1樓：桑榆果
突然覺得我好幸福。印象特別深刻，大概是03年吧我上中班的時候，有一次家裡忙，讓我在幼兒園吃，當時我不喜歡吃公尺飯吃了兩口就不吃了，幼兒園老師又去煮麵條，煮好了我還是沒吃多少，就這樣老師也沒有打我罵我一次，繼續想辦法哄我多吃一點。放學的時候還和我媽說我中午沒吃多少飯，讓我媽再帶我吃點。
真的很感謝那位老師。
無巧不成書，我媽後來也當了幼兒園老師，一次偶然的聊天竟然發現同事就是我的那位幼兒園老師，而且老師的孩子和我乙個學校乙個年級，我們倆也成為了好哥們。
2樓：石玉珠
我能感覺到這位教師一方面是在圖省事，為什麼？孩子吃得慢，教師就需要花時間和精力來催促或逼著孩子吃飯；另一方面是教育理念和手段的落後。
3樓：芝士啟蒙
讓孩子去廁所吃飯非常不妥。
此舉不僅傷害孩子的身體，也影響了孩子的心理健康。長此以往，孩子會產生心理陰影，甚至會對吃飯有排斥、恐懼心理。
孩子吃飯慢有很多原因，應該正向引導，給予吃飯快的孩子獎勵，吃飯慢的逐漸培養。幼兒園老師為了方便管理，採取這種侮辱性的懲罰，並不能培養孩子良好的吃飯習慣，還適得其反。
4樓：
慶幸我家寶寶遇到了三位很好的老師。
孩子們一起吃，老師會鼓勵、誇獎：誰誰吃的真棒第二碗了；誰誰不愛吃的菜竟然吃了。先吃完的去玩，慢的再挪到一張小桌子繼續吃。
再剩三四個吃不完，老師會喂-_-||。這樣都吃不完的，只能倒掉了。
所以，放學了要是問寶寶吃飯，都是問：今天是不是又換到小桌子吃飯了？沒有讓老師喂吧？
當然，吃得慢的，餐後活動肯定會變短，畢竟午睡時間是固定的。
5樓：
小時候我就是那個經常去開水房吃飯的，我上的還是本地最好的公立幼兒園。在幼兒園的時候因為嘴甜老師們都喜歡我，但是因為吃飯慢還是經常罰去開水房吃飯，我覺得去那裡吃飯還是挺好玩，老師平時除了吃飯老師對我也挺好的，這個還是要看人吧。唯一不爽的就是吃飯慢要被大勺子強行塞飯，那種感覺確實酸爽。
6樓：宇昂
還記得我幼兒園時吃飯賊慢，慢到什麼程度呢，，，到了午休的時間別的同學都去睡覺了，我還在那裡吃，，，後來每次吃飯班主任都親自喂我，指著我的嘴「抓緊給我嚥下去」哦好像還是我家裡讓她這麼幹的，，，
7樓：大圓二方三無窮
據我所知幼兒園吃飯時間一般是40至45分鐘。然鵝30分鐘還吃不完的孩子不是吃不下了就是挑食不願意吃某些食物。去廁所吃是個什麼道理?
只能說明幼兒園相關制度和管理極為混亂，建議轉園。
8樓：
看完這麼多回答，我感覺我媽媽不是親媽，我吃飯超慢，我在幼兒園的時候基本上每頓飯都是在廁所吃完的，我的媽媽知道後笑了好久，現在還給我當笑話講
9樓：
前面很多人都回答的很全面了，我還想說個問題，整個幼師行業就准入門檻低，什麼初中畢業讀乙個中專就可以考幼師資格證了。這導致整個行業水平低下（不要給我扯xx國際or私立幼兒園是有研究生的，特例。三四線城市縣里有幾個研究生給你當幼師）
並不是說學歷決定一切，！高學歷也有人渣，中專也有人才，但是我在這裡不是說特例，是整體。整體就不行，幼兒園又是啟蒙的開始，我們國家對於教育方面真的很落後，經濟體都第二了，教育水平第十都達不到。
10樓：
中國的學前教育對老師要求是最低的，但是其實對小孩子來說，越是小的孩子越需要老師素質高！
因為小孩子什麼都不懂，老師傳達的資訊對他們來說是沒有選擇性的，就是不懂如何分辨老師的對錯！哪怕孩子內心覺得這樣不對，但是由於他們年紀小，老師在他們心中是有權威的，以至於他們可能覺得老師永遠都是對的！
在國外，其實對幼師的要求是最高的，至少要求研究生，最好是博士生…雖然說學歷不代表一切，但是在中國國內來看，有些專科學校或者三本畢業的人，那些學校的學習環境怎麼樣，大家心裡都清楚其實。我不否定所有人，但是肯定還是不缺乏一些心理不健康的人。
除此之外，有些小地方的幼兒園可能請不到老師，或者沒實力請好的老師，甚至於找一些可能有育兒經驗的人而已，但是都是不專業的，他們可能吧自己情緒帶給孩子，沒有耐心沒有愛心沒有專業性等等…這一切的因素都導致幼兒園時不時有這種事情發生！
