1樓：巖雨
快樂本身就是個虛假的東西，哪怕你的處境並不好，也可以嘗試說服自己快樂。
而讀書中的快樂，很有可能是與作者交流的喜悅。
理解了自己不理解的，或者找到了自己想到的答案，都可以很快樂。
想要成為學習好的人，更不應該離開情緒。要善於利用情緒，成為一種學習動力。
正確的事不是一直讀自己不懂的書，而是弄懂自己不懂的地方就可以了。
2樓：holy
這個實際上非常好回答，我用一年時間考完了將近20本書，15本是已經看完的，其他零零碎碎加起來應該也有20本了。
看書的乙個重要感覺就是你是在連續的看，說白了就是進入了心流，你每看一頁你的成就感就會多加一點，你看完一本成就感就會非常多，當你看完很多本成就感又是另乙個層次。
所以看書是靠成就感累積推進的。
3樓：
（包含主觀觀點）
不是。客觀來說沒有意義。
沒有人能完全撇開情緒，永遠做最正確的事。可以減輕情緒化，在不斷權衡和判斷中做出相對正確的選擇。
最正確的事是不斷閱讀自己完全看不懂的書嗎？
答案在您心裡。
目標指引您前進。
4樓：水生木兮木成林
閱讀快樂來自於會心，會意。
特別會心又無法或者不方便與別人溝通分享，快樂的情緒就誕生了。
看不懂的書一定不會快樂，因為看不懂。
如果逐步由易而難，正如爬山，風景就在山道兩旁。
會越來越美。
一下子爬猛了。光顧著喘了，就來不及欣賞風景了。
這世界上沒有必須的應該看的書，只是你選擇了前進的路，書恰好是你進步的階梯而已。
5樓：朱興紅
這是好的事情啊，你在閱讀過程中感到了快樂，說明你的這種方式和方法是正確的，你做一件事情讓你感到開心快快樂樂，那麼他就是對的，如果說讓你感到痛苦和不安焦躁，那麼這就是錯誤的。比如說你去跑步是吧，跑到那就很痛苦，那麼這說明什麼？說明你用的方法錯誤的怎麼說呢？
就是說本來你是可以呢，考個1千公尺的，結果呢，你偏偏去跑了個2千公尺，這樣的話你就會身心呢都感到疲累，如果你減一半回到1千公尺回到你自己啊能夠掌握的這個度，那麼你就會感覺到非常的舒服，當然了你稍微的加大一下可以的，比如說寶寶1500哈1600什麼的，唉，都是可以的，這樣你也不會感覺到很累，而且呢會對你的成長有一定的幫助。就是說你讀書，唉，感覺到快樂，那麼你的成績你的成績肯定會穩步上公升，因為你在讀書中找到了樂趣嘛，達到了樂趣，那麼你還不會把這件事情做得好嗎？
6樓：與知同行
人沒有生而知之，惟有學習，才能的提高自己的學歷和知識面，不斷提高個人的全面素養。
讀書的過程，不僅是汲取營養、增加才智的過程，更是充實自我、完善自我的過程。
獲取知識的過程是快樂的，讀書是獲取知識的重要渠道，所以讀書是快樂的。
你們在閱讀過程中的收穫是什麼？
細思極酷 閱讀過程，可以收穫很多，12句話告訴你，讀書的意義是什麼2 思考問題的角度，乙個人面臨問題的時候，如果憑經驗去思考，經驗是有限的，那麼書上的東西，可以給我們更多的可能性 4 聊天的話題，有了足量的閱讀，聊天就不會那麼乾巴巴的了！5 閱讀本身的樂趣，安靜地閱讀，本身就是件快樂的事！以上。 秋...
平時學習過程中怎樣處理英語閱讀理解中的生單詞或片語？
孟話英語 閱讀時如果過分的關注生詞，則閱讀變成了記單詞，既影響理解文章，也失去了閱讀的興趣。如果不關注生詞，則失去了通過閱讀積累詞彙的機會，對學習來說是乙個很大的損失。怎樣平衡理解和生詞之間的關係，一直是閱讀要處理的問題。處理的好，文章理解和詞彙積累可以兼得。處理不好，則損失是雙重的。朗讀是乙個可以...
修行 靜觀的過程中真會有奇妙的感覺嗎？
護法居士 諸仁者。於彼何禪聲聞緣覺如來共。若有眾生。求樂離苦觀後世畏。是人修行布施清淨平等時。若有正趣正發心者。應到其所起卑下心隨順供養。從彼人邊得聞正法。聞已知義如法修行。心樂離欲流注相續。是人得離諸欲惡不善法。有覺有觀離生喜樂 入初禪。無覺無觀定生喜樂 入第二禪。離喜行捨念增上正知 入第三禪。舍...