繪畫過程中感受不到快樂?

時間 2021-05-31 00:33:41

1樓:Kogu

學習目標的定位區域大體歸類為三大區域:舒適區,學習區,恐慌區。

舒適區:畫面不論從題材還是技巧都是自己擅長並且熟練的繪畫區域,追求品質完美。心情是輕盈快樂的,舉重若輕,只要不無聊就好。

學習區:帶著解決具體畫面問題的思考作畫,主要攻克某個自己不太熟練的題材或技術,不求作品多完美只求進步。心情偏緊張,感覺有壓力,會遇到自己棘手的畫面問題舉足無措,不要苛求自己就好。

恐慌區:定的畫面目標遠高於自己實際水準,並且希望通過一幅畫全面表現自己。心情一開始興奮後來是惶恐不安,自我懷疑,出現自己不適合畫畫的自我判斷。

回歸題主問題,繪畫過程感受不到快樂,你的作畫目標是否定位在學習區或者恐慌區了?是的話你就降級,從恐慌區降到學習區,或者從學習區降到舒適區。

舉例一:我畫色彩寫實厚塗的圖,因為知識點不通畫得很累(恐慌區),那我就改畫平塗的二次元立繪圖,有點挑戰但依然心情有點累,不是我想要的繪畫快樂(學習區),那我就畫些無光影的萌萌的Q版圖,人物不行畫動物,動物不行畫植物,植物不行畫靜物(舒適區)

舉例二:畫油畫很麻煩又難(恐慌區)那就改畫水粉或水彩,有點難度,畫得不夠輕鬆(學習區)那就畫速寫上點淡淡的色彩點綴一下就好(舒適區)

總而言之,言而總之,就是降低對自己的期待和目標,純粹投入自己擅長並且喜歡畫的部分,不過分追求畫面的完整和完美,這樣你就能感受到快樂的繪畫過程了。

當然,這不大適合真正的學習,學習本身是反人性的,人性就是好吃懶做,貪嗔痴恨,享樂主義。學習過程是打破舒適區到學習區,覺得壓力還不夠就走到恐慌區的過程。不過學習總有累的時候,享受放鬆作畫本身,偶爾的學習降級也是挺好的選擇,有時候還會因為放鬆而再次突破自己。

2樓:金寶

如果感受不到快樂,我覺得有兩個原因:1、確實不喜歡,覺得沒意思,那麼就不要再進行了,去做自己喜歡的事吧。2、任何學習到了一定階段,過程都會變得枯燥乏味,如果你還是對畫畫充滿了期待,那麼盡量克服這個過程中的浮躁情緒,沉下心來慢慢學。

過了這個階段,你又會感受到快樂

3樓:阿星

我個人是喜歡畫畫的,當自己全身心投入到做自己喜歡的事情的時候,身心都是放鬆的,感覺很棒。

藝考培訓的時候,每天上午三個小時下午三個小時晚上五個小時,有時候會畫到凌晨三四點,但因為自己喜歡只覺得時間過得好快。雖然現在因為專業的原因,不太接觸畫畫,但閒來還是會畫幾幅,比較解壓。

4樓:肖BB

畫畫不快樂,大多數時候是因為只有你自己乙個人在畫。

我記不清我為啥要學設計,但是我記得自己為啥喜歡畫畫。就是為了給人看,讓別人誇我,顯擺自己。

以前和一起畫畫的朋友搞各種活動畫畫,互相看對方的話互相比較感覺很有動力。

但自從變成專業後,畫的好變成了應該的,唯一會和我聊我的畫的只有甲方。並且這種情況讓我開始覺得的確是應該的,我自己都開始覺得專業畫畫就是無聊又自閉的職業。

只不過那樣的想法也只是偶爾,真的,如果想開心的畫畫,不要被技術迷住,追求過程的感受很重要。

如果不是除了畫畫啥也不會的廢人,沒有必要逼著自己和大佬比,只會加速放棄畫畫的速度罷了。

5樓:沒人要的阿木木

很簡單的,畫畫原本就是玩的乙個過程。這是我老師和我們講的乙個道理,自學更為明顯。享受這個過程,才是最重要的。

如果是因為找不到途徑,可以去網易雲課堂,潭州教育等都是非常不錯的。

6樓:抱河

正常啦,兩種可能

1.轉變期

畫風了個人風格轉變時會有平台期,感覺沒一點進步,這時候心態放平和,這一段時間度過就好

2.提公升期

審美和技法脫節了,不配套了,哪個落後提公升哪個就行。畫畫讓你難受可以停一停,不要產生習慣性抗拒。

7樓:

沒進步很可能方法不對。畫畫,尤其是創作,它不一定就快樂,其中的通程可能非常痛苦。但只要作品完成了,成功了,你會覺得前面的痛苦是值得的。

繪畫過程中走神分心問題?

我一般思考的時候注意力是最集中的,像起草圖的時候會思考構圖和人物造型等,整個過程是有樂趣的,所以能吸引我的注意力,不容易分神。等開始細畫的時候,配色和造型草圖階段已經設定好了,接下來只需要按照我習慣的上色套路機械的刻畫就行了,不需要動太多腦筋,這時候思緒就會神遊,有時候會一邊畫一邊聽相聲或訪談類的節...

在做題過程中,解出正確答案,是什麼感受?

Prophetic 瀉藥。會很爽。初中時做奧數,跟姥爺一起做,我們爺倆在自家小黑板上寫了滿滿的方程式,用了乙個小時,終於解出來了。講道理,那天晚飯吃餃子格外香。 營銷大魔王 這要分的,是學霸?還是學渣?好了,兩張圖搞定。做好腦補工作。在做題過程中,解出正確答案,學霸是這樣的 學渣,往往是這樣的 沒啥...

閱讀的過程中為什麼會有快樂的情緒產生?

巖雨 快樂本身就是個虛假的東西,哪怕你的處境並不好,也可以嘗試說服自己快樂。而讀書中的快樂,很有可能是與作者交流的喜悅。理解了自己不理解的,或者找到了自己想到的答案,都可以很快樂。想要成為學習好的人,更不應該離開情緒。要善於利用情緒,成為一種學習動力。正確的事不是一直讀自己不懂的書,而是弄懂自己不懂...