1樓：聽師說
孩子一般1歲以後，會漸漸表現出對秩序的敏感。
一些孩子會開始注重生活起居習慣的時間順序或物體擺放的空間等。
孩子會在日常生活中觀察、思考和學習，Ta們喜歡熟悉的生活程式；重複性的、有規律的生活會讓Ta們覺得有安全感，並有利於Ta們意識到這些習慣的存在，從而逐漸建立習慣。
這個階段，我們需要滿足孩子的秩序感，並利用秩序感建立初步的規則。
如果孩子的秩序要求是合理的，不妨接納Ta的情緒，順應其秩序感發展的需要。
對於原則性的需求，如果不能夠滿足寶寶，就需要靈活變通，通過擁抱共情、轉移注意力等方式來平息寶寶的情緒。
規則應盡可能地少並且有必要，避免無法執行或最終取消。
在說「不行」之前，先迅速地想一想這條規矩是否能長時間堅持；我們希望什麼、反對什麼，要讓寶寶非常明白。
為孩子建立有規律的生活程式，讓Ta們對生活的「規定動作」有預見性，行為習慣養成了，孩子就不會覺得建立規則是一種禁止。
應該積極引導寶寶表現出適當的行為，可以通過語氣和表情傳達你的想法，可以很堅決也很積極，但不要過度。
比如在遊樂場的規則。告訴孩子，別的小朋友在玩鞦韆，你不能一下子把小朋友揪下來，否則有可能傷害到Ta。告訴孩子玩鞦韆的規則——你可以等一下，或者禮貌地問「什麼時候可以輪到我」，或者先去玩別的。
孩子是否能把握好人生的舵和羅盤，關鍵還是看家長在早期對孩子規則的培養。家長把握好能夠讓孩子受益一生。
2樓：myandms
有的孩子三歲前可以培養，有些三歲後才開始，所以規則意識是一輩子都要培養的，不同地方使用不同規則。大人守規則，孩子會跟著學習的，我認為一方面需要不斷跟孩子強化做事的一些原則，比如放回原位，不是自己的，是別人的，只能看不能碰，這一類的都是規則，有這些基礎的以後，家長作為孩子看在眼裡，會學習的，身教重於言傳！
3樓：chanda
慢慢誘導家長要以身作則，孩子模仿能力很強，要讓孩子守秩序，家長要擔當這個守秩序的責任，孩子才會潛移默化的受到規則意識的薰陶
如何培養孩子的規則意識？
瑞思英語 以身作則，與孩子一起堅持遵守規則家長要塑造好自己的形象，這是對子女進行家庭教育的關鍵。我們經常聽到一句話，父母是孩子的第一任老師，子女是父母的影子，父母的一言一行 一舉一動，都是孩子模仿的內容。在家庭中的一些生活習慣 如，按時作息，衛生習慣，禮貌習慣等，家長要求孩子做到的，自己首先要做到 ...
3歲孩子，踢足球，應該怎樣培養？
C.c 學無止境 給孩子充分的選擇空間，不要把自己的興趣強加給他。3歲的孩子就算對足球感興趣也很可能只是好動，過了那個年齡很可能就不喜歡了，他喜歡時就讓他玩玩，不喜歡不必強求。無論對孩子還是大人，只有發自內心想去做的事，才能一直走下去。 劉翔熙 題主對足球的執著也令我感動。然而。三歲的大空翼也是這樣...
3歲的孩子如何培養？
有些三歲左右的寶寶，有時候說話像個小大人似的，並帶有一點點邏輯思維感了，說明孩子已經開始萌發思維了，同時也開始出現系統的記憶了，這時侯家庭成員就應該開始對寶寶進行良好與系統的習慣教育。習慣會決定人的性格，性格能決定人的命運。可見習慣教育有何等的重要！希望孩子的家庭成員，主要是年輕爸媽們，特別是第一責...