怎樣才能讓自己的思維活躍起來有靈性

時間 2021-06-02 08:38:38

1樓:老酷玩轉電商

談一些個人的經驗,因為在思考領域有一段的研究時間,可以在此跟大家分享。

亂中有序,序中有亂這是從高煥堂老師那裡學來的。

背後心智中持有的乙個信念系統,假定有乙個序的存在,而需要你去發現。因此想去把它分析歸納出來。這個思考過程可能是【分析、分類、歸納、抽象】。

我們的思維,通常很想從一堆紛亂複雜的資訊中,通過不斷的分析,去歸納出事物的序,很遺憾,這種方式通常很花時間和力氣,但結果鮮有成效。這是典型的分析性思維。

總結一下,亂中有序,相信有乙個序的存在,通常伴隨著分析性思維。往往對創新思維起到抑制。

再次強調:

下面再來談談序中有亂,這種方式會讓自己的思維一片生機。

這種思維的背後,持有的信念系統是事物沒有唯一的序等待著你去發現,一切皆可設計,包括序。序是假的,通過設計【假的序】來表述複雜事物,一切皆可以設計。

從複雜的事物中,設計出簡單的序,再反過來通過簡單的序來駕馭複雜的事物【以簡馭繁】,這個思考過程可能是【組合、創新、SIT、TRIZ、scamper]。在此不妨具體一點,在創新領域所應用的思維模型,比如TRIZ[發明問題的解決理認】,比如【水平思考法】,又比如SIT系統創新思維,當然還有設計思維,你還可以再增加。通過梳理【TRIZ/SIT/設計思維 /水平思考法】,就會找到很多相應的創新思維模型,而這些思維模型以及序中有亂,就可以很大程度的幫助自己的思維活躍起來。

總結一下,序中有亂通常伴隨著設計性思維,通過設計【假的序】來表述事物,而一旦有了這個【假的序】,序就會引導亂,創造出思維的勃勃生機。

2樓:逍遙

多看書,多看新聞,仔細分析別人的思考模式,同時也要多思考,多用不同的角度,已經的思維去考慮事情,但是也要包容別人的思想,這樣你的思想就會很有深度和活力。

3樓:筱筱

首先,忙碌真的能摧毀乙個人的靈動性。其次,要對現在自己固有的思維模式說再見,培養學習成長型思維,以及逆向思維。最後,經常做一些帶有挑戰性質的運動,不斷的啟用大腦思維。

4樓:Zer0

1.保持樂觀,什麼事情都往好的方面想,很多有意思的事情就會不自覺的從你的腦子裡面蹦出來。

2.不要讓腦子懶掉,讓他一直在一種吸收的狀態,萬物皆可學,打雷可以根據時間判斷距離,等人時可以觀察別人推理職業,再比如有的時候可以對某些奇怪的物體進行受力分析[滑稽]。

3.保持自信,相信自己的思維方式只有自己才有,就會形成一種你自己的思維方式,開啟腦洞,不限制住他的發散,看看自己可以暢想到什麼程度,你的思維還會更深。

4.讓腦子歇歇,累了不要硬撐,均勻長呼吸,放空腦子,或者誦誦經(言明,不是迷信,關鍵是可以靜心,若硬要往迷信上想,那心就亂了)。

5.換位思考,把自己代入各種視角,從不同的方面對乙個事物進行分析,會有助於得到全方位的理解。

5樓:萌君

我算是思維比較跳躍的人了,跟我交往過的人裡面,不論長者還是同事,我都能很快跟上他們的思路,我覺得心得就是遇到事情多想想,每件事做完之後想想為什麼這麼做,還能怎麼做,如果出現意外怎麼解決,如果沒有解決有沒有備選項。

慢慢的,這些問題會成為你做事情第一反應。

6樓:

這個問題一般是初學者的誤區。

初學者希望快速提高,但是又畏懼系統性的知識,希望有一些簡單的技巧能夠投入小,見效快。

所以你看知乎上好多這類的問題,學習思維方式。

但是坦白說,就以我這麼多年對身邊人的觀察,大家連最基本的邏輯訓練都沒有做到,直接看一些所謂發散思維、逆向思維、系統思維之類的書,基本上只能流於表面,你甚至都看不進去。

我把打造思維的過程大概分成五層:

這是思維的基本套路,也是後面所有內容的基礎。至少你要學習基本的形式邏輯,同一律、排中律、矛盾律等等要熟練掌握,對充分條件、必要條件要敏感,對常見的邏輯錯誤要時刻警醒。

這個階段建議學習最基本的邏輯學,例如《簡明邏輯學》等等。

有人說,這不就是形上學嗎,政治書裡都批判過的,我們都學習辯證法了,還回頭學什麼形上學?

