1樓：風林
只要父母以身作則，不用在口頭上過於宣揚，孩子自然會看到，我平時對孩子幾乎很少說要節儉，但是平時我比較謹慎花錢，他也不喜歡亂花錢，不過說真的，我倒是不希望他過於節儉，個人一點微見，分享一下
2樓：依舊如新
有兩個大方面的影響：一，在做事業過程中或工作中，會格局小。格局小就是只注重眼前利益，不能放眼全域性和未來。經常為了蠅頭小利而放棄了整片森林。
二是，幸福感降低。因為金錢物質帶來的開心會有罪惡感！不能為了追求物質提高的生活水準而快樂。
節儉，不是刻意為之，應是時代產物，在物質短缺年代，也要為美好生活付出相應的物質付出，物質應該是為帶來幸福感的工具，而不是為他所奴役。
人，本質上，都應該為追求美好生活而活！
3樓：鮑鈺
教育孩子節儉是應當也必要的，但教育的方法和手段很重要，有很多家長根本不會教育孩子，而只不過是乙個蠅頭小利受損反應器罷了。
4樓：Kuroneko
節儉教育不是哭窮，沒錢不花錢不是節儉，是條件不允許。有錢不花錢才是節儉。
從小就要教育他以不亂花錢為榮，家裡有的是錢，但是人的慾望是無止盡的，滿足之後又會有新的慾望，所以要控制慾望，滿足基本的生理精神需求之後，就把錢攢起來，捐給更需要的人，讓節儉不是被迫，而是追求。這才是節儉的精神。
5樓：落小哼
配得感低。
比如買衣服，1000元預算，寧願買5件200元的，也捨不得買一件1000元的，自己真正喜歡的。
在生活中，覺得自己不配擁有更好的。
在金錢上，也不會覺得自己能夠賺到很多錢。
在感情上，不願意接受他人送的禮物，覺得浪費錢。
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