1樓：
這個方式如果是任課教師提出來，是不合理的。我說的不合理一定程度上也是不合法的，至少是不合規的。為什麼呢，首先，任課教師拿工資與學校有合同教育學生，是不能額外收費的，連收費補課都是違反規定要嚴查的，也就是說，不能夠掙除校方發放的工資獎金以外的錢。
另外，學生交罰款一定程度上是懲罰性的要求，這個很複雜，哪怕是用於班級不是私收，也會違反規定，因為學校收費都是需要公示的，每年學費課本費每筆錢都需要家長簽字，正是因為學生沒有掙錢的能力，說白了收費都是收的家長的錢，買賣需要有憑據需要知情，這也是為什麼明明每個月每個學期每年都要交的常規費用一樣需要家長簽字，而學費這類款項通常還會有憑據交到指定銀行戶頭。這都是從規定的角度。
當然，教師現在管理學生越來越難，打不得罵不得說重一句都可能被舉報，實在太難，出此下策也可以理解，很大程度上也確實為了學生好。但是兩點不認同，一是助長了學生對金錢的錯誤認知，認為犯錯是可以用金錢量化的，事實上很多情況能花錢解決的問題都是最簡單的問題。如果學生條件好，甚至會存個100元無法無天，本身就違背了這個規定的初衷。
第二是由教師貫徹執行這一規定進一步割裂了師生關係，對立情緒更嚴重。如果是我的話，會讓學生提出來這個辦法，學生管理，學生拿著錢做記錄，再定期買個零食小禮物返回給學生，保證從規定上挑不出錯又調動學生積極性，鍛鍊學生領導力，一舉多得。甚至不一定要罰錢，畢竟學生不掙錢，花家長的錢很多時候沒有什麼捨不得的情緒，更多的只是不願意被家長說罷了，寧可以學生自己想出來的辦法做管理，制定成規定，學生共同監督，很多時候更有效果。
其實教師哪怕不負責一點，都不會被拿到知乎來提問，這麼一想還挺為這位老師惋惜的。
個人觀點吧，希望理解。教師學教育的過程中很多時候是缺乏管理藝術的學習的，不然就當領導了也不會繼續做個底層教師，希望學生能體諒，但也需要學生幫助老師們成長，學會如何與不同風格的學生群體相處。說白了，在這一層面上，老師也是學生的學生啊。
我不介意你把我的回答發給你老師。
老師向學生罰款的行為合理嗎？
我們老師是如果我們考的不過平均分或說話了都要罰款，其實不能算罰款，我們老師賊得很，要我們買本子買筆，一般是考的差的買，發給考的好的，科科 我遇到了類似行為，罰的還很重，20一次違紀 最小 起步。正在考慮是否搞個大新聞或者投訴。我也覺得從原則上講也是違法行為。但是操作過程會不會顯得敗德到也不能一概而論...
老師強迫學生交錢合法嗎？
學生 這不是簡簡單單的乙個老師個人的問題，這反應教育政治社會人民三觀認知的問題，向你我這種人終究是少數中的少數。真的有很多東西想說，可是言論不自由啊。 赫利東 如果老師都像家長一樣動不動就問合不合法，隨隨便便憑著一面之詞或者某些 蛛絲馬跡 腦補出人權侵害事件就上訪投訴，找主管部門討說法要賠償，這種對...
你們高中的老師喜歡或者暗戀過學生嗎？
文藝的貓 有！過去是難以啟齒，如今時隔十年，我覺得很美好，沒有必要匿名。我依然很喜歡語文，做著文字相關的工作，我的文藝女青年人設從來沒變。只是這些年，我寫的文章上再也沒有你那些鐫秀的字跡。我很懷念你在數學老師面前盡力維護我的樣子，因為我數學真的很差。也很懷念，最緊張的那一年，我情緒低落時，你總是說不...