1樓：紹紹的後花園
我最近剛好研究了下提問這個主題，學會提問，帶著問題學習，能讓自己的知識輸入更高效。
我每次要學乙個新知識版塊，我都會先給自己提一些問題。
比如說「高階醫療」，我會在紙上先列好。
「這跟百萬醫療有啥區別？
能給我現有的客戶帶來啥好處？
怎麼在實際場景進行應用？
目前在國內市場的發展狀態如何，具體是哪些人群喜歡？
…
帶著這些問題，有目的的學習，會激發你的好奇心與思考力，讓你的知識輸入更高效且富有實用性。下面再分享乙個可以深入問題本質的提問法——5WHY提問。
為啥要提問？因為我們要找到答案。找到什麼答案？答案就是我們想知道的東西，我們想知道什麼？
到底是什麼原因產生了這個問題。
對，沒錯，這裡的原因，指的就是事情的本質，就是所有表象事件和人物出現的根源。
它是恆定不變的，確是埋得最深的。
所謂的5WHY提問法，就是一層層剝開表皮，讓芯留出來，把芯摘掉，表皮的那些問題也就不攻自破了。
這種一層層追問的方法，非常適用於處理棘手複雜性的問題。
其實每個人在理性的時候，處理問題都是有一定能力的，但在日常工作生活中，我們往往會被各種瑣事迷糊了雙眼，身在局中反而看不清。
旁觀者之所以能做到「旁觀者清」的原因，恰恰是因為他們在局外，更大概率能看到，整個事情的核心是如何被一層層表象包得嚴嚴實實。
作為局內人，想要看破問題，最好的方式就是提問法。層層追問下去，就像走階梯一樣，走到最底層，那個就是問題的核心。我曾用5WHY提問法解決了不少內心糾結的問題，推薦試下。
2樓：子仲
蟹妖！提問是不是一種高效的學習方式？
我覺得應該是。
這裡首先涉及到乙個問題，即什麼是問題？
問題是現實到目標的距離，沒有目標就沒有問題，沒有問題，目標存在也無意義。
與此相對，答案是現實到目標的路徑和方法。
只有經過了解、思考後，明晰了現狀、明確了目標，才有可能提出正確的問題。提問的過程就是主動思考的過程，是把問題中能夠自己解決的部分通過思考解決後，才向外尋求幫助。通過提問，將問題中自已難以突破的部分，求取點睛之筆，然後頓悟，實現知識的飛躍。
因此，提問促發思考、突破瓶頸，是一種高效的學習方式。
3樓：竇凱
受邀回答。因為這是個兩三千年的老問題，我輩就不要瞎發揮了。。。我把先賢的思想言簡意賅一下吧
「提問」在認知上的本質是：設立乙個思考角度，就像射向未知空間的一支手電筒。至於是不是好問題，可以理解為 「是不是乙個指向問題本質的角度」。
從這個描述大家可以引申到很多情境下，可以評估出「提問」的生產力大小。如自問自答，團隊PK，創意會，甚至是 「知乎」的設計思想等等。看各人悟性功力吧，
回到「學習的高效方式」，我認為 「面對經典的自問自答」 是比較高效的學習方式。
4樓：孫琳
我覺得這取決於提問的過程是不是思考的結果，如果在提問時能夠表達清楚邏輯思路，那麼提問和回答乙個問題一樣是有幫助的。
但是，但是，我們常常看到的問題，有的是僅僅搜尋就能得到答案的，有的，問的過於寬泛，那麼對於問的人，其實是懶惰+無的放矢，也不能指望看到精彩的回答了。
記得有人推薦過一本書《提問的智慧型》，我沒看過，心嚮往之……
5樓：三嘟嘟
對於不了解的事物，提問會激發你的興趣；對於了解的事物，提問讓你更深入的學習。
看你怎麼問，在什麼情況下問，看書當然會解決很多問題，但這並不能否定提問是一種高效的學習方式，因為你看書也是帶著問題去看書。
6樓：Lusimov
不了解事物的原理和邏輯，我們的提問當然只能流於表面。但有興趣繼續了解下去的話就能夠一步步深入。我覺得以提問作為開始是高效學習的途徑之一。
至少問題意識是支撐你完成知識框架搭建的最根本動力。讀書還是應該有針對性的，否則浩如煙海，如何把握呢？
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