1樓：空殼
問的問題，偏重外求於物了。其實更多時候還是內求於心的，尤其對於哲學這件事。
從這點講，途徑就沒有「哪些」這個詞，只有一條途徑，不斷的內省自心。而外物，全部做為你自心的印證。包括所謂的「官哲」，延續數千年的根骨，說狠點，你做不到內省，就是「八股哲」。
什麼謀生的官哲，一旦外物第一位，就始終有阻礙。最後按官哲的標準再衡量，也不過芸芸的分母而已，不神奇。所謂民哲，一樣作為印證。
所以，問題的答案，我只能說，1、奔哲學水平提高，就放下所謂的衡量標準。2、就一條途徑，內求於心，外為印證。
2樓：
哲學——愛智慧型。探索人類個體和群體如何在環境中趨樂避苦，長久發展。可分為行為實踐（行）和語言表達（知）兩部分。
哲學水平——智慧型高度（做出來的結果達成目標的程度）。
人類已經存在了相當久的時間，前人的探索在知和行兩方面都積累了很多。在此基礎上努力攀爬讀那些被稱為哲學的大部頭，然後站在前人的肩膀上，運氣好的話，可以看得更高更遠；攀爬不當的話，累得要死，收穫的只有痛苦迷茫。
話雖如此，「心」不好把握，「遇」也未必能承接得住。終歸得靠點兒什麼來指導自己。用這三種思想指導人生，定不枉生而為人一場！
你覺得，對你印象最深，最有用的話是什麼？ - 開心的回答 - 知乎 https://www.
3樓：想不想吃西瓜
哲學水平≈科學水平。
那種連歐氏幾何、牛頓力學都一無所知的所謂哲學家，根本就是尸位素餐之輩，和宗教神職人員也相去無幾。
不管專業的還是非專業的，想要提高哲學水平，最主要的途徑都是學習科學知識以及進行相關的實踐，包括但不限於數理化，社會科學也要學，脫離科學的哲學就是空談，或者是過時千年的屍體哲學。
4樓：
兩個問題
衡量標準：舉個例子，江湖之中，去了只聽過俠客名聲的，其餘的有乙個算乙個，誰更厲害？各有各的千秋罷了。
但是如果是衡量他是否入門的話，問問他哲學是什麼？一解釋水平就顯示出來了。
哲學水平：多經歷，多思考。思考是前提，經歷是必須沒有深刻的經歷就難以有深刻的思考與理解。哲學不僅是那些生硬的書本，更重要的是思維方式。
5樓：小鳥
沒有標準。沒有水平高低。如果有所謂的水平的話，可以說水平越高越不懂哲學。有的只是懂哲學和不懂哲學。哲學上所謂的「保持原地踏步是困難的」
6樓：謝英新
錢鍾書《圍城》裡有一句台詞，方鴻漸說：學過哲學跟沒學過哲學，沒什麼兩樣！我讀過一些哲學書籍，個人覺得，訓練自己的邏輯思維才是最重要的！
7樓：老楊
我覺得提高哲學水平的途徑只有讀書。爭取提高對一些話題的看法。讀書希望盡可能多，比如哲學史，我覺得至少要讀十種。
對比一下他們對同一話題是如何介紹的。我覺得是會經常發現不同的角度的。這樣對照，特別有意思。
8樓：科學現象學
個人淺見。
就哲學的學科而言，哲學水平高低的衡量標準還沒有。
為什麼呢？因為哲學這個學科還沒有真正體系化和科學化。就是說，哲學各個學說學派之間的邏輯關係還不清楚，甚至於，實際上，哲學各個學說學派內部，也沒有哪乙個具體的系統具備了邏輯上真正的完備性。
但是，就哲學研究來說，在具體的某個方向、學說學派的水平高低的標準當然有。比如研究康德的中國學者，當然首先得是鄧曉芒先生。他翻譯了《純粹理性批判》啊，而且很通順。
又比如現象學，你就得想到倪梁康先生，也是譯介兼研究的中國哲學學者。