相信我,忘了辯證法吧,那玩意兒在你的手裡,只能讓你自作聰明。

這個層次要學習的是思維的工具。例如《金字塔原理》,這個是基於形式邏輯的,對思維有效的梳理。再比如一些工具,例如魚骨圖、思維導圖等等。

還有一些工作中會用到的,例如流程圖、狀態圖、資料流圖等等。還有一些具體的套路,例如制定目標用SMART,用組織上下級、流程上下游、未來現在這些視角。再例如講故事要圍繞你的目標效果,再根據聽眾特點講故事,講故事要用STAR方法等等。

這個對應付具體的工作很有好處,這一層學得好的人,給人以非常幹練的印象,做事情不慌不忙,有板有眼。

唯一有一點,這一層花樣繁多,但是其實都有具體場景要求,用的時候要注意,乙個方法的適用性。比如歸納演繹法,經常出各種奇葩的么蛾子。這個方法就是用乙個領域的邏輯去套另乙個領域,如果你用來理解這個新領域還挺好的,但是你用它的結論來指導工作,死都不知道怎麼死的。

這一層學完了,就能讓人覺得你有靈性了。因為你能夠在任何乙個場合用豐富的思維方式找到突破口。然而這一層因為太好用來炫耀,絕大多數人根本就沒搭建前兩層就來搞這個,變成了槓精互博的戰場。

知乎上特別多這個層次的槓精,這類槓精有個特點,他特別喜歡模擬,正經的擺事實講道理他們不愛(主要是不會),他們一定要用乙個比喻,然後就掉進歸納演繹法的坑里。

這一層是你對世界人生的終極思考,是非常值得我們學習的。這一層學完了,你會給人以睿智的印象。

這一層因為忽悠人特別有效,所以特產各種大仙兒,魚龍混雜。我的建議,就是你讀一些正經的書,比如牛津通識讀本,是個比較好的入門材料,幫你橫向了解各路牛鬼蛇神都是什麼樣,然後你選定幾個重點,去研讀裡邊的經典。

休謨、笛卡爾、康德、黑格爾、海德格爾,這條線是很不錯的,你一路讀下來,會感受到鋼鐵直男們的哲學棲息,受到各種理性氣息的關愛。這幫大神基本都不說人話,所以讀個通識,知道他們是咋回事兒就得了。

另外還有佛學,重災區,全是坑。這個領域,我建議你直接讀印度佛學史,從歷史入手,有效避開佛油子的胡說八道。你要是從量子佛學開始,你這個人基本都廢廢了。

儒學就比較楞,年輕的時候讀可以,歲數大了自然就沒那個心情了。為人處世,第一要務是為人,這方面,儒學有點兒楞。不建議上來就讀,倒是讀了佛學以後覺得好像人生他娘的沒啥意思,這時候讀一讀儒學,至少覺得還是有點意思的。

知識和理性能夠幫助你變得優秀,但是作為社會性動物,你同樣需要陪伴、關懷和愛。

這個階段建議讀一些心理學的經典。因為我讀了以後發現,我其實一直都活在乙個想象的我的陰影裡,我從來都不會表達感情,我用傷害來掩蓋自己的無能。

在開始這個層次的學習以後,建議你看一部電影,叫做《福爾摩斯先生》(Mr. Holmes)

你會明白我在說什麼。

類似《人間遊戲》、《我們內心的衝突》這種書,能讓你明白人和人相處的方式和我們內心情感的原理。

類似《非暴力溝通》這種工具書,能夠讓你學會如何愛對方。

最終,你變成了乙個柔軟、親切的人。

這比炫耀乙個靈活的思維,強太多了。

7樓:新輕年職業導師

靈性?什麼是靈性?

是通曉人情世故?還是指你的奇思妙想?

要想讓自己的思維更加靈性,首先要認識幾個反義詞:

呆瓜2 石頭

知道什麼是石頭嗎?就是你踢他一腳,他不僅不動,還把你腳踢的很疼!那你知道石頭和靈性有什麼關係嗎?不知道吧,靈性就是你擋著別人的路的時候,你自己竟然毫不知情!

3一根筋

什麼是一根筋?不是牛板筋哦!那什麼是靈性了?靈性就是很多根筋,而且還不短路!

4死較真

我考你乙個問題,你知道核桃為什麼要有殼嗎?不知道吧,因為它是堅果啊!然後你估計要問:

為什麼它是堅果啊?我只能回答:我只能回答,因為它被門壓過!

所以,乙個有靈性的人,是永遠不會這樣的。

那麼怎麼鍛鍊思維的靈性呢?

