1樓：
孩子的教育大體分類是兩個層次，知識教育和三觀教育。
知識教育以學校為載體，三觀教育以家庭為主體。
然而現在有許多父母/監護人實在是不太負責任，自己平時不花心思教育孩子，反而把所有的教育工作都推到校方身上。美其名曰」工作太忙沒空教育孩子」——如果你是真的太忙沒空，那麻煩也不要看電視逛街聊天打牌旅遊；而即使是真的太忙，那責任也仍然是在監護人身上，沒能力照顧好孩子要什麼孩子？
任何時候，教育工作都應該是以家庭為主體；知識教育這個方面是可替代的，所以有了學校這類公共資源來幫助家長履行這方面教育工作的義務。實際上三觀/人格教育學校也一直是在部分承擔的，但是決不能反客為主——不然孩子送去托兒所算了，教育工作都讓公共資源承擔了，孩子還定期去你家幹嘛？讓你玩嗎？
要樂趣又不想教育，養條狗啊！
2樓：你真好看
當然是家庭。我從小寄宿制學校，一年中一半以上的時間和老師相處，寒暑假又在奶奶家。不過現在23歲的我意識到很多時候說話，做事，想法等等和我媽如出一轍，因為她是我媽所以在很多方面我潛意識裡就會模仿她，是血緣的力量。
3樓：軒芸媽媽
家庭教育。學校學文化知識為主，是孩子成長的乙個社會環境，老師的教育多數都是階段性的。而且學生眾多，老師也不可能每個孩子都了解和關注到。
家庭教育就是持續性的，個性化的，即涉及家庭也涉及社會，包括孩子成長的方方面面，對孩子的影響可以是長達一生的。
4樓：知彥
當然是兼顧嘍！養不教父之過教不嚴師之惰——引用一下覺得很有道理哦！教育孩子是父母老師的雙向努力父母不能一味依託老師老師在教育上不能懈怠說到底就是孩子在家要家長用心教導再就是給孩子找乙個綜合素質高的學校多和老師溝通雙管齊下！
5樓：
學校教書，家庭育人。
好的學校教育也須負起育人的責任，至少不要像我的小學和初中那兩個老師那樣只會讓孩子留下陰影，看到社會的黑暗面。
好的家庭教育也要負起教書的責任，畢竟現在學校的教育更多的是應試教育，還是需要家庭把握孩子的綜合素質、學習素養。
6樓：夏小四兒
教育的主體是學生。學校教育固然重要，但乙個良好的家庭教育是乙個孩子成長必不可少的。見了很多學生，乙個問題學生的背後多數都有乙個問題的家庭。
7樓：劉某
家庭，毫無疑問。就幼兒教育，北京市規定的師生比是1:7，好的私立可以做到1:
5。乙個家庭一般能做到1對1吧。當然可以認為老師更專業，各自發揮所長來教育孩子，家長不擅長。
老師教育是針對大多數且都在計畫內，完成即可。家庭教育重在培養習慣，比如閱讀習慣、學習習慣。同時需要幫助孩子找到適合他自己的學習方法。
8樓：白茶啊哈
孩子才是教育的主體，一切的的教育都是為了讓孩子更好的成長，教師是必不可少的，但是你要清楚地認識的老師最大的作用就是教小孩知識，至於孩子是否願意學習教師只能開導，無權管教，家長就看你自己對待孩子盡不盡心了。畢竟孩子是自己的
到底什麼才是孩子的起跑線？是父母的教育還是學校？
暖heal 父母對孩子教育投入的競爭日漸激烈，然而巨大的教育資源寶庫 父母和看護人的語言，長時間以來被大眾忽視。本書將指導父母如何在與孩子日常對話中，用語言幫助兒童塑造強大的學習型大腦，讓他們不再 輸在起跑線 上。那孩子的起跑線是什麼呢？孩子的起跑線是在0 3歲父母的陪伴是父母每一次和孩子交流互動願...
為什麼當下對孩子教育焦慮的更多是媽媽？
Jojerya 1.女性天生敏感一些，和其他母親交流的機會也更多一些，互相比較的這種情緒會比較容易滋生。2.父親的角色意識通常會比母親遲緩很多。沒有意識到，孩子的培養，也同樣忽略了參與孩子的成長。3.很想說出第三點，不過講真我平時很少看到爸爸來接孩子，大概因為爸爸們都忙於工作，沒空管孩子吧。 長痘痘...
如果發現孩子作弊，怎樣教育才是恰當的？
會飛的時光 我感覺其實你得了解孩子作弊的動機才能對症下藥，是因為害怕考不好受家長或者老師的責罵還是什麼原因，從你簡短的描述中，我感覺可能你平時給到小孩的批評和壓力比較多，讓她對考不好這個事非常擔心，哪怕冒著作弊的風險，也要把這件事應付過去，當然這只是我的猜測，不一定正確，但是要對症下藥，不要急著改小...