1樓：不是青山
很現實的是，當今大多的學校的目的不是把你培養成什麼樣的人，目的是讓你在高考中、競賽中為學校取得好成績。
當然，我也知道，在教育資源比較好，比較開放的地域確實有多方位的培養，但是在大部分學校，對大部分人來說就是應試。
高三的時候聽乙個復旦的教授講座，給我們看了乙份上海的學生的自招個人陳述。那個人的高中去了很多國家，參加復旦的活動，去做小發明，去比賽。然而對我們來說，就是在教室無休止地做題、背書，偶爾聽浙大教授和各種老師的講座，最開心的時候是體育課打排球。
這還是浙江的省重點。
2樓：丁大圭
聽話的 、平庸的 、相似的 、有一定技巧的普通勞動力。
我們就像批量生產的物品，高考是質檢部門，之後把我們分批送入下乙個生產車間，我成為合格的工人做準備。
藝術、文學是燒錢與無用的，理工科生才能獨步天下……理工科生是國家的螺絲釘深受重用……
文科生被認為百無一用……
3樓：木屋
高中從來不是培養人的地方，是鍛鍊你學習能力和自制力，習慣的地方，把握好，進入乙個一流大學，那裡才是培養你的地方。也是你自己培養自己的地方。高中給你乙個機會而已。
什麼是教育？教育的目的是什麼？
奕宸 education 教育 這個詞是蘇格拉底發明的，edu是管道，是引出來的意思。教育的目的，不是為了把乙個孩子培養成企業或者是國家的螺絲釘，而是要把他內心裡那個美好的東西給引導出來。所以，教育的目的不是灌輸，而是點亮，把每個人心中的那份美好引導出來，讓Ta最終成長為Ta自己的樣子。 Tommy...
大學教育本身是目的還是達到目的的手段？
UniqueAnneChen 大學教育不是最終的教育目標。它是繼義務教育之後，為學生們提供了乙個自由選擇 自主學習的平台。有的人藉著它開始了接觸社會的實踐 有的人則發現進一步深造的樂趣。請充分地了解自己的內心，並運用好在大學教育階段的寶貴時間。 雁無回 一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。每個人看待問題...
你們心中理想的教育是怎樣的 目前的教育與理想的教育之間的區別有哪些 描述一下？
茶月 從個人的角度上來講，我希望教育可以實現真正意義上的按照學習進度來分配年級 每過半學期或者一學期來次測試，學的差的留級學的超前的跳級 現在中國的跳級太難了 罪辰的救瀆 我覺得因材施教最重要，適合自己的才最重要，道路千千萬總有適合自己的路。但前提是你的把基礎打好。就現在而言，現在條件好了什麼人都能...