1樓：許銘巨集
父母教育/家庭教育
孩子和父母相處的時間是最長的，孩子會從父母那裡學習到很多關於做人的事。
而學校教育教的是知識，但老師經常在變，課堂的知識很多都為公升學服務，而真正應用到生活的是很少的（大學知識例外），經常在變的老師也無法保證教給孩子道理的質量。
只能說老師的（道德）教育會影響孩子的成長，但父母的教育卻對孩子有絕對性的影響。
2樓：Dolores Huang
父母的教育決定了孩子本身的性格 ，人品，心態，情商。是為人處世的方法，預事的心態和處理辦法。
學校給的的是知識，和未來的敲門磚，以及人脈。
一定是父母更重要的，乙個走讀的學生一天也就三分之一的時間在學校，但是父母是要陪伴他大半輩子的。而且學校也是父母的選擇啊。
打個比方吧，在學校教給孩子的的東西只能讓孩子上站在乙個平台上，但之後的成就，靠的就是父母交給他的了。
3樓：空巷八尺
學校教的只是怎麼成為乙個合格的公民，但現在受中考高考的逼迫，學校的作用越來越演變成單純的知識發射器，遇到什麼事情都跟你說「你現在學業為重，過了這個坎你想怎麼做怎麼做」一味的用學業做為搪塞你的理由，那麼少了的傳道就更需要家庭來填補了。家長更需要去關心孩子學習以外的東西，以及如何為人處事。
4樓：徐在龍
他們說的基本是清楚了。家庭的教育比學校重要。教育，教書育人。
雖然每個老師或者說每個學校都是抱著這個信念。但是對所有學生的時候，很難談因材施教。家庭的教育是從一開始就有影響的。
家庭和睦，孩子戾氣就少，待人處事就不急不燥，平易近人。家庭不穩定，這個孩子也基本很難處理好周圍的人際關係。父母是孩子的引導者。
學校僅僅是個灌輸知識的地方。真正形成三觀的時候，都是以家庭的教育為基石，學校的教育為輔助。才形成的。
5樓：北落師門
這個問題對於乙個像我這樣乙個不負責任的小學副科老師來說，我只能回答家庭教育比學校教育重要。
畢竟我做不到在學生樹立三觀的時候教給他（她）什麼可以做什麼不能做。
畢竟我做不到在學生做錯事的時候，除了簡單的處罰和簡單的教育之外，還要給他（她）更深層次的教育，也沒辦法做到用愛心去感化乙個屢教不改（被家長寵的無法無天）的孩子。
畢竟我做不到每個班每個孩子的情況都盡在掌握。那怕只是小孩子最近身高體重有什麼變化，愛吃什麼不愛吃什麼，我最多只能做到了解哪個小孩上課認真不認真，記住小孩子的名字。
畢竟我做不到天氣變化了，及時給小孩加衣服，最多只能做到和某些家長說說，這都12月份了，小孩子沒有厚鞋子去買一雙，別穿單鞋，會生病的。
畢竟我做不到把班裡困難的學生接到家裡管吃管住管學習，給他父親母親般的溫暖。
畢竟我一星期十八節課，給四百個學生上課，連學生的名字都記不全。
畢竟我不帶班主任，沒辦法像班主任一樣每天批完作業試卷以後，還要像爸爸媽媽一樣處理各種各樣的問題（比如每天都有學生哭著到辦公室喊：老師他打我。老師他罵我）之後，一邊連哄帶騙的教育孩子一邊在群裡和簡訊裡處理家長的各種問題。
（我從來不加班級群，因為我不負責任）
不過，要是我有孩子了，我會把上面做不到的事情全部做到！
那是我親兒子/女兒！
雖然我是不負責任的老師，但是該學校裡的工作，不會推給家長。以後我有孩子了，該是家長的工作我不會推給學校。
對於學校教育重要還是家庭教育重要，很多人都覺得，學校應該教學生德智體美勞全面發展，但是現在社會情況基本上做不到，一般學校以教學教育為主，其他為輔。家庭教育同樣也能做到德智體美勞全面發展，但是現在也基本上做不到，所以家庭教育應以德育為主。（有餘力的學校和家長不在此列，這樣的情況畢竟是少數）
在我看來，家庭教育和學校教育應該是相輔相成的，是一體化教育，不能拆分來看，過分強調哪乙個，都會不平衡。
寫到這裡想起中學政治課本上寫的，精神文明建設和物質文明建設兩手都要抓兩手都要硬。我的理解是，精神文明和物質文明應該是一體兩面的文明。就像家庭教育和學校教育也是一體兩面的教育方式。
6樓：等坑的蘿蔔
當然是父母教育！
「斯文敗類」這個詞能很好的解釋哪個教育對孩子最重要！
學校承擔的主要是傳授知識。