一句話:在經歷生活的風雨與困難之後,依舊活得活色春風!

8樓:孤虛耕田

質疑一切存有疑點的,不能證明就不能反對,不能反對就不能證明。較真就啦,想的多啦就活躍了。把腦子當做與手腳一樣的就可以去練啦。

9樓:井底之蛙

什麼叫有靈性?我想了一些身邊認識的人,稱得上有靈性的總是帶著時間維度的考慮,總是能說清楚考事物會隨時間發生怎樣的變化。

這些思維的養成大概就是摸清楚了規律後,能夠模擬出以後會怎麼變化的思考模式了。假如以這個定義去考慮「怎樣才能讓自己的思維活躍起來有靈性」的話。

建議:學習系統思維,推薦一本書《系統之美》

了解你自己工作行業的前世今生,看看行業未來會怎麼發展站在老闆的角度考慮問題

10樓:

當你看世界的時候,發現那些熟悉的人、事、物,其實有很多的「不應該如此」,並且你希望貢獻自己的乙份力量去創造出你想要的環境——你期待的人、事、物,其中也包括自己。

只此一條心法。

11樓:陳驍

只能說,多想問題

比如多看看那些書不一定是專業的那些,隨便看,記住隨便看,因為人大腦會慢慢的因為你看了許多書,自己的大腦整合能力變強簡單來說就是cpu效能好了。

多運動,據國外研究,好多科學家都喜歡跑步,鍛鍊,因為鍛鍊人會產生各種興奮激素,還有多巴胺,這都是人愉悅的動力源泉。只有保持快樂健康才會思維活躍。

為什麼小孩問的問題都不著邊界,因為他們單純,好奇,有趣啊,所以保持好奇心重要。

為什麼好多科學家突然就攻破了難題,因為那是許多知識的整合,就像愛因斯坦說自己站在巨人的肩膀上,所以要積累知識。

12樓:李巨集告

第一,你得身體健康精力旺盛。

第二,你知識豐富,見多識廣,願意付出。

第三,你有責任心,有自信心,敢於擔當。

第四,你上進心強,不願意苟且偷安。

第五,你能夠發現問題和主動解決問題,並且你頭腦中存有很多未能解決而你又想解決的問題。

第六,你確實有實踐操作能力和豐富的實踐經驗。

第七,你的環境允許你自由思考,並且你願意自主思考。

第八,你有充分利用時間的願望,有一種充實能力活出精彩的慾望。

胡扯幾句,且笑。

13樓:渣渣菜

靈性不是用來形容思維的,而是用來形容人的。不過既然思維是人的一部分,那你這麼說也不完全有問題。

我先擴充一下你對於思維的描述,你想獲得的更準確的來說應該是這樣的——不僵化,不被原則羈絆,擁有很高的情緒與環境感知能力,敏感又樂觀(這點其實很難的,因為往往敏感跟悲觀是連在一起的)。

訓練思維的第1步不是訓練思維本身。而是先清掃你的庭院。你的庭院就是你的大腦。

為什麼要清掃大腦?我們都聽過乙個詞,叫三歲定終身。靈性這種東西,他屬於後天中的先天。

也就是在你還沒有完全自主思考能力的時候,已經被家庭教化了大部分。是好是壞,你沒有自主權。所以我把它定義為後天中的先天。

後面我都還用靈性這個詞了,因為這個詞也是我很喜歡的乙個詞。

其實我們在小孩的時候都很有靈性的,因為那時候就像一張白紙,記憶力極強,而且對外界事物非常的敏感好學,思維也是天馬行空,很有創意。

而事實上大部分的我們在長大以後都會變得麻木愚鈍,毫無靈性。家庭教育在這裡面要承擔80%的責任。

所以如果你想重歸於靈性,請先清掃庭院,就是在你成長的過程當中,家庭帶給你什麼樣那樣的思想束縛與扭曲。

在這個過程中請不要怪罪你的家長。每一代人都有他的觀念與思維缺陷,等到我們成為了家長並且逐漸老去的時候,後代人也會同樣看出我們的問題。

清掃完庭院才是思維訓練,或者同步進行也行,但是單純的思維訓練,只是技巧上的訓練,並沒有達到深層次的思維進化。

對自己的觀念做手術,這是最難的思想手術。而且還不一定成功。他所使用的工具,包括了西方邏輯,東方哲學頓悟等等等等。

而相當長週期的非功利,非聚焦性的思考是必然的。它是模糊中的精準,讓你看到燈塔卻遙不可及,甚至一開始燈塔的影子都沒有。

如果實在實現不了也沒有關係了。有些東西被父母收回去了,也就永遠再也無法重新獲得。

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