1樓：安真
形而上什麼意思呢？
形是自然現象，客觀存在，
形而上，是自然現象，客觀存在背後的規律，
對形上學的研究，必以實象實形為根基，否則就變成了空幻虛無的文字遊戲脫離根基，研究空虛的文字概念遊戲，無根之木，無源之水，空中樓閣，淪落愚昧是必然的
2樓：Iron
對「道」的研究是離不開對容納它的「器物」的研究的。脫離倚賴真理而構築的世界本身去研究真理的人，可想而知是想建造空中樓閣的笨蛋。
我認為物理是最基礎而純粹的「器物」，它以實驗為基礎，所以應該是與形而上水火不容的，但我認為它反而是世界上人類能觸及到最接近形而上的。
3樓：建個圖書館
是的，因為這個翻譯有問題。
按照「形而下者謂之器，形而上者謂之道」的原文，器指「物質」，「道」指規律。
亞里斯多德所謂「物理學的」和「物理學之外的」其實是指理得順的規律和暫時理不順的規律。結果因為乙個表面看起來飄逸的翻譯，這兩對涵蓋範圍都不同的概念就被混淆了。
而且後來馬列主義者更是用單方面用「形上學」指代片面、不能辯證的看待問題的教條主義。
所以如果只看到有人說「形上學」這個詞，沒有其它輔助資訊，這樣根本不能確定他所指的是什麼。
甚至可能他自己都未必知道。
4樓：鄒子誠
老子說，「眾人皆有餘，而我獨若遺。我，愚人之心也哉，沌沌兮。俗人昭昭，我獨昏昏，俗人察察，我獨悶悶。」
老子說，「絕學無憂。」
莊子說，「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。」
諸君，假如真的契合「形而上」，請問你把什麼叫做「傻」？
5樓：楊學志
如果不懂什麼是形上學，天天跳大神，當然就會變傻。來看看讓人變聰明的形上學。https://
zhuanlan /p/18
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6樓：
那要看你所謂的不平庸和成就是什麼標準，如果以有權有勢的個人享受來看，那就學哲學沒用了，如果以對真理的追求，對人類的整體智慧型貢獻來講，那就又是乙個標準了。
什麼是聰明，什麼是啥，吃好喝好就是聰明？還是精神愉悅是聰明？仁者見仁智者見智吧。
7樓：鋼鞭的故事
高中時代，歷史老師就跟同學說過。乙個時期發生的歷史，得結合那個時期的背景來研究，才有意義。硬性用今人的眼光來要求古人，那就是文歌。
雖然從今人眼裡形上學缺少功利性的實用場景。但從歷史來看，形上學，那是人類思考的火種，文明曙光的標誌。形上學，好比小孩子的玩具。
按這邏輯，小嬰兒小孩子就不應該玩玩具，小嬰兒哭的時候，就該直接給他讀《三年高考五年模擬》或者《微積分》。
8樓：lee lee
我覺得，大部分人，看不看形上學，也得不到科學家，政治家，大老闆這樣的名稱。看一點形上學不會讓人變傻，但是把形上學當成唯一真理，鄙視其他學問，對其他學問的領域，當然不會怎麼聰明。
形上學 這個詞應該怎麼理解，我不是很明白形而下又是怎樣的？
朝聞道 形上學指本體論，即哲學家關於世界本源的看法，認識。比如陰陽五行。比如地火水風 赫拉克里特 世界是一團永恆的活火 當然這裡是比喻，應該指的是世界不斷發展變化 哲學為何p開頭 1 形而上 學，作為科學體系，不是一句能說得清 2 形而 上 中間 下 很容易說清 譬如，3 人 蘇格拉底 白人x死人x...
如果讓你用乙個例子來解釋哲學中的形上學，你會怎麼講？
想到洛克講的例子 如果你問乙個印度人，世界在哪，他會告訴你由幾隻大象馱著，你問他那大象在哪，他會告訴你在乙隻烏龜的背上，你再問他那烏龜在哪，他告訴你在一條蛇的身上，那蛇在哪呢？他回答不上來了，但反正肯定有什麼東西託著它。這個 反正肯定託著它 的玩意就是實體，而形上學就研究這玩意。 超自信馬哥 形上學...
努力是不是會變笨？
曾圖圖 是的，親測有效。開玩笑 其實有點奇怪為什麼會有這種想法，我理解是你努力的方向錯了，事情沒有按照你的預期發展，自己產生自我懷疑？才有努力會變笨的錯覺吧。 肉肉 不會的，努力不一定會成功，但一定不會變笨！但我所說的努力不是死學，有些人認為他背會了標準答案，並且背的很認真，其實這不是努力。努力，應...