父母則對孩子性格品質的影響最大。
7樓：我妻雪輝
我看完你的描述只祈禱你不是語文老師……
好了，認真答題。
題主，非常巧合，我的父親也是某十八線小縣城裡面的一位高中老師，他所在的學校有初中部也有高中部，於是我的初高中都是在我父親所任職的學校就讀的，一些感悟可以分享給你。
首先，家長是老師的話，對孩子的影響是非常大的。我的父親從我小學的時候，或者說從我開始懂事的時候就教導我要好好學習。他幾乎一輩子都在這個小縣城，也一直在學校這樣乙個比較單純的環境，以他的經驗，學習雖然不是唯一的出路，但卻是最可能改變命運的一條路。
我學習的許多的習慣來自於他的引導，例如要做完作業才能夠玩，每天預習一下明天的功課，學會做錯題本反思自己的錯誤，等等。這些習慣老師都會教給你，但有家長的監督對孩子來說更有作用。
再後面，我讀初高中的時候，可以說完全都是我爸的地盤，教我的老師他都認識，每天我上課就算是打了個瞌睡他也能知道，非常慘……但我父親聰明的一點是，即使知道他也不會教訓我，無傷大雅的問題，只要不會對學業造成重大的負面影響，他都不會太在意。我得益於從小到大培養出的良好的學習習慣，學習成績一直靠前。
高中的時候遇到乙個問題，這個學校其實是這個普通的小縣城裡的一所普通高中，師資力量不算強，以我的成績可以考試去更好的學校，然而我放棄了。原因很簡單，從小到大在父母的身邊長大，從未離開，我沒有做好足夠的準備離開他們去乙個陌生的城市一所陌生的學校學習，也不能保證沒有父母的監督我是否就能繼續堅持我的學習習慣。
後面就是普普通通地學習，然後高考，中間也有過偏科，壓力太大等問題，都在老師和父親的幫助下圓滿解決了。
以我的經驗，我就只能說家庭環境對孩子的影響更重要，但父母和老師的合作是必不可少的，不要想著那一方優秀了另一方怎麼樣都無所謂，兩者對孩子都很重要。
對我而言，可能最大的遺憾就是高中沒有選擇乙個更好的學校。高考時我在父親任職的學校成績排名第一，也只是上了乙個中等的985院校（當然，只是排名而已，我非常感謝我的大學，這是乙個足夠大的平台，有足夠多優秀的人），我曾開玩笑道我如果去乙個更好的高中或許能夠考得更好，但是也並不後悔，就像我上面說的，當時我還太小，沒有做好準備，誰知道離開的結果是否真的會向好的方向發展呢。
因為題主你的描述實在太亂了，花了很長一段時間描述孩子的可愛和你的彷徨，描述小縣城的房價（說實話，兩萬的房價可能不是什麼小縣城，在我看來），還說想要逃離什麼的，我其實不太明白你究竟想讓我們回答什麼，還是那句話，希望你不是語文老師。當然，我能夠理解你的驚喜和擔憂，幾乎所有的父母都想要竭盡所能給孩子最好的。我能做的，只有把我的一些經歷寫出來，如果你能夠在其中找到你想要的，或是得到些許靈感那就太好了。
8樓：795小橋
我弟弟，08年的，今年上四年級。
在我看來他很皮，寫作業的時候連個筆都能玩半天。但是成績也就一直差不多。
我家爸爸媽媽姐姐都是暴脾氣，最起碼對他都是 ，但是他過的也挺快樂的。
家庭氛圍不錯，我爸媽關係很好，但是偶爾也會吵架。
小朋友嘛，自己總會長大的，班裡成績最差的小朋友也會數123也會寫人口手。不要想太多，順其自然就好。
拿我自己當例子，我小時候家庭條件很一般，爸媽天天很忙沒有時間理我，直到我上了大學以後才會偶爾和他們深入交流，但是我也很健康很正常的長大了，自認為三觀比較正。爸媽雖然沒有時間陪我但是我知道他們是在為我們的家庭變得更好而奮鬥，而且他們兩個人關係也很好。在學校自己也有好好學習，老師很少罵我，感覺氛圍也很和諧。
大概就是在乙個普普通通的環境裡普普通通的長大。
想借樓再問題主乙個我困惑很久的問題，家長是否能接受自己的孩子以後是乙個很普通的人？
9樓：宗暉
家庭教育比較重要。現在都在說情商，但是情商一般還是家庭教育所造就的。學校就像是流水線教育，東西都一樣，就看孩子吸收程度了。
但是家庭教育由於每個家庭的不同，心理和素質都是不一樣的。所教育的孩子也不一樣，另外家庭的經濟條件和孩子的教育也有聯絡。所以我覺得家庭教育更重要。