所以，國家加強對幼師的培訓，幼兒園加強對幼師的選擇，提高要求，提高工資待遇還是很有必要的！幼兒教育其實比中小學教育更重要的！
11樓：小可愛
我也是一名幼兒園孩子懂得家長，看到這個帖子心都涼了，我只想知道這些老師自己沒有孩子嗎、他們小時候吃飯慢也是在廁所度過的嗎還是他們學校集體對孩子吃飯有時間限制吃得慢的班級老師會有所處罰如果沒有估計要去看一下心理醫生或是精神病醫院因為個人感覺這種老師他的心裡就有問題或是說他的原是家庭就是無愛的控制欲很強找不到以愛為出發點的影子
好在大家相處的還很融洽，但是有一次我老公去接孩子把別人的三件衣服給拿回來了我就覺得很生氣也太粗心了吧後來經過溝通是因為名字太相近了弄錯了佳婁，家樂後來再也沒出過問題
12樓：茶樹菇的提子
這個新聞讓我想起我小時候在幼兒園，每天午飯時間就是我的噩夢，不知道其他小朋友怎麼想，反正我是到飯點兒就打哆嗦。
我們必須坐的端正，座位分布是一豎趟一豎趟的那種，有兩三個老師吧，飯點一到，老師們就會動作飛快地給我們乙個乙個發餐具，碗先發一輪，發完了去取筷子再發一輪，之後依次取別的餐具直到全部發完。（我至今不明白明明一次可以拿多個餐具為何要一次只拿一種，不過不重要）
接下來老師們開始重複前面的動作，給我們每個小朋友碗裡盛飯，一輪過後開始給我們填菜，飯菜給我們盛完之後開始依次給我們拌飯。
然後重點來了，拌好飯之後開始依次給我們餵飯，動作非常麻利嫻熟粗魯，老師們會用勺子最大程度盡可能多地舀飯往我們嘴裡塞。每次只喂一到兩口，不管你嘴裡塞不塞得下，第二口都要硬往你嘴裡懟。一兩口過後我們就要等著下一輪被餵飯，我們想自己動手吃會被罵，就沒人敢自己動。
老師們動作非常非常快，雖然我距離下一口飯之間隔著幾十個小朋友，不過下一輪等不了多久就會又到來，我清楚記得某一天我可能太緊張也可能真的嘴的容量有限，在老師又一次給我塞第二口飯的時候我吐了，結果不出意料我被罵了，我記得給我餵飯的老師直接把我的飯碗使勁往桌子上一放，很不耐煩地說我，我第一反應就是超害怕，感覺大難臨頭了，被沒被打我記不住了，不過確實被罵了，我記得兩三個老師一起過來數落我。但是當時太小，只記得這些情景，我連當時哭沒哭都記不住了。
後來忘了因為什麼我老媽就給我轉到別的幼兒園了。從小到大這場景我都記憶猶新，只想說，以後我孩子如果被這樣對待，我會第一時間和幼兒園老師翻臉，絕不留情面。
13樓：
我建議把老師也關到廁所裡吃飯去。
自願去廁所吃，嘖嘖，多好的說辭。
其他幼兒園，即使沒有這麼極端，也全都要求孩子快吃，大口吃，弄得孩子狼吞虎嚥。
小孩子吃飯慢本來就是正常現象，不尊重孩子身心發展規律，還美其名曰學前教育。
我只想說人在做天在看，摸摸良心吧。
14樓：喵小喵
這樣的幼兒園是沒有愛的，如果我的孩子在這個幼兒園上學，即使她沒有因為吃飯慢而被叫去廁所吃飯，我也會換園的。這家幼兒園的老師是沒有愛的，幼兒園的園長肯定知道這種事情，但是他預設了可以這麼做。這種幼兒園肯定不能呆下去了。
發生這樣的事件只是幼兒園沒有愛的乙個表徵，可能還發生了其他不好的事情，只是我們不知道而已。
所以，必須換園。
15樓：亦君
10月9日，陝西渭南大荔縣的家長小李說自家上幼兒園大班的孩子一直喊嗓子疼，起初家長以為是感冒，但是大半個月過去了，一點都不見好。家長就帶孩子去醫院檢查，結果醫生說，孩子可能吃飯太快了，嗓子被燙壞了，建議以後吃飯放慢速度。
家長就很奇怪，孩子怎麼會因為吃飯快把嗓子燙壞了呢？結果一問之下，孩子說：「在幼兒園吃飯要吃得快，吃得慢要去廁所吃。
」家長就詢問了同班孩子的家長，孩子的話得到了證實，有的孩子甚至一天三頓都在廁所吃。
10月8日，家長希望檢視監控，但園方說監控壞了。教育局進行初步調查，稱孩子自願去廁所吃飯，教師並未強迫。監控修好後，家長看到時不時有孩子端著飯碗去廁所，還有孩子吃完從廁所出來。
