1樓：神秘博士DoctorWu
愚發現，不同老師有不同的地方。還會出現老師不喜歡已經跟過其他老師的學生這種請況。
搖指被提出了指甲面觸弦，大臂要放鬆下垂，要用手腕轉動的力量，手腕壓低……
不論您現在多麼大師級別，保證您也做不到全部要領。肯定是各方面違反一點兒。找出了自己的感覺。
我發現了，人體的比例不同，上來的經驗不一樣的。不是說男女比例不同， 而是小朋友與大人比例不同。
為了表示清楚，另乙個領域教學中容易犯的錯誤就很突出。時代進步前，孩子們學寫字的時候，被要求握筆位置一寸處。我們小時候沒少受冤。
我早就發現了等比縮放這個問題，從前的大人不認真用腦子。直到幼師集體能夠把這個等比問題認真對待，才是幾年前的事兒。應該都是一起長大的孩子成為了新一代幼師吧。
小朋友手掌小，怎麼能強制要求握筆位置和大人一樣呢？「練字」的孩子習慣性握半寸根本就是自然的科學的，挨打太冤了。
搖指同理。
我檢索過許多教學資料。大多說到了手腕轉動，卻沒有說清轉軸怎樣描畫。所以我就添油加醋了。
教學只說到搖指像擺手。那麼到底是手掌與小臂摺疊90度擺手？還是手掌與小臂平行擺手？
你試試吧，平行擺比垂直擺要累。
我親自刷了一堆抖音小姐姐。認真看了她們的手。饞。
她們的搖指只是兩種方案的折中，只有第一弦能做到手掌90度。往低音處走就會越來越平。到低音區，不抬大臂是不可能的！！！！抬大臂方能使手腕與手臂保持一點角度，也永遠做不到90度。
然而，不必擔心低音區倍低音區困難。一方面這麼粗的弦很少搖。二方面左手演奏會把全身向左傾斜。這時候大臂姿勢開啟就對了。
然後，說到軌跡角度，教學分解動作都說到45度。劈向下，指甲貼住最近高音弦。託向上，離開琴面。
說得好好的。但是沒幾個遵守，大師也不行。我就發現秘密。
有的小姐姐大指外翻。我就不學這個大指外翻技能。可是我大指肉會繼續碰最近的兩根高音弦。
有矛盾的地方在於，一說劈是不用力托要用力，另一說劈要用力而托不用力。兩說都是為了劈託響度一致。
另，坐高一點，琴剛好不碰腿，就搖得容易。
肚子收起來，俯身演奏最低音，肚子也不會碰琴，就搖得容易。
那麼肚子繃緊了太累怎麼辦？
健身吧。
2樓：
別練搖指了。
手臂平躺在桌子上，練習轉手腕就好了。
平躺在桌子上，會限制手肘和肩膀的動作（限制臂力），迫使你把注意力放在手腕的動作上。
練到一定的程度，懸空練習轉動手腕。
別外面隨時隨地練，會被人以異樣的眼神行注目禮。
（別問我是怎麼知道的，我有某學生因此受到了成噸的傷害）上琴弦不要著急出搖指效果，仔細體會由手腕帶動出來的感覺，慢一點不要緊。
一旦感覺不對，立刻停下。
搖指是個短期練不好的指法，但是長期練習，會逐步提高，逐步向著正確方向前進的。
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