如何看待大學分組做作業？

1樓：INDT

這個是我交涉的過程，小組作業是寫詩歌，圖一是距離交作業還有三天的日期。幾乎所有人都說，我寫的太多了，她們寫不出來，但是在我之前，沒有人要開頭寫這個作業，沒人和我說具體寫多長，只有乙個主題是愛國。（可能看不清圖，但是也不知道該咋截了……）

下圖有一塊打碼，因為要臉……我考進來的分比他們要低，全組最低。但是，每一次小組作業沒乙個人站出來主導所有人，只有我在忙前忙後，又是做ppt又是寫流程又是找資料。她們只用我不會來解決問題，美其名曰能者多勞，實際上就是她們都不願意做這項工作，只能我大包大攬。

在罵了她們後（沒吐髒字!嚴格來講算訓吧），這是我和朋友的聊天記錄。

那麼我究竟寫了多少呢，所有人都覺得長的詩歌究竟有多少字能把所有人都嚇倒了呢?

只有129個字。

真的特別來氣，像是乙個人在拉火車，沒人幫你一起拉，她們反而要在火車上穩穩當當地坐著，還要指點你拉車的動作標不標準，該使多少力。

每次做小組作業都想哭，我又不是組長憑什麼每次都要當老黃牛?但我不做她們都只會在最後一天東拼西湊交上自己的東西，然後拿最低分，挨訓，我只能頂上來。

2樓：

整一堆不幹活的人和你一組，然後他們啥也不幹，

等著你一人做，最後交作業要寫上他們的名字。

更可笑的是，學廣播電視的我拍期末新聞片，全程我一人操作最後還必須要在片尾字幕裡給他們安排「監製、策劃、後期」等各種職位？？？？

3樓：

哇，我們大學的分組是學校分好的，按學號排。然後我們組真的是非常的冷漠了，因為大家基本上和玩得好的都不在乙個組，基本上都是在掛機，不怎麼互相講話的，積極性也差。組長也不帶我們，莫得分工，莫得想法，非常迷茫。

4樓：

大三老學姐來回答一波。

我是經管專業的，在做各種商務案例分析，包括最近參加比賽寫商業計畫書等等，都是通過組隊方式來完成的。講兩個例子吧，乙個極其好乙個極其糟糕。

其實你發現沒？乙個組裡，最決定氛圍和辦事效率的，就是組長。當然如果組長不給力，有其他比較好的同組小夥伴也不會讓人崩潰。所以其實最好的解決辦法就是：

你自己來當組長。

不要小瞧組長啥的，在這個過程中你可以學到很多，對總體的規劃，給每個人分工，督促大家。不要覺得會得罪誰，這種小組的東西本來就應該大家一起，合作分工。

如果你覺得拉不下來臉去催別人，那麼從一開始就和更加勤奮的同學去組隊（舍友如果問起來，就說已經組了並且人滿了）；如果你的確運氣不好，也拉不下臉，只能和不幹活的人一組，那也只能扛著。

多扛兩次，你就拉的下臉，能夠拒絕了。

5樓：

躺屍性存在

每次老師說必須分組的時候，都想跟老師單挑。ps:老師，來吧。今天不是我死，就是我死，那就讓我死之前，造作一下吧！BGM:水果忍者

6樓：無言

我都天啊!

擔任過多次作業的組長，題主的情況經常遇見。

還有有的時候我會提前把每個人的任務分好，我巨集觀把控，但免不了我控制、干涉的地方，很難把控大家共同參與與我的控制之間的平衡，一般來說集思廣益會更好，我把控太多會有侷限性。不過很多時候也會覺得大家做的達不到我的標準。

7樓：今天你運動了嗎

選人需謹慎！！！！！多交朋友，多和對學習有態度的人交流。

說說這次毛概作業，任務分配下去了，大家不相互溝通就算了，自己的任務還做不好！每個人都很敷衍，問卷調查的問題沒有任何深度，調研報告跟問卷調查沒有任何關係，連乙個資料都沒有！從而導致了製作PPT的人還要一邊研究資料一邊總結:

)後來去上課的時候對比其他組的，發現我們的東西都拿不出手！我果斷讓整組人重新做，問卷的問題要深入，報告我就要看到資料！現在那兩個寫報告的還在熬夜研究！

雖然很辛苦，我也不想那麼累，但我就是想要讓她們知道組員之間相互溝通的重要性。就比如剛開始大家只做自己負責部分，從不過問別人負責的部分，更離譜的是報告根本就不是自己寫的，而且從網上東拼西湊來的理論性的東西。這種理論性的東西課本都有，又何必再拿出來！

8樓：好好學習

恩……想讓學生有團隊意識，但不乏有人划水。之前一直小組分隊，都是個宿舍一起，然後你就懂得了，有人什麼都不做，而我天生老媽子，晚上他們刷手機，我乙個人在電腦寫作業。所以現在我和他們分開，和別的宿舍組隊。

結果好一點了。還有宿舍氛圍真的影響人。想好好學習的，請離開宿舍！