所以一提到初學者怎麼入門，哲學人就建議大家去看哲學史，沒辦法，沒法通約。但是實際上，哲學的尷尬在於，由於邏輯上的互不相通，即使是哲學史這樣的讀物，也注定是沒有整體邏輯的讀物啊。想學有用點的哲學的話，還是得學馬哲：
在實踐領域有成功案例的哲學學說，只有馬哲一家，別無分號。哈。
所以在哲學裡，你可以別的什麼都不懂，但你可能是胡塞爾專家，而且的確是。但是這個現象在其他科學部門裡，是沒有的。
他既然是高階領域的數學家，那麼，基礎東西的原理他一定會一定懂。
哲學是扁平化的。你會什麼和你不會什麼之間，沒有邏輯關係。
所以，也就沒有學科層面的水平測試標準。
哈。吐個槽。
9樓：
對語言的敏感性、語言分析的功底、邏輯思維能力以及閱讀記憶量。會一門外語是充分不必要條件，但是你如果做西哲不會一門外語，很難提高上限。
10樓：Komunistoj
如果你去思考自己的理論，發現你的理論還有漏洞，然後去更深的分層，就可以提高水平。而標準則是你是否能發現生活與自己理論中的漏洞。並加以思考與改善。那你在哪個時候的水平極高。
11樓：端六
問題一：衡量標準。有沒有足夠優秀的學人願意與你對話；這些對話就是標準。
問題二：如何提高自己的「哲學水平」。提高自己的「哲學水平」與你是不是哲學專業沒關係，與你是女是男，是老是少，是哪中國人沒關係。
與你願意付出的代價有關，人都是個體，你要追求普遍性就得付出代價。
怎麼做？起點也是代價問題，語言（起碼英語），公認的哲學家作品（至少一位），哲學史都是「不可避免的」捷徑，你得自己做個決斷，自己付出努力，自己承擔後果。
或者，輕鬆地讀一讀也不錯！可以從盧梭開始，先讀《愛彌爾》第五、六卷墊墊肚子，再讀《懺悔錄》，包您滿足，啊，不是，是包您滿意。
12樓：柴銘
真正的衡量標準：運用自己哲學閱讀和思考過程中積累的邏輯能力，思想寬度和深度，對自己真實生活中遇到的，影響自己認知和行為的，觀點和困惑以及自身的諸多問題，做出準確有效深度的分析，並把分析結論實踐在自己的認知行為上的能力。
簡單來說就是：乙個人真正的哲學水平，是看哲學對他自身的行為和認知做了多大的賦能。
從我對哲學水平的衡量標準來看，提高哲學水平方式無非就是兩個方面：哲學本身的水平以及好奇心（更重要的是源自自身痛苦和欲求的好奇心）。
諸如對宇宙，本體，哲學概念的興趣和好奇心不是不重要（它們是學好哲學本身的非常重要的條件），我想提醒的是千萬不要忽視從自身痛苦和欲求中生出的力量。
千萬別在哲學曲折繁複的概念和思辨過程中忘記，驅使人類開始思考的是自己心中的道德律和頭頂那一片星空帶來的震撼。也別忘記讓你最初喜歡上哲學的那個東西。
千萬別讓哲學成為給你帶來虛榮的的另一種「阿瑪尼」，和讓你逃避痛苦的另一種「香菸」。
13樓：Spade
說到哲學水平的衡量，的確是沒有乙個標準的，哲學既沒有自然科學那樣完善的理論體系，也沒有社會科學那樣貼近政治生活與常識。
但據我個人的學習經歷與對身邊同學的觀察，學習哲學大概可以分成以下四個階段：
第一階段：見文生意，把哲學家的某些名言片面直白地解讀，並常常當作真理來引用，比較著名的比如「存在即合理」，「我思故我在」等。這一階段的學習，往往是哲學家或者說名言導向的。
