1樓：
g和k一般是最後才習得的。不過有些帶有g或者k的音節能比其他的更早習得。比如gong。複雜一點的比如guang逛逛，會有小孩說成dang dang。
這不是什麼「症」。
2樓：
小孩子學說話，沒辦法看到大人說話時舌頭的位置，只能自己摸索，自然也沒那麼容易模仿。見過把舌根音讀成舌尖中音，但是沒聽說過混成唇音的，就是這個道理。
如果你糾正他的發音，他也努力再試，說明他能分辨發音的不同，但是只是不知道舌頭怎麼放。那樣就不用調整，摸索一段時間就自然會了。
如果真那麼心急，可以找個顯示發音時舌頭位置的模型給小孩做個演示。
3樓：小撕圖
原來不止我乙個人這樣
看來是小孩子學說話時的正常現象吧
我學拼音的時候也這樣，餅乾念成餅單，小狗念成小豆當初可把我媽愁死了，不過長大自己就好了。
4樓：Phil
大部分孩子學說話的過程中，說含口腔前部（雙唇，齒/齒齦）爆破音的字詞開始早於含口腔後部（軟顎）爆破音的字詞，而且常會用前者發音替代後者發音。母語是英語漢語都可能會有這種情況。
我家娃小時候會把姑姑發成bubu，把小狗發成小dou，把Cookie發成/'puti/。
一般長大一些就會好了。
5樓：音文
這個叫發音前置，你看d 和 t 都在前面發音，g 和 k都在後面。所以dt簡單，小孩學得快學得早。下面網友都說得很對。
如果孩子小的話很正常，其他小孩也有，這是正常的，要看年齡。對了他說方言有這個問題嗎？是不是你的方言沒有g這個音？？？
1. 他可能聽不出來 d 和 g 的區別，他可能聽到的都是d。要區分。
2. 仰頭，嘴巴張開，嘗試發h的音，讓他感受發音的位置。。
3. 模仿咳嗽的聲音，嘻嘻。
4. 拿塊橡皮泥呀，捏出舌頭的形狀，告訴他舌頭的後面需要向上抬起，舌尖放鬆。
6樓：rchrdyan
沒有這方面的實操經驗。想到個辦法興許可以試試，不確定能否成功。乙個指關節伸進嘴裡，把舌尖及舌尖後的舌面同時壓下，此時舌尖位於下門牙後方。
如果仍然發出d音，嘗試讓按壓部位更靠裡一些。
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