孩子在幼兒園愛打小報告，導致被其他孩子排斥，該怎麼辦？

1樓：草木魚花鳥

我也有讓孩子當過小班長，但是是輪流的，為了怕孩子排擠。我的原話是這樣，為什麼讓他當小班長？因為他比你們都優秀，我們要以他為榜樣，他我們班最棒的小朋友，我知道你們他想要的最棒的，所以不准排擠他，要學習他好的地方跟他成為朋友，誰敢欺負他，我跟他不客氣。

所以我想可能怕你兒子的老師的問題吧。

2樓：終不似少年遊

我覺得，乾脆就教他做乙個「事不關己高高掛起」的人吧，至少這遠比打小報告高尚多了。做乙個冷漠卻正直的人比乙個諂媚的人好多了。至少從我有記憶起我就是這樣的，現在也不見得有多冷漠啊

3樓：sheng wang

我一同事的兒子，每次和大家玩總是一輪過後就氣鼓鼓地自行下場。每次都嚷嚷著為什麼別人不按照他的意思來玩遊戲。他下場之後完全不影響其他孩子的心情，人家都玩得很熱鬧。

他在旁邊看著又心不甘，又想加入吧，人家也不甩他。

這樣的孩子就是性格有問題，和題主講的孩子情況類似。總結起來就是沒人緣。原因呢？就是家裡太寵了，在家裡稱王稱霸慣了，誰都得聽他的。到了外面，行不通了。

打小報告的孩子本質上講不是什麼壞孩子，他其實非常想引起別人的重視，或許是老師或許是同學，總之，他想別人「怕」他，想被重視。但是這種方式多少含著點自卑和算計。大人得反省一下，平時在家，是不是太寵孩子了。

了解下孩子自卑的真實原因。

老師不會管孩子的事，我一向告訴小豬，不要動不動告訴老師，這是非常令人反感的舉動。老師是不可能為了你去出頭的，你想解決問題，必須你自己主動採取行動。如果老師說一句話就有用，那就沒有教不好的孩子了。

小孩子要教育他大氣，神經大條，寬容。遇事第乙個想，無所謂，不稀罕，沒關係，再來過，多試試。而不是，嫉妒啊，自私啊，告狀啊。沒用！到了社會上，哪吃得開啊。你說呢？

4樓：張小雞

幾乎每個人都有過愛打小報告的小同學吧。然而家長、老師都有責任對問題進行解析，幫助孩子辨別原則性問題和非原則性問題，使兒童不會對一些無關緊要的事情過度敏感、過分誇大，這可能會導致兒童養成過分關注自身利益的習慣，不利於少年兒童適應群體生活與未來的團隊合作。

5樓：安靜的大奎

不邀自來，我的寶貝是個男孩，已經過了五周歲生日了，幼兒園中班。

從他上學的第一天起，我就告訴他，上學以後不准告老師同學的狀，有問題自己解決，解決不了告訴爸爸，別人敢打你，直接揍他，有爸爸在，但是你別先動手打人。

儘管我知道，那個時候，那丁點大點小p孩他可能完全聽不懂爸爸說的是啥。但是後來的一舉一動我都是那樣告訴他的，有問題自己解決，解決不了找爸爸，別先動手打人。

他真的非常調皮，老師沒少跟我告他的狀，但是至少迄今為止我從來沒有聽過任何同學老師還有親人跟我說過，我家寶貝在學校告同學壞話的。