幼兒園，本來應該是孩子的樂園。幼兒園老師本來應該是給予孩子關愛的人，可做出來的事卻如此過分。有些幼兒園老師，非但不配為師，簡直不配為人。
幼兒園孩子吃飯慢，其實還是個挺普遍的現象。
孩子的手部精細動作發育有快有慢，有的孩子筷子都能用得很溜了，有的勺子還拿不好。吃飯還牽涉乙個手眼協調能力。大人看把飯送進嘴裡，那簡直so easy，其實對孩子來說沒那麼簡單。
還有的孩子從小被帶得太過精細，吞嚥功能就是比較弱一些。有的孩子口肌發育比較慢，吞嚥比較費勁，吃飯慢是正常的。只有通過慢慢地練習，才能提高一點吃飯速度。
還有一些孩子，吃飯習慣性含飯，或者吃飯愛講話。所以幼兒園小朋友吃飯慢簡直是再正常不過的一件事。
比起家長，吃飯慢對幼兒園老師來說其實不算乙個非常困擾的問題。比起讓孩子去廁所吃飯，幼兒園老師有很多不傷害到孩子的辦法讓孩子提高吃飯速度。
1、飯前介紹食物，讓孩子產生期待。
我女兒在上幼兒園的時候，家長開放日，我就看到她們老師在飯前，一樣一樣介紹了今天要吃的食物，每說一樣，孩子們都歡呼一下，對吃的東西很期待。
2、安排吃得慢的孩子坐在吃得快的孩子身邊
我朋友的兒子也是吃飯超慢的困難戶，上了一段時間幼兒園以後，吃飯變快一些了。朋友跟老師交流得知老師為了讓他孩子吃飯快一點，特意給安排了兩個吃飯很快的小孩，一左一右坐他兒子旁邊，其中乙個還是小姑娘。慢慢地，朋友的兒子吃飯自然也快了。
3、吃完飯讓小朋友排隊洗手，然後自由活動，吃得慢的孩子就著急了
有的老師會在孩子吃完飯後安排一些孩子喜歡的，不太激烈的活動。比如剪紙，做手工，還在吃飯的小朋友參加不了，會著急。就算小朋友，也有合群心理，不能加入小朋友的集體活動，很難過，自然就吃得快了。
4、喂孩子吃飯
這條當然是下策，但是很多剛進幼兒園的孩子還不能自主吃飯，冬天飯菜涼得比較快，老師會直接餵飯。基本每個幼兒園都有需要喂的孩子。大班還需要喂的孩子就極少極少了。
讓吃得慢的孩子去廁所吃，表面看，孩子的身體沒有受到傷害，但其實對孩子心理傷害很大的。不僅僅影響了孩子食慾，而且把吃飯這件事變成一件可怕的事。因為現在孩子比較小，如果這個印象進入了孩子的潛意識，這對孩子一輩子都會有影響。
在廁所吃飯，其實帶有侮辱性質，孩子雖然小，但他能感受到這是一種侮辱。要不然孩子也不會寧願燙破喉嚨，也不願意吃得慢去廁所吃。
寫到這裡，我又心疼又難過。這些老師不知道會不會讓自己的孩子去廁所吃。如果不會，怎麼會對4、5歲的孩子如此狠心。我們的幼教隊伍，真的該好好整頓整頓。
每乙個孩子都是天使，幼兒園老師應該具備最基本的師德。讓孩子去廁所吃飯，對孩子身心都是摧殘，教育局的辯詞更是荒唐！什麼叫孩子自願的？不知道有沒有「自願」去廁所吃飯的老師？
如何看待幼兒園畢業呢？
農村來的作家 孩子幼兒園畢業了，作為父母感覺如何呢？最想對孩子說什麼？農村父親用他們的行動，練習了乙個小舞蹈，獻給大家的舉動，你們感動嗎 士多啤梨味的兮兒 我覺得是有必要的幼兒園是他人生的第一步他即使畢業了依然會記得幼兒園老師。這不僅僅是一種形式而是日後一種美好的回憶當他公升入小學看到紀念冊上老師評...
如何看待幼兒園教師這個職業？
嘟嘟嘟 先心疼你一下。制度需要改革。我認為幼兒園老師是所有老師中最偉大,最應該提工資的,她們應該得到最多的尊重,因為她們守護的是最柔最美好的小生命,是祖國的未來 今天要吃兩碗飯 設計思路 中國有句古話 鳶者長壽 意思就是說，經常放風箏的人壽命長。製作乙隻絢麗多彩 新穎別緻的風箏也是一種創造。當人們眺...
如何看待 幼兒園虐童 事件
hao 幼兒園虐童事件屢禁不止原因有幾方面 1 幼兒園教師自身的素質和條件，要求參差不齊，總有一些素質不高的人混入這個隊伍，沾汙教師身份，敗壞教師的名聲，帶給社會不好的影響 2 幼兒園對教師的管理問題，要嚴格要求教師不能因自己的情緒而像這樣嚴重虐打兒童 3 兒童自我保護和反抗能力較低，兒童的思考能力...