1樓：藍豆
我想十五中了，與其說是想十五中，更不如說是想念那段時光，初中生活很簡單——三點一線（打籃球踢足球的人就是四點一線）
如圍城中所說那樣"城裡的人想出去，城外的人想進去"，時光飛逝，我已經從"城裡人"變為了"城外人"。畢業五年，仔細想想那段初中時光，我只感到懷念——無論是剛過去時的不適應，或是初中幹過的那些傻事，亦或是那時受過的欺凌……如今想來都豁然開朗，為自己感到慶幸，能在乙個如此優秀的初中上學。儘管當時恨透了王桃園級長，恨透了那個一年都出不了校門的"牢籠"…
時過境遷，我還清楚的記得自己的床位，我還記得c老師h老師z老師，我還記得周天晚上的抓飯和酸奶，週三中午的炒羊肝，周四上午的醬牛肉，周二中午的西紅柿炒雞蛋和拉條子，每天早上拿都拿不完的雞肉腸……（當然，也有餐餐必裝進塑膠袋帶出去扔掉的蒜薹和雞腿菇）
十五中的時光多美好啊，每個人都是小平頭，沒有攀比，並且無憂無慮，甚至有種與世隔絕的感覺。班裡的人會一起掃雪，一起堆雪人，一起做創意雪雕，班級籃球賽還會有細心的女生帶來裝滿水的暖瓶，運動場上雖然明令禁止代跑替跑，但大家還是會為了班級榮譽偷偷摸摸的做這一舉動。秋季運動會，冬季長跑，三跳運動會，都是體現和提公升班級凝聚力的活動
我還記得初三最後的拓展活動，我第乙個出來對老師喊話，那時候倔強的我經常和班主任頂嘴，聲音特別大，但那次我卻遲遲發不出聲，因為我知道，在不遠的乙個月後，就要和這個班集體分開了，番號會傳承但也物是人非。
歲月不居，時節如流。願曾經的同窗安好，祝母校越來越好，祝學弟學妹們都能考上理想的高中。
怎麼才可以成功的把有機實驗放大？
黃篤讀 放熱 放熱帶來不可控的溫度變化。從安全方面，做dsc以控制風險。副反應方面，又有兩點 一是更嚴格控溫以減少熱力學副反應，二是注意公升降溫速度減慢帶來的動力學副反應 反應時間延長 流式反應器 盤管反應器較傳統批次反應較優。傳質與換熱 主思路是避免區域性過熱或過冷。第一內部 攪拌形式 磁力，機械...
如何看待實驗尚未重複成功，韓春雨已成「中青年科技創新領軍人才」候選？
waterboy 我就想問問，河北科技大學是幹什麼吃的？除了把主頁上韓的文章偷偷的取消置頂 半年前的新聞，10月初還是首頁第一條 還幹什麼了？除了頂著韓趕緊撈錢搞基建，任何自律的事情都沒有幹過。簡直是一群白痴。對比河北科技大學和日本理化所的反應，中國和日本高校的科研人員尚有一戰 當然不包括韓這種痞子...
如何看待騰訊科恩實驗室成功遠端控制特斯拉？
大潘 本來我就想說，特斯拉從技術角度講真的不是什麼高大上的東西，看了 nforest的答案更加確信了這一點。但是特斯拉在外形設計和宣傳上確實厲害。還是那句話，沒有絕對安全的系統，特斯拉也不例外。 看不下去了！文對題的，可能只有 李龍的答案http www. 路人甲 最生氣的不是被打臉的和賣車的，而是...