決定孩子大部分的性格和為人處世。
10樓：小林
這個我深有體會，等我上電腦碼字細細說來。
首先呢，題主的想法是想與眾不同是嗎？
那麼我現在可以告訴你，你現在就是那與眾不同的乙個了
不要身在福中不知福
我來給題主舉乙個我自身的案例
我生在農村，我自小體弱多病，因為生我的時候，我爸媽沒錢生我，硬著頭皮四處奔波借錢，我媽帶著大肚子爬上七樓和別人借錢，可別人看不起農村人，就是不借，後來遇到貴人相助，終於在羊水破了很久後，才生下我（醫生說我差點狗帶）（順產）
很慶幸，我是個男的，哈哈，我如果是個女的，我可能一輩子都呆在農村了，或者被我爸我爺爺掐死了。
可惜老子是個帶靶子的！哈哈哈，他們如願了。
據我媽回憶，她說五歲前，我一直生活在農村，處於半死不活的狀態。特別是那時候條件特別艱苦，頓頓都沒有肉。我媽又常年在外打工，一年見不到幾次面，我爺爺奶奶也有事要忙，根本照顧不到我，導致了我後來落下了一些病根子。
五歲那年，我媽回家看我，我在我媽懷裡哭喊著，媽媽，媽媽，我要吃肉肉。我要吃肉肉。
我說出這句話時，我媽說，她心都快化了。
我媽心一橫！自己孤身帶著我，來到了汕頭。（我爸當時又懶又沒本事，可我恨不起他）
不知道什麼原因，我來到了汕頭，身上的病都全好了。恢復到那個活蹦亂跳的我了。
我很感謝我媽，能帶我到汕頭這個城市來，（雖然是經濟特區，可......）
因為這徹徹底底的改變了我的人生軌跡
現在的我，就算在不濟，在廢物，就算我選擇了中專，沒選擇讀普高，那我再不濟，明年也能讀個三本（位於廣東省top5）我的見聞也比他們略多點，接受的教學資源比他們好一點，接觸的人也比較好一點。
這些一點都還不夠嗎？這就是所謂的贏在起跑線上了
可我的那些堂哥，在農村生，依然還是農村長大。（我這裡不是鄙視農村的意思，畢竟我也是農村出來的）
可大堂哥，出來打工，學徒當了兩年了，工資總算上4500了，一天幹12-15小時的活
二堂哥，今年高考完，被技工錄取了（我這個堂哥為人不錯，但是對外人小心思太多了，對熟人就不錯，不夠堂堂正正，還有接觸了一些亂七八糟的人，我也一直在跟他說，遠離他們，可就是不聽）
二堂哥今年美滋滋地去了廣州讀技工
三堂姐目前在汕頭工作兩年多了，學製藥的
我舉以上栗子，並不是為了貶低我的堂兄弟姐妹，而抬高自己，
而是想讓題主明白，乙個道理。
身處環境不同，環境所生產出的人也不一樣
在你口中的，所謂的不幸，就是身處在幸福中
是的，考上三本並不能代表我比他們多出什麼，可我敢說，我所接觸到的人，至少比他們所接觸到的人，素質上，品質上，要好許多，畢竟是經過篩選過的。
是的，我也沒說過農村不能生產出精英，可這個概率？你敢去賭嗎！？
相對教育而言，父母的選擇更加重要！
我好像有點偏題了，嘿嘿
以上只是個人看法，題主你自行參考
哦，對了，瀉藥
學校教育和家庭教育哪個更重要？
海豚媽媽 學校教育和家庭教育的區別。學校教育是為了孩子未來的工作能力打基礎，家庭教育決定孩子將來會成為什麼樣的人。孩子到六歲以後才開始進入學校教育。那六歲之前，孩子在家庭教育當中完成了親情的建設，完成了世界觀，人生觀，價值觀，包括人際能力，包括情緒管理的能力，包括自信心和性格的養成。家庭教育對孩子的...
獨生子女家庭和多胎家庭哪個對孩子的成長更有益處？
問題修改成家庭教育對於獨生子女和多胎子女影響更大會更好！無論獨生還是多生，家庭氛圍的影響才是最重要的。家長的教育方式，家庭對於孩子性格影響更大 拜拜了您嘞 我個人就是獨生子政策的受益者。我不敢想象我如果還有乙個弟弟妹妹我還會不會有讀研讀博的條件 大概率沒有 尤其是女孩，獨生子這是最好的情況了。對了，...
父母對孩子進行節儉教育，對孩子性格和未來有什麼影響？
風林 只要父母以身作則，不用在口頭上過於宣揚，孩子自然會看到，我平時對孩子幾乎很少說要節儉，但是平時我比較謹慎花錢，他也不喜歡亂花錢，不過說真的，我倒是不希望他過於節儉，個人一點微見，分享一下 依舊如新 有兩個大方面的影響 一，在做事業過程中或工作中，會格局小。格局小就是只注重眼前利益，不能放眼全域...