如何培養孩子團結友愛的意識

時間 2021-05-31 21:52:39

1樓:葡萄英語

正確看待競爭與合作

隨著學習競爭越發激烈,父母在教育孩子、培養其團隊合作意識的時候,首先需要對孩子進行正確的競爭教育。而競爭意識則是指對外界活動所做出的積極、奮發、不甘落後的心理反應。

讓孩子了解競爭的重要性是非常關鍵的,但是如果盲目的鼓勵競爭,恐怕非但不會起到推進的作用,還可能導致孩子心態失衡——成功時沾沾自喜,失敗時怨天尤人;甚至引發惡性競爭,做出仇恨對手、傷害他人的舉動。

父母要教育孩子認識到,競爭應該是有利於社會,有利於集體和他人,不是不擇手段地戰勝對方,同學之間的競爭應該有利於促進相互督促,相互學習,珍惜團隊友誼,以競爭促進大家追求更高的目標和共同進步

2. 利用遊戲加深團隊榮譽感

孩子都喜歡做遊戲,它能夠讓孩子進行社會活動的模仿,能夠起到較好的教育效果。在遊戲中,父母要有意識的培養孩子的團結意識,讓孩子為了集體的榮譽而努力。

例如:可以將遊戲分成幾個小組,選擇兩組需要合作才能完成的遊戲,讓孩子們去比賽,賽後可以幫助孩子分析成長和失敗的原因。在集體合作中要以集體利益為先,就算自己吃虧那也是值得的。

孩子在這些身臨其境的遊戲中,慢慢體驗什麼是團隊意識,什麼是合作精神。

3. 提公升綜合素質,鞏固團隊觀念

要想具備團隊精神,愛心和責任感是必不可少的。在日常生活中培養孩子的愛心、責任心,有利於消除孩子的孤僻的心理障礙。在展開集體活動之前,讓性格較為孤僻的孩子感受到集體的關懷,從而消除孩子與其他小夥伴的疏遠感,使孩子覺得自己與其他小夥伴是一樣的,讓孩子在此過程中感受到自身的價值,感受到自己的主動性地位和不可缺少的角色,從而更增強孩子的責任感和團隊意識。

更為深層的陪伴,是坦誠接納和積極參與過程中彼此的情感流動,以此幫助孩子認識和感知這些行為背後的情感,是教育的重要意義之一。

成長路上所遇到的每乙個人都值得感謝,因為他們的出現,讓困難重重的目標變得有可能實現;因為他們的出現,讓孩子對這個世界的認識更全面;因為他們的出現,使孩子的成長變得更加厚實。

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