聽話，不是打就是罵。在幼兒園裡，因為被打後還手被關進小黑屋，平時也經常因為不夠專心而被責備，父母工作忙，陪伴的時間相對也比較少。
所以孩子越長大越不自信，不敢表達自己，習慣性畏難，常常還沒開始就想放棄。
慢慢地，孩子的狀態好了很多，整個人也更加自信了，也開始積極表達自己內心的想法。面對困難，不再是以往的恐懼，而是主動向父母尋求幫助，積極面對問題。
正如我前面提到的那個姐姐一樣，在讚揚環境裡長大後的她，不僅開始主動和父母分享自己的生活，拉近了彼此的親子關係，而且開始更加積極的面對生活，面對負面情緒和難題，也能很快的進行消化。
責備型家庭長大的孩子，渴望被肯定，容易陷入別人的評價裡
在一些家庭裡，讚揚的存活期很短，很快就會被責備淹沒。在家庭記錄，不斷的被翻出來，時刻提醒庭成員，他們有卑鄙的品質。
這些責備對孩子的反應，關乎家庭對責備的給予和表達，他們能從嬰兒期一直延續到中年時期。
家庭成員間的交流方式，有資訊可變的模式，而它受一張潛移默化、仔細監測的家庭評判表控制。
之前有個學生，在和家長的溝通中，明顯地發現孩子處於這樣的環境中。
孩子目前在上小學，但父母對孩子的要求特別嚴苛。每次成績一定要考到100分，如果沒有考到100分，在父母的眼裡，就是一種失敗。隨之而來的，便是鋪天蓋地的責備。
即使孩子考到100分，家長也不會讚揚孩子。即便孩子認為自己已經很努力了，取得的成績明明也還不錯，但似乎在父母眼裡，就是不夠好。
家長的潛在態度就是：我才是真正能評判的人，你的評判毫無意義。
而孩子在這種環境下，開始懷疑自己，非常渴望能夠獲得關注或肯定，極容易被別人的評價影響。
長此以往，孩子會缺乏自己的主見，極容易被他人的觀點影響。甚至可能在成長的道路上，為了引起父母的注意，從而故意搗亂或者不好好學習。
在《正面管教》一書中，作者說，當孩子到達青春期之後，強勢的父母再也無法通過責備來管教孩子，孩子和父母之間會出現爭權現象。
而一旦當孩子遇到了一些不太好的朋友，就會被帶上歪路，甚至走上歧途。更有甚者，為了引起父母的注意，孩子會無意中走向岔路。
所以，學會讚揚孩子不僅對於孩子的成長非常重要，而且也能緩解親子關係之間的緊張。
現在，我們知道了讚揚在家庭教育中的重要性，那我們該如何讚揚孩子呢？
讚揚要具體
很多時候我們在讚揚孩子的時候，只是純粹的讚揚，並沒有具體的說明是因為什麼件事情而讚揚他。或許我們自己並沒有意識到，但在孩子眼中，這是一種拙劣的表演。
孩子遠比我們想象的更敏感，更聰明，所以讚揚孩子時，一定要說明讚揚的原因，舉出相應的事例來告訴孩子你讚揚的某個點。
從而也能夠更加正向的引導孩子，讓他知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼能做，什麼不可以做。如此，也能給孩子慢慢的去建立是非觀。
讚揚孩子時，要突出讚揚他的努力
很多父母在讚揚孩子時都會犯乙個通病，那就是更多的會讚揚孩子聰明，而非他們背後付出的努力。
短時間的讚揚，能夠讓孩子根據外界對他的評價來進行自我的塑造，幫助他們變得更好。但長此以往，一旦當孩子遇到困難，就會輕而易舉的放棄。
甚至在遭遇失敗後，習慣性的把問題歸結於外因，而非反思自己。
所以在讚揚孩子時，我們一定要強調孩子努力。給孩子傳達「能力可以通過努力培養」的思想，從而在他們遇到困難時，懂得通過自己的努力去克服。
3樓：三寶媽媽有點皮
每天早上一醒來，我們就開始記錄周圍人的好與壞了。我丈夫會悄悄地爬上樓梯，一生不響地遞給我一杯熱氣騰騰的咖啡。「他真好，」我會想。
可是，當他伸手把收音機音量開得太大時，我卻立刻煩躁了起來。心理馬上充滿了抱怨：「他應該知道我多麼討厭這麼大聲的。
」上面這段話出自《讚揚與責備》一書的引言，作者特麗·阿普特寥寥幾筆就將我們日常生活中對身邊人的評判刻畫地淋漓盡致。或是讚美，或是責備，不管我們嘴巴上表達與否，都在我們的心裡記下了一筆。
特麗·阿普特作為心理學家，將其30年的研究成果凝聚成書，向讀者揭示了讚揚與責備是如何在夫妻、親子、朋友、同事以及陌生人之間發揮作用的。她關於人際關係方面的著作獲得了國際認可。
人們對讚揚與責備都很熟悉，評判人和事物時也常常用。不過，或許我們只是了解什麼是讚揚？什麼是責備？能夠加以區分並使用，但真正的深度理解卻談不上。
