1樓：「已登出」
遠低於中國學生對文言文的了解程度。中國中小學對文言文的重視程度還在不斷提高，而日本古日語學習還在不斷被弱化。
當然那些公彘體是不會告訴你這些的。中國學文言文就是腐朽沒用，歐美學莎士比亞就是有深度有文化，反手再來問乙個為何中國傳統文化傳承不如日本?
2樓：花瓣
高中生應該還是可以的，畢竟要考大學。同理中國高中生。
另外還是得看人，我接觸的日本人大學生幾乎全是搞文學的，古文都非常好。有人專業實力之強令人敬佩。
不過類似源氏物語這種和文是日本人更強，漢文類是中中國人更強。變體漢文是中日差不多。
另外研究生以後學古文是從崩し字開始，這點和中國不同。
3樓：李牧
嗯，不好回答，不過這麼說吧，我一朋友，外中國人（對日本人來說）拿了文學系學位之後，在日本的大學當過講師給日本歷史系學生講古典文學...
後來提起這件事，常常會被日本朋友吐槽：「哎？有些就連我們日本人都不會哎！好棒！」...
近代明治維新之前及江戶幕府時代，日本戰國的文學典籍讀指定是能讀，只是這時候有些意思他們就開始弄不明白了，像戰國時期大名武田信玄公所著的《甲斐法度》就大量引用漢字和中國古代軍事典故，看的人也是一頭霧水。在往前的室町時代或是中古文學，也就是公元2023年上下，諸如《枕草子》，《源氏物語》《東葉和歌集》《三十六歌仙集》典籍和文學他們現代日本人也都是連猜帶蒙的，在那同期的和歌，能言等，如果不是專門愛好和研究的也聽不懂看不明白，在在往前公元六百年上下，像什麼《日本古紀》《萬葉集》那就饒了日本人吧，雖然全是漢字拼在一起，就像咱們小時候自己胡亂拼在一起的漢字，雖然是漢字，但是除了作者和當時特別有文化（漢學）的人也是讀不出來的，當時的日本人皆以寫一手好看的漢字為榮，很多字他們也不懂什麼意思，所以這就導致了很多日本人後來為了趕時髦自己造（漢）字，大量的偏旁部首，錯別字，假名的出現，很多字恐怕也就作者本人知道是什麼意思了吧。
日本人的日語水平是怎麼樣的？
唯新學院 同學可以先試想一下，中中國人的中文水平是什麼樣的，包括方言 語法 詞彙表達方面是否都能順利應用呢。再來說日本人，日常會話自不必說，日本人最難逾越的語言鴻溝可能就是他們自己的敬語了吧，其實中文中也有很多敬語，只是我們不常使用罷了。關於每個國家的文學，當然也不是每個人都懂的。 lAINlc 日...
如何評價這種偽日語？日本人及日語學習者是否會對這種文字產生不適？
永信大王 一生懸命背書 出自我們班的班群 外教問我們在幹什麼，有乙個同學這樣回答了，然後下面一堆刷屏 應當是一生懸命暗記 鄒恆星 我覺得比起這個，最近流行的日式茶店的品名才真是讓人感到不適，什麼 御前紅茶 御抹茶 之類的，每次點單的時候都只說 紅茶 抹茶 服務員還會特地確認一遍全名 尤其是那家茶店我...
現代的普通日本人是否應該為侵華懺悔？
1235855 應該 其實可以是個很輕的詞，從這個角度來說，應該。這麼說吧，乙個人應不應該有很好的德行？應該。但你沒有那麼好的德行，卻也不做什麼壞事，那也沒人多講你什麼。乙個人有較好道德的人如果熱愛自己的國家，自己的民族的文化，而自己的國家 民族整體上卻做過有悖於人類道德的錯事，尤其像日本曾經在開化...