第二階段：在了解到某些哲學論點的本義後，我們會開始注意到各種各樣的觀點，開始產生對某些「主義」的認同或者反對，哲學史變成了觀點堆砌的文字。在這個階段我們往往會提出一些比較「大」的問題，例如宇宙的真理、生命的意義等。
也是絕大多數哲學愛好者們停留的地方。
第三階段：漸漸地，我們學習到了更多相對的觀點，我們逐漸開始意識到哲學的關鍵不在觀點，而在於論證。這個階段的門檻在於，我們對邏輯學有一定的研究學習。
除非你是天縱之才，不然邏輯學和數理邏輯都應該是必修的。在這個階段，我們不再對觀點本身執著，而是會嘗試去論證他是否為真，如果不是，那麼邏輯漏洞在哪。這個階段不能讓你成為哲學大家，但起碼不會走歪路。
第四階段：思考如何發揮哲學的理論價值，如何對大眾進行哲學科普。到了這個階段，不止在論證方面嚴謹縝密，在知識儲備方面更是多。一般都是到博士或博士畢業的水平。
本人才疏學淺，充其量也就是在第三階段，至於說第四階段之上還有沒有人，我想那大概就是全知全能了吧
14樓：柔之
1.哲學不是數學物理這類科學，它們有區別，也有聯絡，所以沒有像數學物理公式定理一樣的標準去衡量乙個人的哲學水平。
2.我覺得乙個人的哲學水平高低是由乙個人所掌握的理論多少和對理論的理解深度，運用水平所決定的。當然創新能力也是重要指標。
3.非哲學專業的學生提高水平可以1）.多讀哲學方面的書，廣泛閱讀，弄清楚從古到今哲學都研究了些什麼 2）.在生活中多思考
3）.去大學旁聽哲學課，哲學講座或者在網上看科普文等等
15樓：噗嗤
為什麼一定要去追尋所謂的衡量標準，如果是個哲學愛好者，自己去追尋自己喜歡與認可的哲學道路就好了。如果是希望在哲學路上走的更遠，前往高校學習，那就按目標院校的參考書目複習就好了。 哲學之為哲學，就在於它並沒有乙個普遍的衡量標準，衡量對錯或者是是否水平高。
如果真的是熱愛哲學，去學習與探尋他人對哲學思想，最終形成自己的哲學思想，或者說得到自己的哲學答案就好了。哲學的道路沒有標準答案，也沒有所謂的衡量好壞。
哲學專業的學生對非哲學專業的哲學愛好者有什麼看法？
山人 關注這個問題很久，也想考個一專業玩玩，但從哲學的鄙視鏈條看，應該不存在哲學專業對非哲學專業的鄙視，只存在這個哲學專業對那個哲學專業的鄙視，縱使他們都認為自己所學的才是哲學專業 傾聽雨咯 0作為乙個零基礎自學3個月就敢跨考985哲學研究生，但是目前已經涼的的哲學愛好者。我可以談談對於這個問題的看...
哲學專業的水平有多高？哲學研究生是否值得一讀？
擁抱 不是哲學專業，但最近學的文化研究涉及到了就看了一點，等於是自學，本科也就四年，我是不相信四年裡有幾個人能把自己哲學水平提的有多高，哪怕哲學本專業的也好，這行能看懂多少 能真看懂就很困難了 是基礎，看完了會不會用其中的研究方法和邏輯是執行力的問題。最困難的是提問的能力，能不能提出乙個有價值的問題...
有哪些哲學相關的好書？
庄建西 看看我寫的 巨集觀物理學基本原理 系統邏輯思維 中中國人的智慧型 吧！前者亞馬遜海外有售，後者團結出版社正版圖書網上有售，留乙個郵箱給你發電子版的。這本書是運用系統科學的思想方法，解讀中國哲學的深奧實質。科學發展在牛頓三定律層面的時候主要運用分析思維方式，科學和西方哲學緊密結合在一起。西方社...