但特麗·阿普特30年的研究發現：責備與讚揚是評判力的核心，而我們能否對身邊的人和事做出客觀真實的評價，這對我們的人際關係起著至關重要的作用。因此，如何提公升自己的評判力？
就要從理解讚揚與責備開始。
一、讚揚是補藥，但不是越多越好
讚揚對大腦的健康發育十分重要。很多父母光知道讚揚的好之後 ，就一味的誇孩子，不管孩子做了什麼都不責罰，這是不對的！如此一來，孩子一會沒有邊界感，二會形成自負心理。
讚揚不是簡單直接的表揚「你真棒」、「做得好」，讚揚使用不當會傷害孩子的自信心，降低他們的積極性。就像用藥，需知道用藥頻率和用量，以及會引起哪些不良反應。
讚美孩子「你真棒」、「幹得好」這樣籠統的讚美之詞只適用於0-3歲；而對於學齡前後的孩子表示讚美，就一定要很具體。比如，「你這個模型搭得很穩」，「你這幅畫的色彩我好喜歡」。
而且，這其中還有個方法，就是要表揚孩子的努力、刻苦和堅持不懈，而不表揚他們的智商、天賦和能力。可以告訴孩子他認真專注讀書的樣子很美，但不要直接誇孩子長得好看！
而對於青春期的孩子，讚揚就更有門道了。青春期的孩子愛反叛，總喜歡跟爸爸媽媽對著幹！此時，你的讚揚務必真誠、熱情。
而對成年子女表達讚揚時就更要注意了，可謂是孩子越大越不好忽悠，一不小心你的讚揚就可能變成孩子心目中的「讚揚綁架」。
看起來學習讚揚是有些麻煩，但不過讚揚跟責備比起來，卻可以以一敵五，是潤滑人際關係的法寶。
二、責備是毒藥，但也不是不需要
責備能引起內疚感，甚至羞恥心，讓人感到自己有缺陷，不夠好！被責備的感覺很痛苦，特麗·阿普特在書中寫到：這痛苦不比被切破、燒傷或拳打更輕。
因此，出於自我保護，人們習慣於否認錯誤、推卸責任轉而指責別人。因為，受責備就代表有被拒絕、被排斥的風險。而人類進化讓我們對被排斥很敏感。
所以，躲避責備也可以說是求生本能決定的。但是，掩飾錯誤要比當初所犯下的錯誤後果更嚴重！因為我們需要從錯誤中吸取教訓才能成長得更好！
所以，如果孩子犯錯，不是不能責備，而是需要掌握責備的技巧，令責備不至於引起孩子的恐懼和抵抗。
首先，要讓孩子感受到，犯錯不可怕，即使你犯錯，爸媽也是愛你的，你仍然是好的，是可愛的。我們會幫助你一起改正錯誤，成為更好的自己。
最後，適當安慰孩子，驅除孩子內心的過度恐懼、內疚與羞恥感。比如，給他講一講自己小時候也幹過這樣的事，並告訴他自己後來是怎麼改正的。
長期被羞恥和過度自責籠罩的孩子會產生心理問題，導致精神疾病，甚至會引發犯罪。
英國著名精神分析學家溫尼科特曾說過：「在發自'乙個人最根本的內心'的需要與'贏得讚揚'這兩件事中取得平衡，是我們需要努力終生的艱鉅工作。」
我想不但心理學家需要如此，對於身為父母的我們同樣需要時時在心中衡量：我們對孩子的讚揚到位了嗎？對他的責備是不是過火了？
父母自身多多注意言行，時常反思的同時，也要引導孩子表達自身的感受，讓他們說出自己的想法和願望，公平對待孩子，就像對待朋友那樣，我們一定會取得孩子的喜愛與信賴！
如何看待小孩子從小就能接觸手機
小魯班 一些家長沒有耐心哄孩子時會把手機扔給孩子，這不但養成了孩子的不良習慣，家長也會認為，以後不聽話給他手機就好了。多有一些耐心去哄孩子，多教育孩子，幫助孩子成長的過程中，自己也會累積經驗，也會成長，慢慢明白如何做好一位家長，自己和孩子也是需要多多磨合 GL.牧 應該辯證地看待，從小接觸手機有好有...
父母從小就對孩子灌輸家裡窮的思想，會使孩子懂事後自卑嗎？
ayudejiejie 是的，但是你可以克服啊。多看看書，用知識武裝自己，豐富自己，總不是錯的。上了大學，賺了錢，可以按照自己的方式花錢了，就可以跳出這個哭窮圈子。窮有窮的好處，不用操心花錢，可以擠下來很多時間。多讀書多學習吧，鯉魚跳龍門之後，你會發現花錢的精彩。 咿丫mama 看到這種問題，其實我...
小孩子是左撇子應該矯正嗎？
不要改，除非在你不提的情況下ta自己想改，要不然千萬不要改 來自被硬改右手的純左利手，表示寫字在小學被改右手後，寫字就變醜了，還寫的變慢了，還語言混亂，想表達表達不出，現在自己改回來就好了，這是幸運的 但也因為被強制改右手 小時候的家庭 天天莫名被打罵 和學校 低年級的NC班主任慫恿全班歧視我和逼我...